9《枣核》课件.ppt

1、枣 核 萧 乾 现代作家、翻译家、记者,作者简介,萧乾（19101999），原名萧秉乾，化名萧若萍，蒙古族，现代著名作家、记者、文学翻译家。祖籍黑龙江省兴安岭地区，生于北京。萧乾先生是世界闻名的记者，卓有成效的作家、翻译家，也是著名的中外文化交流使者。,学习目标：,一、体会海外华人对故土的依恋之情。 二、学习设置悬念的巧妙构思。 三、品味饱含深情的语言。,情境导入,小小枣核，不足为奇，但在一位美籍华人的眼中却无比珍贵，这是什么原因呢？,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 机械（ ） 镶嵌（ ） 玛no( ) 殷切( ),q qio,yn,tng,o,qin,yn,瑙,注音或写出汉字

2、,xi,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,词语积累,1.读完全文你最大的感受是什么？请用一句话概括文章的主要内容。 2.枣核在文中出现几次？有什么作用？ 3.试概括文章的结构提纲。 （ ）枣核 （ ）枣核 （ ）枣核 （ ）枣核,指导,整体感知,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题： 1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、本文的线索是什么？2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内

3、容是什么？,纲举目张,“枣核”,第一部分： （1） 枣核 第二部分：（2-4） 枣核 第三部分：（6-10） 枣核 第四部分： （11） 主题（议枣核）,索 见 话 点,理清全文线索,第一部分（1）：同窗“嘱托” 第二部分（2-10）：同窗相见。 第一层：2-4段 第二层：5-7段 第三层：8-10段 第三部分（11）：点明中国人最依恋故土。,1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？,体悟情感,这位友人想在自家园中种下一颗枣树因为他思念家乡。,2、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读7-10小节）,“年纪越大、思乡越切”（语言）

4、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”（心理） 栽杨柳、养睡莲、堆假山，还想种枣树。（行动）,3、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？,有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情这就是老人表达思乡之情的独特的方式。,第5段中写朋友居住环境是不是闲笔？为什么写这些内容？,写朋友居住环境不是闲笔，这样写是为了突出朋友所住山城和她家住宅优美的环境，说明优裕的生活并没有阻断朋友强烈的思乡之情，从而突出主题。,咬文嚼字,1、他托在

5、掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 （若改为“他放在手中，像比什么都贵重”，与原句表达效果有什么不同？） 形象地表达了作者非常珍爱枣核。 2、这里一过圣诞，我就想旧历年。 （若改为“这里过圣诞，我想旧历年”，与原句表达效果有什么不同？）,咬文嚼字,3、他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？” （若“劈头”换成“突然”，句意有什么变化？） 4、“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。” （若删去划线部分，句意有什么变化？）,以小见大,1、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作

6、了？,1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。,（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。）,典型题型 文章以“枣核”为题有什么作用？（好处、妙处） 答案：“枣核”作为文章的线索贯穿全文，使全文结构紧凑；一枚小小的枣核，凝聚了海外游子强烈的思乡情。,以小见大,1、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？,爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件

7、来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。,枣核 枣核 枣核 主题,设置悬念,如获至宝 加深悬念,解开悬念 为解乡愁,点明主题 爱国情深,索,见,话,点,海外华人对故土的 依恋和思念之情,1. 通过这个故事，作者想告诉我们什么呢？从文中勾画出相关语句。,整合提升,改了国籍不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,设置悬念,悬念：即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。作者先把疑问提出来，把矛盾摆出来，直至高潮，再解开疑问，写出结局。 好处：引起读者的兴趣和思考，取得出奇制胜的效果。,见枣核,国籍虽改感情不改依恋故土,索枣核,话枣核,设置悬念,加深悬念,解开悬念,“思乡之情”是一种情感，是一种情绪，是一种看不见，摸不着的抽象的东西，可在作者的笔下，美籍华人的这种感情是那么可触可摸可感，生动具体感人。你认为主要妙在何处？,思,中国化的景物,枣树,简洁质朴的语言,拓展延伸,思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品？,河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也