期末如何复习迎考主题班会.ppt

1、期末如何复习迎考,七（2）中队少先队活动课,涛涛傻&徐22,马上就要期末考试了！,怎么破？！,呵呵，当然是埋头复习了！,态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。能长时间的做在座位上这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 空想不如动手 学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。 跳出机械学习 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了

2、解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福因而有可能获得预料之外的成绩。,那么问题来了大家认为该如何复习迎考呢？,1.把握自我 复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习。 2.战胜自我 面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。 3.每日做题 每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的

3、数量不能多，难度不宜大。 4.讲求规范 建议大家找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。 5.回到基础 一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。,数学该如何复习？,6.勤于总结 应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。 7.适度平静 平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。 8.自我暗示 利用暗示语句的强化作用

4、，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。 9.防止过劳 考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。,1古文、古诗的要背熟，要会默写、会翻译，要知道中心。要知道作者极其简单的简介。还有就是文言文下面的注释要记得牢牢的。 2.重点课文要重点复习，特别是中心。 3.综合性学习是要联系的，比喻说有一个综合性学习是“走近春天”，那么你就要知道几句关于春天的诗句。 5.每一本语文书后面都有名著导读，上面的内容要记重点的，比喻说名著的作者，其国籍，还有这本名著的特点。 6.阅读题

5、，这个要靠语感和平时做题的积累，比喻说：让你分析一句或一段话的作用！是要从两个方面分析的：一是结构什么承上启下啊，什么为哪作铺垫啊。二是内容什么表达了啊，什么突出了啊，什么点明啊。,7.阅读内容再上，也要耐心的读完。 8.作文，作文第一要新颖，开头也是。卷面工整，尽量的少一些错别字，少修改，要落笔为定。,语文该如何复习？,1.单词的记忆 我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐

6、音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习 首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。 3.文章的学习 课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点。,4.写作的学习 写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才

7、能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。,英语该如何复习？,1.复习的时候要把握书本，紧贴书本。没有任何一门考试是脱离教材的。 把握了教材，就把握了考试题。平时学的东西可以说是一粒一粒的珍珠，复 习就是一条线，把所学的东西串起来。复习时一定要有重点，重点复习自己 知识上的弱点和缺陷，以及课程本身的重点和难点。首先要对自己的

8、学习状 况有一个清醒的认识，明白自己的弱点和缺陷在哪里，复习是一次再学习的 过程， 是对所学只是进行一次再加工的过程。 复习时要思考知识掌握的程度， 要做到透彻理解、熟练应用。 2.“尝试回忆“复习法 复习过程中常用到的一种方法是“尝试回忆”复习法，就是先不看书， 把老师上课讲的主要内容回忆一遍，有人称之为“过电影”，边回忆，边写 在纸上，对于回忆不去来的内容就先空着，等整个过程结束后，再打开课堂 笔记和书本来对照，这样对检查自己听课、学习的效果十分有好处，尤其对 于那些回忆不取来的内容，或者回忆错误的内容，对照后印象会特别深刻。 或者在临睡之前躺在床上闭住眼睛努力回忆老师今天讲课的重点， 到回忆中 断的时候拿出课本和笔记本在看一遍， 这种方法既节省时间， 效果也非常好。,2“目录-内容-联系-目录”四部曲法 每天的小复习通常以课本为主，同时辅以少量的总结及讲解型的参考 书，进行少量练习以检验自己的掌握程度。而完成一个大的学习阶段，要进 行一次大规模的统一复习。一般跟着老师的复习进度复习，也要安排较多的 时间复习自己较差的科目，争取把所有的问题在复习中解决，不给考试留下 任何疑点。这就需要联系前后的知识点，总结一些技巧和规律。“目标- 内容-联想-目录”