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文档简介
第二单元 认识自己9.脑与神经,(青岛版五年制)五年级科学上册,“正反”游戏,我做一些动作或发出一些指 令,大家作出相反的动作。,游戏中,我们的哪些器官参与了活动?,眼 耳朵 大脑 四肢,大脑是人体的“总司令”,它发出各项指令。这些指令就靠神经来传达,你想一想神经应该分布在人体的什么部位?可能是什么样的?,大脑,嗅觉,语言,运动,皮肤感觉,听觉,视觉,小脑,脑干,大脑不同部位的功能,脊髓,脊髓是中枢神经的一部分,位于脊椎骨组成的椎管内,呈长圆柱状,全长厘米。上端与颅内的延髓相连,下端呈圆椎形,终于第一腰椎下缘(初生儿则平第三腰椎)。,膝跳反射,试一试,注意:敲的位置要正确,大脑、脊髓都是神经系统中重要部分,所以科学家把它们称作神经中枢。当我们的感觉器官接收到外界刺激时,就会通过神经把信息传给大脑,大脑发出指令,通过脊髓再传给周围的神经,神经将命令传给运动器官,做出各种动作。有时,我们的感觉器官在接收到外界刺激时,会通过神经把信息直接传给脊髓,脊髓再通过神经直接把命令传给运动器官,做出各种运动。,总结,信息传递的基本过程(模式),同桌合作,一人手掌伸平准备锁住他人手指,另一人握拳只伸出食指垂直竖在同学手心上,准备被锁。两人一起说口令“金锁银锁,咔嚓一锁”。一个握,一个逃。然后交
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