曹刿论战练习题3(八年级语文)

1、曹刿论战 (节选 )公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日： “未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日： “未可。”下视其辙，登轼而望之，日： “可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”邹忌讽齐王纳谏 (节选 )(邹忌 )于是入朝见威王， 日：“臣诚知不如徐公关。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能

2、面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1) 齐师败绩。公将驰之驰：。(2) 一鼓作气，再而衰再：。(3) 视其辙乱，望其旗靡靡：。(4) 能面刺寡人之过者刺：。(5) 虽欲言，无可进者虽：。15翻译下列句子。(4分)(1) 彼竭我盈，故克之。(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。16根据选文内容，完成下面的填空。(2分)曹刿论战 ( 节选 ) 第一段，叙述了的经过；邹忌讽齐王纳谏

3、 ( 节选 ) 第一段，邹忌分析了的原因。17曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4分)(1) 曹刿指挥作战的结果：。(2) 邹忌委婉劝谏的结果：。14(5 分)(1) 驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。 (5)即使。15(4 分)(1) 他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。(2) 能在公共场合议论 ( 我的 ) 过错，让我听到的，可得到下等赏赐。 ( 各占 2 分。意思对即可 )16(2 分) 齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽 ( 各占 1 分。意思对即可 )17(4 分)(1) 鲁军打败齐军， 克敌制胜。 (2) 齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。 ( 各占 2 分。

4、意思对即可 )（福建福州）阅读曹刿论战，完成 913 题。 (15 分)第 1 页共 5 页十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉 ?”刿日：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战 ?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对日：“小惠未编，民弗从也。 ”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。 ”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日： “未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日： “未可。”下视其辙，登轼而望之，日： “可矣。”遂

5、逐齐师。既克，公问其故。对日： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” 9请用“”标出下列语句中的语意停顿。 ( 每句标一处 )(2 分)(1) 肉 食 者 谋 之 (2) 弗 敢 加 也10解释下列加点词语。 (4 分)(1)小惠未徧 ()(2)小信未孚 ()(3)公将鼓之()(4)再而衰 ()11用现代汉语翻译下面句子。(2 分)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。12选文详略得当，详写 _，略写 _，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。(4 分)13鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方

6、。请找出一处作简要分析。 (3 分)9. (1) 肉食者谋之（ 2）弗敢加也（ 2分，每小题 1分）10.(1) 通“遍”，遍及，普遍 (2 ）为人所信服（ 3) 击鼓进军（ 4) 第二次（ 4分，每小题 1分）11我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。(2 分）12曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（ 4分，每空 2分）13. “公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民） 。 “公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公

7、知人善任。在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。 (3 分，任选一处分析，意思对或言之有理均可）（贵州安顺）阅读下面的文言文选段，完成1317 题。（19 分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉 ?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战 ?”公曰：“衣第 2 页共 5 页食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”（节选自

8、曹刿论战）（乙）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（得道多助，失道寡助）13. 解释下列句中加点的词。 （4 分） 又何间焉 池非不深也14. 用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） 肉食者鄙，未能远谋。 天时不如地利，地利不如人和。 牺牲玉帛 亲戚畔

9、之15. 乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和” ，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。 （3 分）16. 一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结。 （4 分）17. 孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助” ，请举一个事例谈谈你的认识。（4 分）13. （共 4 分。每题 1 分） 又何间焉（参与） 牺牲玉帛 （祭祀用的猪、牛、羊等） （必须解释完整） 池非不深也（护城河） 亲戚畔之（通“叛”，背叛） （必

10、须解释完整）14. （共 4 分，每题 2 分关键词：“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正确。） 身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算） 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件， 有利于作战的地理条件比不上人心向背（内 部团结）。15. （共 3 分） 小大之狱，虽不能察，必以情（2 分）。取信于民（ 1 分）16、（共 4 分 意思对即可得分）。从两个方面表现鲁庄公的不“鄙” ：广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民。第 3 页共 5 页（湖北黄石）阅读下面甲、乙两个文言文选段，完成第6-10 题。 (15 分)【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以

11、五百里之地易安陵， 安陵君不听寡人， 何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒， 伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天

12、，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。( 选自唐雎不辱使命)【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。 ”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰

13、： “可矣。”遂逐齐师。( 选自曹刿论战 )6解释下列句子中加点的词。(4 分)(1)牺牲玉帛，弗敢加 也()(2)公将鼓之()(3)虽千里不敢易 也()(4)今日是也()7. 下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是()(2分)a. 安陵君不听寡人，何也小信未孚，神弗福也b. 以君为长者 ，故不错意也肉食者鄙，未能远谋c.衣食所安 ，弗敢专也安能辨我是雄雌d.安陵君受地于 先王而守之怀民亦未寝，相与步于 庭中8. 下列语句朗读停顿正确的一项是 ( )(2 分) a此庸夫 / 之怒也 b. 衣食所安，弗敢专也c.臣未 / 尝闻也d.下视其辙9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分)（ 1) 而君逆毒人者，轻寡人与？（ 2) 小大之狱，虽不能察，必以情。10. 这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了第 4 页共 5 页不同的人物形象，从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字，填写下面表格。 (3 分)人物人物性格特点塑造人物的主要方法曹刿唐雎6. （1）虚报（ 2）