诗歌语言特色答题模式_第1页
诗歌语言特色答题模式_第2页
诗歌语言特色答题模式_第3页
诗歌语言特色答题模式_第4页
诗歌语言特色答题模式_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、诗歌语言特色,2,常见语言特色 清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动,春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。,(步骤一)此诗语言特点是（清新自然，口语化）， (步骤二)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 (步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。,5,一般提问：这首诗在语言上有何特色？ 变式提问：1、请分析这首诗的语言风格（谈谈此诗的语言艺术）。 2、这首诗中，“”叠音词的使用有什么表达效果。 解答分析：

2、这种题型要品味整首诗表现出来的语言风格。,6,答题步骤：1、点明语言特色 2、结合相关诗句分析（具体） 3、表现了作者怎样的情感。 答题套路：这首诗的语言特点是（ ），如（ ），这种风格很好地表达了作者（ ）的情感。,7,练习： 黄氏延绿轩 明高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜注湿。 雨过晓开帘，一时放春入。 【注】芜，丛生的草。 （1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？,点拨：解答这道题一方面要注重对诗歌所描绘景象的再现或转述，即要用简洁的语言概括出作者描绘的画面，另一方面要从语言的角度分析叠词的表达效果。,“葱葱”写出溪边树木的茂盛、“靡靡” 写“江芜”在微风吹拂下摇曳起伏的情态，写出江边草丛的湿润，增强表达效果，富有韵律感；形象生动地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论