苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷

1、苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试 班级 姓名 得分 一、填空：（141=41分）分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等于1。（1） 下图阴影部分用分数表示是（ ），读作（ ）， （2）是4个（ ） 2里面有（ ）个 6个 是（ ） 里面有（ ）个（3）用最简分数表示：45分=（ ）时 380千克=（ ）吨 13时=（ ）日 450平方分米=（ ）平方米（4）在括号里添上“”、“”、“=”： （ ） （ ） 4（ ） ( ) (5) 4 = = =3 =6（ ）=（ ）(小数)（6）在0.75、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。（7）5

2、千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。（8） 分数，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( ) 时， 它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为 0 。（9）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。（10）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。（11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。（12）把下列各组分数从小到大排列。（22=4分） （1） 、 、 （2） 、

3、、 （ ）（ ）（ ）二、在直线上填空。（19=9分）（1）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。（2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。三、判断：（对的打“”，错的打“” ）（5分）3米的和1米的一样长。 （ ）假分数都大于1 。 （ ）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ）分数都比整数小。 （ ）四、选择：（把正确的答案填入括号）（3分） 和相等的分数是（ ）。A、 B、 C、 在、中，最简分数有（ ）个。A、4 B、3 C、2 A 是大于10的自然数，下列分数中，分数

4、值最小的是（ ） A、 B、 C、五、计算题 （18）1、 把下列各小数化成分数。3% 0.875 4.41 3.1252、 把下列各分数化成小数。3% 3、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分） 4、通分，并按从大到小排列：（24=8分）和 和 、和 、和六、解决问题：（46=24）1、 小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？2、工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程的几分之几？3、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？4、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？5、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪