幼儿园庆祝六一活动方案

1、2013年庆“六一”游园活动方案老坝港幼儿园“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，体验参与活动的快乐。2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，增进亲子之间的感情。3、通过活动塑造本园的良好形象，增强家园联系，形成共同教育的合力。二、活动安排1、活动时间：2

2、013年5月31日下午2:305:002、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、保教人员。4、安全工作：杨竹英及各班班主任。5、车辆排放：康灵敏及保育员6、后勤工作：朱国秀。7、摄影：专人三、活动规则以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。四、准备1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。（负责：各班教师）2、小奖品若干。（负责：丁小平、纪彩萍、朱国秀）3、奖券若干、与奖品对应的小纸条、活动区示意图:(负责：丁小平、陆云、康灵敏、王晓娟)4、摸奖箱：（负责：朱国秀）各区器材的准备：（负责：各活动区负责的老师）五

3、、活动流程1、2:30-2:40：家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、2:40-5:00：家长带孩子随意参加各区组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师给优胜者发奖券，不得重复玩同一游戏。凭奖券到保健室摸小奖品，每三张奖券摸一次。3、5:00-5:10：家长带孩子离园，教师整理。 六、游戏方案游戏名称：心心相印场地：小小班教室（前一楼中）游戏组织：顾扣美游戏目标:1、培养幼儿的观察力，及与家长配合的默契度。2、体验游戏带来的快乐准备：1、二十张椅子、垫子若干。2、场地布置：室内设一个获胜区1、2，十张椅子为一排，面对

4、面摆放。玩法：十个家庭为一组进行比赛，家长与孩子面对面入座，一一对应，首先让幼儿观察家长的鞋子，然后家长将鞋子脱下错乱地放入指定的圆圈内。听到口令后游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的家庭，家长迅速将孩子抱起跑站至获胜区的圈内，取前两组家庭为获胜者。获胜的，则可领取奖券一张，可参与摸奖使用。规则：1、听到口令后，方可开始游戏。2、在孩子帮家长穿鞋时，请家长把手放于背后，不得帮助孩子。3、先完成的家庭必须将孩子抱起站于获胜区才算胜，否则算放弃处理。游戏名称：舌灿莲花场地：小小班教室（前一楼中）组织：吴丽华游戏目标：1、训练幼儿的肺活量、培养幼儿的技能技巧。2、

5、体验游戏带来的快乐。准备：1、六张桌子（其中三张设有围栏），牛奶瓶三十个，乒乓球三十个。2、场地布置：室内，三张桌子放于起点，三张设有围栏的桌子放在终点，桌上分别排列八个牛奶瓶与乒乓球配对，起点与终点之间设一个获胜区。玩法：三个家庭为一组进行比赛。孩子和家长站在起点，听到口令后，家长从桌上翻过，孩子迅速从桌下爬过，然后家长与孩子手拉手跑向终点的桌边。孩子和家长口对球说一个两个字以上的词语将球击落，（如朋友、皮球等）。当家庭的球全部落地后，迅速将孩子抱起跑站至获胜区的圈内，则该家庭获胜。获胜的，则可领取奖券一张，可参与摸奖使用。规则：1、听到口令后，方可开始游戏。2、每次在吹球的时候限用一个词语

6、将球击落，不可直接吹。3、先完成的家庭必须将孩子抱起站于获胜区才算胜，否则算放弃处理。备注：比赛完后请家长将球与瓶子配对放好，回归原样。游戏名称：争分夺秒场地：小一班教室前操场东侧（后活动楼前操场东侧）组织：陆云游戏目标：1、锻炼幼儿的平衡、钻爬和奔跑等综合体能。2、培养家长和孩子的默契度。3、体验参加亲子活动的乐趣。游戏准备：平衡木3个，垫子3个，桌子3张，小椅子3把游戏玩法：每三个家庭为一组，幼儿站在起点，家长站在终点的小椅子旁边。幼儿从起点出发，走过小河（平衡木）爬过草地（垫子）钻过山洞（桌子）爬上小山（站在小椅子上），家长驮着孩子跑向起点。第一个到达起点者为胜，获得奖券一张。游戏规则

7、1、幼儿不走平衡木、爬垫子、钻桌子者视为犯规重来 2、家长必须等孩子站到椅子上才能背起孩子跑，否则重来。游戏名称：抢椅子场地：小一班教室组织：王晓娟准备：小椅子六把、鼓游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒开始敲鼓时人就围着小椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，家长抱孩子抢坐在椅子上。因为差一把椅子，所以会有一个家庭没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一把椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2个家庭争1把椅子时，冠军就诞生了。游戏名称：我的宝宝在哪里（组织:吴红云场地：小二班教室(后活动楼二楼东)准备：蒙眼长布 音乐 每组58名幼儿参

8、加玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。找到自己的宝宝者获胜。规则：幼儿不能发出声音，家长也不发声音。家长只需通过触摸找到自己的宝宝。游戏：母鸭带小鸭组织：王云场地：室外（西操场北侧）准备：口哨一只 每组家长和幼儿各46人。玩法：亲子站在起点，孩子在起点脱鞋，孩子踩在家长的脚背上，游戏开始，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。规则：幼儿的脚必须踩在家长的脚上，不守规则者不许获胜。提醒家长注意安全，在力所能及范围内以最快速度前进。游戏名称：小心陷阱场地：白班教室（后

9、活动楼二楼西）组织：蒋爱琴活动目标：体验亲子共同动手动脑、细心合作，感受亲子间的默契。活动准备：空奶瓶6个，火柴棍若干，分别放在6张桌子上。游戏玩法：幼儿与家长分别站在桌子两侧。比赛开始孩子与家长一起将火柴巧妙的摆放在瓶口上（交替摆放：幼儿先摆、家长再摆，循环摆放），但不能掉入瓶中。在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的三个家庭为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰；不遵守循环摆放顺序的淘汰。游戏名称：找宝宝场地：中一班教室（后活动楼一楼西）组织：王苇苇材料：花床单68条、大帽子68顶(可自制)、小红花若干。玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝

10、。先找对的家长获胜。规则：幼儿背向家长，不能出声。建议：34个家庭为一组。游戏名称：我是小姚明场地：中一班教室前操场（后活动楼前操场 西）组织：吴龙珠游戏目标：1、锻炼幼儿的臂力和投掷能力。2、培养幼儿的竞争意识和与家长的合作能力。 游戏准备：1、篓子、沙包5只，平衡板。2、事先规定好范围。 游戏玩法：每次邀请4个家庭参加。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始，幼儿将篮子中的5只沙包分别向各自家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包多，最多者即为获胜。游戏规则：1、不能超过规定地范围，必须听口令后才能进行。2、家长只能用篓子接沙包，不能用身体的其他部位配合，否则为犯规。

11、结果不计入成绩。游戏名称：默契大考验我猜，我猜，我猜猜猜！场地：中二班教室（后活动楼二楼西）组织：康灵敏准备：计时器、写有物品名称的卡片若干张玩法：家长到篮子里抽取写有词语的卡片，然后用语言描述或者形体比划出所看到的词语，幼儿猜。在1分钟之内能猜出规定数目的词语获得奖券一张。规则：1、用语言描述不能说出要猜的词语中的字，如果说出则无效跳过。2、家长将孩子猜中的卡片交给老师计数，在规定时间内小小班猜出3个、小班猜出4个、中班猜出5个，大班猜出6个获奖。游戏名称：叠叠乐场地：大一班教室组织：徐晓梅游戏目标：1、训练幼儿的快速奔跑力及与家长的默契度。2、增强家长拼搭物体的平衡力。3、体验游戏带来的快

12、乐。准备：1、四张桌子、各种立体小积木、八个篮子。2、场地布置：将装有各种形状立体小积木的四个篮子放置在终点处、起点处摆放四张桌子，桌子上摆放四个空篮子。玩法：四个家庭为一组进行比赛。孩子和家长站在起点，听到口令后，孩子迅速跑至终点拿起积木送给家长（每次只限拿一个），家长再将积木垒高，孩子继续返回拿取积木，游戏继续进行。在规定时间内看哪组家庭垒得最高，即获胜，则可领取奖券一张，可参与摸奖使用。规则：1、听到口令后，幼儿方可去拿取积木。2、每次取积木时只限取一个。3、家长在垒高的过程中，如积木倒下，在时间允许的情况下可以继续重新开始垒高。备注：一轮玩好后请家长将积木收拾好放回终点的篮子内。游戏名

13、称： 水中捞珠组织者：焦海琴场地：大一班东室（前活动楼二楼东室）游戏目标：1、训练幼儿手指的灵活度及与家长配合的默契度。2、体验游戏带来的快乐。准备：1六张桌子、玻璃球若干、八双筷子，勺子四把、小碗十二个。2场地布置：桌子三张一排，面对面摆放。起点桌上放置装有玻璃球的小碗及筷子（勺子）、中间桌上放一个空碗及一双筷子，终点桌上放置一个空碗。玩法：四个家庭为一组进行比赛。幼儿站在起点（装有玻璃球的小碗的桌旁），家长站在幼儿下侧的桌边。听到口令后，孩子迅速拿起筷子或勺子夹起碗中的玻璃球送至家长的碗内，家长再夹起玻璃球送至终点的碗中。在规定的时间内，夹得最多的家庭即获胜，则可领取奖券一张，可参与摸奖使

14、用。规则：1、听到口令后，幼儿方可夹玻璃球。2、每次夹或用勺子舀时只限一个，不可用手拿。3、在夹的过程中，有玻璃球掉落的，请将玻璃球捡起放置掉出的碗中，游戏方可继续。备注：1、小小班、小班的幼儿用勺子舀球，中、大班的幼儿用筷子夹球，家长一律用筷子夹球。2、一轮玩好后请家长将玻璃球收拾好放回起点。游戏名称：无敌梅花桩组织：纪彩萍场地：大二班教室（室内）游戏目标：1、发展幼儿的平衡能力及与家长的默契度2、培养幼儿的合作竞争意识。游戏材料：1、四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩若干个。2、口哨一个 奖券若干游戏玩法：四人为一组，家长抱着孩子或背着孩子或夹着孩子，计时开始后，单脚站在梅花桩上，看谁坚持的时间长，坚持到最后脚没有落地者即为获胜。游戏规则：如果在计时当中，有脚落地或孩子落地的现象，即自动淘汰，不得继续在本轮环节中进行比赛。否