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文档简介
1、格言名句成语蕴涵的哲学道理俗语和成语的哲学道理训练三诗文哲理李白静夜思:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”而今有人说“床前”不好,应改为“窗前”。其实,李白所说的床并非寝具,而是说的水井边的一圈栏杆。回答13题。1、这就告诉我们一个道理( )A仁者见仁,智者见智 B人们的认识不能统一C事物的多样性决定了人们的思维复杂性 D人们的思维可以改变客观对象2、有人将诗中的“床”理解为寝具( )A是对认识的发展 B犯了经验主义的错误 C犯了教条主义错误 D不是对事实的反映3、人们要想获得正确认识( )A必须勤实践、勤读书、勤思考 B必须多问几个为什么C必须亲身实践 D必须经过系统学习贾
2、岛的“鸟宿池边树,曾敲月下门”堪称遣词造句的经典。回答45题。4、人们写文章之所以要“反复推敲”,从哲学上看,就是要( )A“语不惊人死不休” B尽可能准确地反映事物 C出奇制胜 D写出好文章5、诗人把“鸟宿”和“僧敲”这对立的一动一静放到一起( )A完全是诗人无根据的想象 B是诗人对事物的加工制作C是诗人对客观事物的照搬 D完全是为了写诗的需要王安石泊船瓜州中有著名的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;柳宗元也有名句“欵乃一声山水绿”。同是一个“绿”,可前一个是动词,后一个是形容词。据此回答67题。6、前后两个“绿”字都是( )A客观实际 B诗人大脑的产物 C诗人对客观实际的认识 D诗人的主
3、观想象7、两个绿字的词性不同,是人们( )A认识事物的需要 B思维习惯的不同 C改造世界的需要 D审美情趣不同以下是叙述京杭大运河开凿的四首诗,据此回答89题。千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 帝业兴亡世几重?风流犹自说遣踪。但求死看扬州月,不愿生归驾几龙。 尽道隋亡为此河,至今千里来通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。8、四位诗人的揭示了运河与隋朝灭亡之间的联系。因果联系的本质特点是原因和结果( )A、之间是先行后续的关系 B、之间存在相互影响,相互制约的关系C、之间存在引起和被引起的关系 D
4、、在时间上的继承性9、从哲学上看,南北大运河的开通表明( )A、人类可以按照自己的需要去改变自然 B、人类的智慧具有创造物质的能力C、自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然物的前提D、意识能够直接引起客观事物的变化10、“你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话是一个( )命题。A、唯心主义 B、唯物主义 C、悲观主义 D、教条主义11、“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是( )。A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的12、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这首诗包含的
5、哲理是()A、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析13、“兴亡由人事,山川空地形”反映的哲理是( )。A、事物发展的道路是迂回曲折的 B、内因是事物变化的根据,外因是变化的条件C、内外因对事物的发展同等重要 D、事物的发展变化是有规律的苏轼诗曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”14、这首诗主要说明( )A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的 D、人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约15、找出与上
6、述诗句意思相近的选项是( )A、江山代有人才出,各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C、旁观者清,当局者迷 D、将欲夺之,必先予之16、人们要获得对事物的正确认识,从主观方面来讲,必须做到( )(1)端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物(2)以科学的世界观人生观为指导(3)不断充实自己的科学知识,运用正确的思维方法(4)充分发挥意识的能动作用A、(1)(2) B、(1)(3) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4)17、“夕阳无限好,只是近黄昏”这一诗句告诉我们( )A、物质决定意识,意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用C、事物都有一个产生、发展、灭
7、亡的过程 D、事物的前途是光明18、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”其哲学寓意是( )A、矛盾的存在是普遍的 B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点C、两点论和重点论统一 D、矛盾双方在定条件下可以转化19、“天时人事日相催,冬至阳生春又来”这句诗体现了唯物辩证法( )的观点A、普遍联系 B、变化发展 C、新事物不可战用胜 D、矛盾上事物发展的动力20、“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表明( )A、自由是人生的最高境界,是人类永恒的追求 B、不同的价值观对人们认识、实践活动有着不同的导向作用C、自由比生命和爱情更有价值 D、价值观随着社会存在的变化
8、面变化21、朱憙观书有感:“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”作者从自然界和社会生活中捕捉形象,说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是( )(1)主观能动性的发挥受客观因素的制约 (2)规律是客观的,人在客观规律面前无能为力(3)抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解了 (4)要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事A、(1)(4) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(2)(4)22、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”所包含的哲理是( )矛盾和事物不可分 要在对立中把握统一,在统一中把握对立事物就是矛盾,矛盾就是事物 任何两事物都是矛盾关系A、 B、 C、 D、23、南北朝诗
9、人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的名句,而宋代王安石则有“一鸟不鸣山更幽。”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石( )A、只见对立,不见统一 B、只见统一,不见对立C、只见相互依存,不见相互转化 D、只见相互转化,不见相互依存24、杨万里诗云:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”为增添春节喜庆,植物学家在冬天培育出盛开的莲花。材料中包含的哲理是( )A、事物随人们的心情而变 B、不同时代,规律有不同的表现C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界 D、实践是有意识,有目的能动性的活动25、苏轼的惠崇春江晓景脍炙人口:“竹外桃花
10、三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就是( )A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉 C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境26、“春江水暖鸭先知”从唯物辩证法角度看体现了( )哲理一切事物都与周围其他事物联系看 事物联系具有客观性联系的形式是多样的 事物联系可以主观臆造A、 B、 C、 D、27、上句诗体现了认识论的( )哲理A、客观事物变化导致认识的变化 B、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性C、一切真知来源于实践,实践是认识的唯一来源 D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的28、“家国兴亡自有时,关人何苦怒西施。西施若
11、解倾关国,城国之来又是谁?”罗隐的西施告诉我们,看待一个事物应该( )A、用发展的眼光 B、透过现象看本质 C、坚持矛盾观点 D、注重事实29、陆游冬夜读书示子半:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”诗中蕴含的哲理是( )A、实践是认识的最终目的 B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、实践是认识的唯一来源 D、实践是认识发展的动力30、“古歌旧曲君休听,听取新翻杨柳枝”。“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理( )A、事物是变化发展的,要创新不可守旧 B、发展就是新事物全盘否定旧事物C、事物发展是前进性和曲折性的统一 D、新出现的事物变化总比旧
12、事物优越31、“寒雪梅中尽,春风柳上归。”这句诗蕴涵的哲理是( )A、外因推动着事物的变化 B、联系是事物存在的基本条件C、发展是前进性和曲折性的统一 D、事物变化呈现规律性的表现32、“豪化尽出成功后,逸乐安知与祸双。”王安石的这句诗从哲学上启示我们( )A、精神追求比物质追求更重要 B、精神满足建立在一定物质基础上的C、事物总是有其两点而不是一点 D、创造在先,享受在后33、“泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时听说有沉沦。”这首诗从哲学上告诉我们( )A、事物是变化多端,难以预料的 B、遇事三思就能逢凶化吉月C、矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化 D、真相只对事物
13、本质的反映,假相是时事物本质的掩盖34、“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。”从唯物论角度看,这首诗反映了( )A、物质是运动的 B、对同一事物,人们的反映有差别C、四季更替是不可违背的 D、意识是对物质的反映35、“冬青树上挂凌霄,岑晏花凋树不凋。凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。”这表明( )A、在事物发展的不同阶段,矛盾具有各自特殊性 B、矛盾的每一个侧面,各自有自己的特点C、内因决定事物的外因 D、事物发展有自身的客观规律36、毛泽东诗曰:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”这句诗体现的哲理是( )A、事物是普遍联系的 B、相对静止是不存在的C、事物运动是永
14、恒的,无条件的 D、事物运动是有规律的37、“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海,一抔春露冷如冰。”这首诗说明的哲理是( )A、事物是运动的 B、事物是可以认识的保C、事物运动有其自身规律,规律是客观的 D、意识对物质具有能动的反作用38、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。“此事古难全”蕴含哲理是( )任何事物都包含着对立统一关系 十全十美的事物是不存在的矛盾双方的对立无条件存在 任何事物都有自身优点和缺点A、 B、 C、 D、39、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗蕴含的哲理是( )A、事物是运动变化的 B、事物运动是有规律的C、事物之间都是相互联系的 D、新事
15、物必然战胜旧事物40、“世外桃源该多好,无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。”此诗错在()A、忽视了矛盾的特殊性 B、否认了矛盾双方转化条件C、幻想没有矛盾,否认了矛盾的普遍性和客观性 D、只看到了处处有矛盾,忽视了矛盾时时有41、毛泽东诗曰:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”这句诗体现的哲理是( )A、要把握适度原则 B、办事情要抓重点C、办事要抓住时机,促成飞跃 D、要坚持一分为二的观点42、清代赵翼有诗曰:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各欲风骚数解。”该诗启发我们( )A、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程B、李杜诗篇有脍炙人口之感C、要弄清
16、事物在其发展过程中所处阶段D、李杜的诗已经过时古诗曰:“离离原上草,一字一苦荣,野火烧不尽,春风吹又生。”43、“原上草”的“枯荣”表明( )A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的C、生命运动是最级的运动开试 D、静止是运动的特殊状态44、“野火烧不尽,春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是( )A、事物的联系是条件的 B、物质是不长久的 C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的45、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”“芳林新时催旧叶,流水前波让后波。”从诗中抽象和概括出的哲理是( )世界上的任何事物都有其产生,发展和灭亡的过程运动是绝对的,静止是相对的,动中有静,静中有动新事物是符合事物发
17、展前途,具有强大生命力和远大发展前途的东西发展的实质是新事物代替旧事物A、 B、 C、 D、46、“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这首诗蕴含的哲理是( )A、发展是前进性与曲折性的统一 B、矛盾的主要方面决定事物的性质C、矛盾的普遍性和特殊性上相互联结的 D、严寒冬天的过去就是春天的到来47、杜甫诗曰:“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是( )A看问题要分清主流和支流 B承认矛盾客观性,正确对待矛盾C既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾 D抓主要矛盾,抓中心,抓关键48、“菩提本无树,明镜亦无台,本来无一物,何处染尘埃。”这是客
18、观事物在人脑中的( )A、超前反映 B、如实反映 C、特殊形式的反映 D、歪曲、虚幻的反映答案(诗文哲理)1-5 CBABB 6-10 CACCB 11-15 DDDDC 16-20 DCDBC 21-25 ACACA 26-30 ACBCA31-35 DCCBD 36-40 CCBDC 41-45 AABCB 46-48 ADD人生哲学道理(格言名句成语的哲学道理)(请跟帖把自己知道的相关的一些知识发出来)请看看名言格言名句成语典故中蕴含的人生哲学道理* 名言、成语、典故材料中的哲学道理集锦1无论正确的还是错误的意识都是人脑对客观存在的反映踏花归来马蹄香,古代一次科举中,许多画家画了以踏花归
19、来马蹄香为题的画,其中一位画的是马蹄周围飞翔着一群蝴蝶,并无一朵花儿,却得高中。就是因为这幅画充分反映了真实生活。2。唐代宗与大臣人的意识有正确错误之分是因为所处地位不同造成的唐代宗问一大臣,为何我这般欣赏你,而其他人不喜欢你呢?大臣回答,春雨如膏,农人喜其润泽,路人恶其泥泞。其道理是一样的,这是由世界观不同决定的。如:同样对待黄昏,不同的人有不同的感慨,有人感伤,夕阳无限好,只是近黄昏.有人则认为,但得夕阳无限好,满目青山夕照明.,。3地质学家与画家人的意识有正确错误之分是因为知识结构不同造成的知识构成不同造成的:一画家在一深山画完画后,回家便一病不起.有位搞地质的朋友前往探望,看了他作的画
20、,发现异常之处,便前往考证,果然此处湖水充满有毒物质.这正是画家发病的起因。4诸葛亮隆中献策无论是对过去的认识还是对末来的认识都是人脑对客观事物的反映建安十二年,刘备躬身隆中,向诸葛亮讨教征伐之计。诸葛亮曰:“今豪杰并起,曹操比与袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英
21、雄,思贤如渴,若跨有荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛,将军身率益州之众出于秦川,则霸业可成,汉室可兴矣。”(后来,果然形成三足之势) 回复: 人生哲学道理(格言名句成语的哲学道理)5无论是具体的感觉还是抽象思维都是人脑对客观事物的反映如果让我们回忆一下,打针的感觉,最突出的就是疼痛,疼痛的感觉,是对客观存在的反映.让我们思考:为什么要打针,如何对症打针,则是抽象思维,也是难客观存在的反映. 6猫与指挥部的故事正确的意识能推动事物发展二战中,苏军发现对方山坡常有只品种高贵的猫出没,断定其山下必有高级指挥部,便全力进功,果然命中。7一
22、句话导致一代人的祸患错误的意识则会阻碍事物发展“人多力量大”;“人有多大胆,地有多大产”8洪灾后的反思自然界是客观的长江流域的洪涝灾害和百万军民奋勇抗洪的壮举,牵动着全国亿万人民的心。反思洪水发生的原因,人们不难发现,除了当年长江流域降水量比较大以外,多年来生态资源遭受破坏导致这一流域生态严重失衡也是洪灾加重的重要因素。 植被向来被称为“绿色水库”,具有涵养水分的作用。据专家调查,1 万亩森林的蓄水能力相当于一个蓄水量100万立方米的水库。过去长江流域一直是森林覆盖率较高的地区,而从50年代开始,森林遭到大面积砍伐,其中金沙江、岷江、嘉陵江等上游地区情况尤为严重。尽管目前人工林和中幼龄林面积有
23、所增加,但对水源涵养、水土保持和生物多样性保护等有重要生态效益成熟林、天然林却仍在遭到砍伐,残存的天然林也处于退化状态。 除此之外,对湖泊和河床的不合理利用也对长江自然生态造成了严重破坏。长江中下游地区是我国淡水湖泊集中分布区域,众多湖泊成为长江水的自然调节区。然而盲目的围湖造田导致了湖泊萎缩和生态退化。50年代汉江湖群的湖泊数为1056个,到90年代初减少为182个,建国后几十年间,洞庭湖水面减少了46,鄱阳湖围湖垦殖和淤积使湖面缩小五分之二,损失水面2116平方公里。据统计,近几十年来,长江中下游地区湖泊丧失面积约1200万公顷,丧失率达34,以致蓄水量越来越少,调洪能力越来越低。另外,在
24、长江中下游地区,人为占用河道开辟耕地、修建房屋、工矿企业向河道任意排放尾矿、矿渣等工业垃圾的现象也十分严重。这些,都使河道排洪能力受到严重影响。分析:当年的洪灾告诉我们,保护生态环境,实现可持续发展是社会发展中不可忽视的重要方面。在经济发展的同时,人们必须注意生态效益,否则人类就会遭到大自然的无情报复! 说明:承认自然界的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提 9谁也无法阻挡历史的车轮人类社会的存在与发展也是客观的希特勒第三帝国的灭亡:有史以来,第三帝国恐怕是人类文明自身产生的最大灾难。在六年的时间里,它使我们这个星球上整整一个大洲成为血流成河的战场,它象一架巨大的磨盘日夜不停地碾碎着
25、成千上万的生命,它制造了人类所能遇到的最为广泛、最为黑暗的恐怖。毫无疑问,它的心脏和灵魂就是它的元首希特勒。他在第三帝国中所起的作用可以用下面这句话来表达:没有希特勒就没有第三帝国。说得极端一些,第三帝国就是放大了的希特勒,希特勒就是缩小了的第三帝国;或说,第三帝国就是希特勒的政治军事延伸,希特勒就是第三帝国的人格体现。我们这里的问题是,第三帝国是希特勒一手缔造的。但是这个不可一世的杀人狂也很快就迎来了他的末日。 5月2日,苏联红军占领柏林,30万德军官被俘投降。5月8日,在柏林正式举行了德国无条件投降仪式。德国统帅部代表在投降书上签字,德军所有部队向苏联红军最高统帅部和盟军远征军最高统帅部无
26、条件投降。 希特勒和他那自吹是“千秋帝国”的法西斯德国一齐灰飞烟灭了。 第二次世界大战欧洲战场的战争胜利结束,5月8日这一天,被宣布为欧洲胜利日。希特勒的灭亡说明:人类社会的存在与发展也是客观的,有一个从低级向高级发展的过程。任何人不能超越。10天地和气,万物自生 宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。 11“日有所思,夜有所梦” 说明意识是物质的反映。又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。 12“巧妇难为无米之炊” 说明了物质在先、意识在后,没有物质就不会产生反映物质的意
27、识。充分体现了物质决定意识的原理。 13“掩耳盗铃” 违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如,“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等,亦属此义。 14“横看成岭侧成峰,远近高低各不同” 说明了意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如,“公说公有理,婆说婆有理“等,也是这个道理。 15有志者,事竟成。 说明意识对物质具有反作用。正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展。又如“满招损,谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。16形存则神存,形谢则神灭。 说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。形存
28、神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。又如,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。 17心外无物 是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属唯心主义。 18不惟上、不惟书、只惟实 这是陈云同志的一贯主导思想,要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发,实事求是,反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论,反对唯心论。* 格言名句成语蕴涵的哲学道理1日有所思,夜有所梦:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。2忽如一夜春风来,千树万树梨
29、花开:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。3气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:认为世界的本质是物质的唯物主义观点。4形存则神存,形谢则神灭:认为物质决定意识,意识离不开物质的唯物主义观点。5心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:违背世界的本质是物质的唯心主义观点。6按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。 7画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。8掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。9智子疑邻:人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。10天行有常,不为尧存,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人
30、之恶辽远也辍广:事物的发展是有规律的。11.不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。12.审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。13.劈柴不照纹,累死劈柴人;拔苗助长:发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将受到惩罚。14.目无全牛;庖丁解牛:把握客观规律就能取得事半功倍的效果。15.有条件要上,没有条件创造条件也要上;量力而行,尽力而为;把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。16.要命令自然,就必须服从自然:承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。17工欲善
31、其事,必先利其器;巧妇难为无米之炊:主观能动性的发挥受客观条件的制约。18.一分耕耘,一分收获;灯不拨不亮,理不辨不明:因果联系的观点。19瑞雪兆丰年;城门失火,殃及池鱼;走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远;前事不忘,后事之师;唇亡齿寒:事物是普遍联系的。20花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲:事物的部分离不开整体。21一着不慎、满盘皆输:关键部分对事物的整体起决定作用。22头痛医头、脚痛医脚;一叶障目,不见泰山;断章取义:割裂了整体部分之间的关系,孤立地看问题。23舍卒保车:整体处于统帅和决定地位,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。 24未雨绸缪:把握事物的因果联系,提高活
32、动的自觉性和预见性。25坐井观天:把部分当作整体的错误观点。26坐地日行八万里,巡天遥看一千河:一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件的。27树欲静而风不止:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。28野火烧不尽,春风吹又生;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;青山遮不住,毕竟东流去:新事物必然战胜旧事物。29少小离家老人回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来;世异则事异,事异则备变;士别三日、刮目相看;旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家:世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观点看问题。30涸泽而渔:只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用发展观点看问题的形
33、而上学的观点。31始则终,终则始,若环之无端也:没有看到事物是不断向前发展的。32离离原上草,一岁一枯荣:事物是不断运动变化和向前发展的,运动是有规律的。33刻舟求剑;道之大原出于天,天不变,道亦不变:用静止观点看问题的形而上学的观点。34种瓜得瓜、种豆得豆:内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;因果联系的客观性。35灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也;物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后馋入之:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。36怨天尤人:否认内因是事物发展的根据,过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。37严师出高徒;常在河边走,哪能不湿鞋;近朱者赤
34、,近墨者黑:一方面看到了外因是事物发展的条件,另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。38富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。 39顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠:内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。40田忌赛马:构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时,整体功能大于各部分功能之和。41不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海;合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下;一趾
35、之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤;堤溃蚁穴,气泄针芒;防微杜渐;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;绳锯木断,水滴石穿:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。42桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳:事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方(矛盾主次方面)在一定条件下相互转化。43宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王:要不失时机地促成事物的质变,推动事物的发展。44好事多磨:事物发展不是一帆风顺的,是前进性和曲折性和曲折性的统一。45人非圣贤,孰能无过;水能载舟,也能覆舟;金无足赤,人无完人;智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得;尺有所短,寸有所长;人有
36、悲欢离合,月有阴晴圆缺;良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:矛盾具有普遍性,事物都是一为二的。46不见高山,不显平川;有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相行,前后相随:矛盾双方相互依存。47不是鱼死,就是网破:矛盾双方是对立的。48和谐,就是美和善;万事如意:违背了矛盾的普遍性客观性。49兼听则明,偏信则暗:坚持全面、一分为二的观点盾问题。 50物极必反,相反相成;只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误;将欲弱之,必固强之,将欲废之,必固兴之,将欲夺之,必固与之;尽信书则不如无书;在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见;耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂
37、寞,偏偏寂寞;爱人者则人爱人,恶人者则人恶人;居安思危;蝉口林逾静,鸟鸣山更幽:矛盾双方在一定条件下相互转化。51虚心使人进步,骄傲使人落后;满招损,谦受益;生于忧患,死于安乐:不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。52凡事预则立,不预则废;少壮不努力,老大徒伤悲;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;人无远虑,必有近忧;山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵:因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。53失败乃成功之母;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏:矛盾双方相互依存、相互转化。54垃圾是放错了地方的资源:矛盾双方在一定条件下相互转化。
38、55因材施教;一把钥匙开一把锁;量体裁衣;对症下药;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。56是亦彼也,彼亦是也:违背了矛盾具有特殊性。57骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:事物都是一分为二的,矛盾具有特殊性。58同病异治、异病同治;只有民族的,才是世界的;一般号召与个别指导相结合;从群众中来,到群众中去;解剖麻雀;抓好典型:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。59和而不同:矛盾双方既对立又统一、矛盾普遍性一特殊性是统一的。60挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王;扬汤止沸,不如釜底抽薪;牵牛要牵牛鼻子;好钢用在刀
39、刃上:抓主要矛盾。61一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;荷花好看也要绿叶扶持:次要矛盾对主要矛盾的解决产生重大影响。 62效率优先,兼顾公平;学会“弹钢琴”;把握重点、统筹兼顺:抓主要矛盾,不忽视次要矛盾。63无所不备,则无所不寡:想问题办事情应有所侧重,集中力量解决主要矛盾。64浅尝辄止、固步自封:用静止观点看问题的形而上学观点,违背了认识应当不断深化、扩展和向前推移。65守株待兔:把现象当本质、把偶然联系当作必然联系的错误观点。66声东击西:真象与假象,现象与本质。67学而不思则罔,思而不学则殆:占有感性材料是获得理性认识的前提条件,对感性材料进行加工制作是获得理性认识的关键、因果联系具有普
40、遍性客观性。68实践是知识的母亲,知识是生活的灯塔:实践是认识的来源,认识对实践具有反作用。69吃一堑长一智;不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不经一事,不长一智;没有调查就没有发言权:实践是认识的来源。 *士别三日,当刮目相看的哲学道理这句话有什么哲学道理?我们应该怎么做?士别三日,刮目相看:人的智慧时刻在提高,不能总以旧眼光看人。这句话的来历是:吕蒙,字子明,汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人,少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将,吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后,吕蒙代领其众,随孙权征战各地。与刘表部将黄祖作战时,吕蒙为先锋,阵斩陈就,受任横野中郎将,赐钱千万
41、,在赤壁之战中,吕蒙与周瑜、程普击败曹军,围曹仁于南郡,曹仁败走,进据南郡,晋位偏将军,任浔阳县令。 吕蒙初不习文,孙权开导他和另一个勇将蒋钦说:“你们如今都身居要职,掌管国事,应当多读书,使自己不断进步。”吕蒙推托说:“在军营中常常苦于事务繁多,恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出:“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书,了解历史往事,增加见识罢了日有所思,夜有所梦:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。忽如一夜春风来,千树万树梨花开:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:认为世界的本质是物质的唯物主义观点。形存则神存,形谢则神灭:
42、认为物质决定意识,意识离不开物质的唯物主义观点。心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:违背世界的本质是物质的唯心主义观点。按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。智子疑邻:人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。10天行有常,不为尧存,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广:事物的发展是有规律的。11.不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。12.审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规
43、律和客观条件结合起来。13.劈柴不照纹,累死劈柴人;拔苗助长:发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将受到惩罚。14.目无全牛;庖丁解牛:把握客观规律就能取得事半功倍的效果。15.有条件要上,没有条件创造条件也要上;量力而行,尽力而为;把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。16.要命令自然,就必须服从自然:承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。17工欲善其事,必先利其器;巧妇难为无米之炊:主观能动性的发挥受客观条件的制约。18.一分耕耘,一分收获;灯不拨不亮,理不辨不明:因果联系的观点。19瑞雪兆丰年;城门失火
44、,殃及池鱼;走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远;前事不忘,后事之师;唇亡齿寒:事物是普遍联系的。20花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲:事物的部分离不开整体。21一着不慎、满盘皆输:关键部分对事物的整体起决定作用。22头痛医头、脚痛医脚;一叶障目,不见泰山;断章取义:割裂了整体部分之间的关系,孤立地看问题。23舍卒保车:整体处于统帅和决定地位,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。24未雨绸缪:把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。25坐井观天:把部分当作整体的错误观点。26坐地日行八万里,巡天遥看一千河:一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件的。27树欲静而风
45、不止:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。28野火烧不尽,春风吹又生;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;青山遮不住,毕竟东流去:新事物必然战胜旧事物。29少小离家老人回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来;世异则事异,事异则备变;士别三日、刮目相看;旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家:世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观点看问题。30涸泽而渔:只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。31始则终,终则始,若环之无端也:没有看到事物是不断向前发展的。32离离原上草,一岁一枯荣:事物是不断运动变化和向前发展的,运动是有规律的。33刻舟
46、求剑;道之大原出于天,天不变,道亦不变:用静止观点看问题的形而上学的观点。34种瓜得瓜、种豆得豆:内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;因果联系的客观性。35灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也;物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后馋入之:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。36怨天尤人:否认内因是事物发展的根据,过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。37严师出高徒;常在河边走,哪能不湿鞋;近朱者赤,近墨者黑:一方面看到了外因是事物发展的条件,另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。38富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫:
47、内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。39顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠:内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。40田忌赛马:构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时,整体功能大于各部分功能之和。41不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海;合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下;一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤;堤溃蚁穴,气泄针芒;防微杜渐;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;绳锯木断,水滴石穿:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然
48、结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。42桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳:事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方(矛盾主次方面)在一定条件下相互转化。43宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王:要不失时机地促成事物的质变,推动事物的发展。44好事多磨:事物发展不是一帆风顺的,是前进性和曲折性和曲折性的统一。45人非圣贤,孰能无过;水能载舟,也能覆舟;金无足赤,人无完人;智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得;尺有所短,寸有所长;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:矛盾具有普遍性,事物都是一为二的。46不见高山,不显平川;有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相行,
49、前后相随:矛盾双方相互依存。47不是鱼死,就是网破:矛盾双方是对立的。48和谐,就是美和善;万事如意:违背了矛盾的普遍性客观性。49兼听则明,偏信则暗:坚持全面、一分为二的观点盾问题。50物极必反,相反相成;只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误;将欲弱之,必固强之,将欲废之,必固兴之,将欲夺之,必固与之;尽信书则不如无书;在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见;耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞;爱人者则人爱人,恶人者则人恶人;居安思危;蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽:矛盾双方在一定条件下相互转化。51虚心使人进步,骄傲使人落后;满招损,谦受益;生于忧患
50、,死于安乐:不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。52凡事预则立,不预则废;少壮不努力,老大徒伤悲;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;人无远虑,必有近忧;山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵:因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。53失败乃成功之母;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏:矛盾双方相互依存、相互转化。54垃圾是放错了地方的资源:矛盾双方在一定条件下相互转化。55因材施教;一把钥匙开一把锁;量体裁衣;对症下药;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。56是亦彼也,彼亦是也:违背了矛盾具有特殊性。57骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:事物都是一分为二的,矛盾具有特殊性。58同病异治、异病同治;只有民族的,才是世界的;一般号召与个别指导相结合;从群众中来,到群众中去;解剖麻雀;抓好典型:矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。59和而不同:矛盾双方既对立又统一、矛盾普遍性一特殊性是统一的。60挽弓当挽强,用箭当用长;射人先
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