




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、魔法教授读后感 我很久没有写过这些东西了。我想要什么?我至今未曾得知。有许多东西在年华的流逝中所剩无几,但如今,你的书向我推开了一道暖窗。 十几分钟前的感动,也许就像泪水一样流过这次下次就不留了。一切即将无所踪影的时候,也许是潜意识里,想要留下点什么。 在这网络的书籍里头,兜兜转转也有几年之久。即便是被大部分人作为消遣的工具而言,对我而言却是不一样的感受。有些人天生是比较敏感,无需置疑。所以即便是书中小小的事情都让我感动。就像几年前所说的,永远年轻永远热泪盈眶。但尽管如此,这青春始终还是被蒙上了一层厚重的灰尘。 个中由来难以明述,但有时用行尸走肉一词来形容也不容过。不过这些都不是今天的重点。
2、你知道么?当我看到最后林远和莎萝老态龙钟的出现在校庆典的时候,我的内心仿佛从林远二十多岁瞬间拉扯到七十多岁。师生之间的寒暄让我感到些许的温暖。但最后三天的相逢,与几十年前在课堂上的场景,仿佛就是重叠在了一起。第一次的上课,第一次的相遇,第一次的下课,最后一次的下课。似乎是个吸满液体的海绵,瞬间被那些脑袋里出现的画面扭曲出道道酸水。那是什么?那是我的舍不得!我舍不得那些美好的场景从我的眼前消失!如此的美好,又如此的绝望。抱歉,我不懂得收拾心情,我也不懂人生没有永远的下课。我只知道,属于故事里的青春已逝,属于我自己的华年早已沉淀。 人类对美好的追求永远不会停止。但在那明明在眼前却又无法触及的场景,
3、我是难以忍受的。明明感觉就在眼前的,不是么?我很傻,傻得天真,我真的宁愿时光回转到五十年前一年三班,然而定格住一切直到永远。 关于瞬间和永恒的话题,人们从来没有停止过脚步。但如今,我只想好好的,最后好好的回忆和感受那些可能将要逝去的感觉。 说真的,我很妒忌你们啊,一年三班的同学们。抱歉,我并不是因为拥有跟你们相似的回忆所以感触良多的。抱歉,我实在是冰冷了太久所以才说出这些话语。那些温暖,彼此信任的感觉我是没有的。 实际上,就是一个很傻很笨的小男孩。有这么一天里他看了他人生中算是第一本小说的东西。接着现实的碰壁让他不得已沉溺于小说的世界里头。于是他与旁人的距离越来越远。但小说里教给他的东西让他感
4、动的东西使他对现实产生了一种希望。如果是这样就好了。他无意识的渐渐地的从小说给他的希望一样开始行动。果然,他也发现周围的人越来越多。随着年纪的增长,他也越来越憧憬着爱情。但可笑的是,一次次失败的冲击就把他之前建立的所有自信摧毁。他明白了,终究是再美好的故事,也只能是故事罢了。 你说,人生倘若没有了那些重要的相信的东西,这个人又算是什么呢?我不是没有努力过,高三的时候连续两个多月的每天只睡三四个小时来学习。在这之前我不过是年级的倒数,分数三百来分罢了。我不过没有勇敢的面对过,大一的时候所以我自己认定自己没做过的不敢做的我全部都尝试过了。当然,其中有失败有成功,也是很充实的。 但如今?一本书里看到
5、的: 男人的依靠还于对感情的执着和忠诚,他们觉得情感的执着和忠诚比任何事情都重要,因为他们最怕的就是后院起火,因为那会使他们从此失去一种信念,那就是失去生命的意义。生命的意义就是于人性的忠实。一旦男人觉得人性的缺失了,那么他们就会觉得这个世界就此不再有任何可以信任的东西,那么就会变为一个行尸走肉,从此不会有任何的快乐可言。 与其说我对爱情的期盼很大,到不如说我对某些东西的期盼很大。而这些东西我说不清楚是什么。但其中就有一部分包括有人性。我变得不再相信。我不单单不信爱情了,我什么都不相信了。 幻想里头的世界也许是我残留的最后的希望。但毕竟幻想的本身就注定了它的本质就是不真实的。记得上星期有个同学
6、问我:人为什么而活? 我的回答是从人为什么要死反推的。现在看来,也许生命即便是残留的残破不堪的,毕竟还有一丝的希望,不是么?忘记哪本小说里看到的了:人类不正是那种只要抱着一丝希望就能活下去的么? 是的,但我仅仅只是能活下去罢了。我不会像懦夫一样放弃而逃避,但我却不能在自己真的对这个世界失去相信的情况下努力面对。似乎是有点矛盾的话啊,但不逃避和面对有区别么?明人自明。 看来这个是越来越偏离的话题。实际上我也是想要表述自己内心的不安和痛楚以及自己能做到的尽管是很微小的事情-对作者的鼓励,对自己的鼓励。当然,后面这一条,我是在快打完这些文字后才发现。想不到我潜意识里还是有些生机的,不自主的就把自己拉回正轨。不过这样也好,不是么?免得你们看到了这样我,说不定还会为我担心呢,多么不好。 最后,魔法教授这本书我很喜欢。它通篇没有讲什么大道理言者之乎的东西。但处处体现的,不只有一年级三班全体的感动,还有作者的许多想法。那些以小见大,让我想起了傲慢与偏见,通篇不过是讲述贵族与低层阶级的爱情故事,如何抛开傲慢及偏见的种种最后在一起的。但实际却从许多小的地方揭示了当时社会阶级矛盾的现状,从而成为世界名篇。当然,我并不是要作比较。同时我也不打算详细的说这本书到底说了什么,揭示了什么。虽然有时候是作者无意读者有心。但是,我们的林远老师不是就很深刻形象的向我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 促进社区居民参与社团活动的个人工作计划
- 宁夏庆华煤化集团有限公司盐池县曹家湾煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案评审表
- 人教版七年级历史与社会下册7.1-规则的演变教学设计001
- 距骨骨折护理
- 全国青岛版信息技术七年级上册专题一第3课一、《网络信息安全现状》教学设计
- 2025年孝感货运上岗资格证模拟考试
- 保密法知识培训讲座
- 2025年济南货运从业资格证500道题目和答案
- 2025年青海道路客货运输从业资格证模拟考试下载
- 2025年西藏c1货运从业资格证考试内容
- 《胰岛素和C肽》课件
- 开题报告:家庭教育投入视角下的中小学生减负政策效果研究
- 大学图书馆发展规划
- 【MOOC】跨文化交际-苏州大学 中国大学慕课MOOC答案
- 高中物理【原子结构和原子核】知识点、规律总结
- 湘阴县易聚餐饮有限公司部门备用金业务财务融合流程设计
- 企业员工合规管理培训
- 监狱应急处突
- 2023年河北医科大学第一医院招聘医疗工作人员考试真题
- 苏科版八年级物理上册同步学与练第14课光的反射(原卷版+解析)
- 2024年学校意识形态工作总结模版(5篇)
评论
0/150
提交评论