东华理工大学长江学院英语专业毕业实习报告

1、东华理工大学长江学院毕 业 实 习 报 告学 生 姓 名： 学 号： 专 业： 英 语 指 导 教 师： 实 习 时 间： 2017年2月27日至4月16日 实 习 地 点： 抚 州 市 东华理工大学长江学院 二零一七 年 五 月 目 录前言1一、实习目的1二、实习时间1三、实习单位1四、实习岗位1五、实习内容2六、实习总结 3七、主要收获 48、 自我评价 5九、对实习管理工作的意见和建议6-英语辅导老师实习报告前言 作为21世纪有志毕业青年，充实的实习是非常的有必要的，在开始的时候可能会遇到各种问题，导致放弃或者气馁，但这是成熟的必要前提。只有在实习中不断遇到问题，解决各种困难，才能在新型

2、的社会里立足。一、 实习目的实习，是迈出大学校门的重要的一课.通过投简历,面试,试讲,我很幸运地获得了在启航教育机构的实习机会.通过近几个月的实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，也锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我对于教师职业的认识迈进一步;在合作交流的过程中，意识到团队的力量; 同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验为自己能顺利与社会环境接轨做准备。2、 实习时间2017年2月27日至2017年4月16日 三、 实习单位抚州启航教育培训学校四

3、、 实习岗位英语辅导员五、 实习内容 实习的基本内容包括两部分：见习、课堂教学。 在见习阶段，每天跟着指导老师听课、批改作业、检查自习等。使我感受到老师的日常工作很琐碎，但是在这及其平常的工作中，让我感受到了老师这一职业的独特魅力。尤其是听老师讲课，让我感觉到似乎进入了一个生动的艺术殿堂：老师抑扬顿挫的语调、极富感情的朗读、生动准确的内容讲解，使我深深的被吸引了。 在教学阶段，令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请教学主任给我 一份名单，因为我知道

4、，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的学生们认可并充满

5、亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管

6、哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着

7、我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读懂了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，45分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。但是不久，我对学生的耐心终于有了回报，学生开始慢慢喜欢我，也开始不断与我开开玩笑，我感觉我又收获了不少。六、 实习总结进入公司的几个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作。 虽然只有短短的几个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的

8、地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪。回顾这些时间，我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成。当然对自己的工作表现有满意与也有不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 一、专业知识 在这三个月里，为了不断提高自身的化学专业知识，主管给我们经常做考卷，通过做考卷来提高我们自身的专业。我也觉得作为一名教师，首先要先让自身有过硬的专业知识。通过这一段的训练，明显感觉自身能力的提高。虽然还没达到最高的程度，但是会继续往这方面努力的。 通过公司组织的赛课比赛，也不断在提高的心理素质。在这几个月的两次赛课中，我看到了自己的不足，也看到了别

9、人的优点。我在今后的工作中我会吸取别人的优点，好好来锻炼自己。 二、教学工作 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课跟學管做出反馈。 2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

10、3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求几个月的实习期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我未来的路还很长，我学习的东西还很多。我会以培训为契机，尽快地成长为一名合格的教育者，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的能力，相信我会在教育事业中做出更好的成绩，在春天花开的时节，我会有更大的收获 七、 主要收获在有限的实习期间，我总结出了如下经验： 1、严格遵守公司章制度 虽然起航教育并不是一个很大的学校，只是一个辅导的教育机构，但任然需要严

11、格遵守公司规章制度，这是维持运营的基本要求。刚开始的时候，我并不是很了解启航教育的文化及规章制度，这对于融入这个机构还是有些不足的。在遵守制度的前提下，去了解这个公司的文化制度，对于更好的从事教育机构添上一笔。在历史上，有过不遵守规则的人而被公司抛弃，或者走上了不法事情。所以在任何机构里，遵守制度是最基本的。 2、多与学生沟通，融入学生的想法 作为一名教育者，就应该融入学生的想法，这样才能对学生互动，让他们愿意学习，而不是单纯的机械的学习。在这个方面的想法谁都有，但是做到这一点还是需要时间和耐心。 3、要有耐心 做老师最大的考验是看是否有足够的耐心，有些学生在理解上有困难，但是老师不能站在自己

12、的想法上对学生进行讲解，而是从学生的角度出发，对学生能够了解的前提下去讲解。所以要有足够的耐心去为学生讲解。 4、三人行，必有我师焉 初次步入这个行业时，我对很多对方都不是很了解，所以对我来说，同事是一个很好的学习对象，很多不知情的事情都可以请教。特别对于教育来说，我刚入这个行业，对于管理学生和对课程的辅导都是需要有人引导。所以每个人在这个行业中，都是有学习的价值。 5、在困境中锻炼自己 只有在困境中才能锻炼一个人的能力，正所谓，置之死地而后生，只有尽力了，最后才能见到光明，证明自己的成长。如果面对的没有困难，没有绝望，那么就很难锻炼一个人的心智。在这个行业，有让我放弃的想法，但最后还是坚持下

13、来了，并做的越来越好，我想这个是每个人成长的需要条件。 八、 自我评价在这次难得的实习机会中，让我不断的成长。在实习之前，我认为对我不会有很大的挑战，后来才知道，做什么事情都是不容易的。每个行业都有每个行业的艰难，如果没有艰难，那么也就没有失败和成功之分了。通过这次实习，让我明白了专业知识的重要性，更让我明白的是，除了专业知识的重要性，其它方面的能力的重要性。一个有了专业知识，去发挥它的作用也是需要一个人的能力的，如果空有知识，没有发挥其能力，再专业的知识也是没有什么作用的。所以，这次的实习机会，让我把心态调正，重新认识这个世界，让我怎么更好的在社会中锻炼自己的能力。只有在不在锻炼中，才能不断成长，不断的完善自己，不断适应社会。九 、对实习管理工作的意见和建议通过这次的实习，让我明白自己的专业知识知识最基本的，其它各方面的能力就是自己的能力。在起航教育里，对学生辅导英语是一种对专业知识考验，同时也对自己教育能力的体现。通过管理学生，让学生自己去学习爱学习这是一个能力。所以说，在管理方面也是一种能力。让我有感的是，以后从事类似的工作一定要事先做好准备，做好归化，对学生进行了解，然后再做好策略应对。再个人能力方面，一定要善于学习，汲取别人的有利的一方面，对不足之处