项目八 用多表联接查询管理教学计划.ppt

1、SQL Server 2000 基础教程,【学习目标】,两个表内联接查询的原理和语法。 两个表自然联接查询和自联接查询的定义。 两个表外联接查询的分类。 两个表左联接查询、右联接查询、全联接查询以及交叉联接查询的原理和语法。,项目八 用多表联接查询管理教学计划,项目八 用多表联接查询管理教学计划,通过3个操作，介绍了内联接查询的语法，以及在什么情况下适于使用内联接查询。 “操作一”讲解了内联接查询的语法，内联接查询的结果是主表和附表中能够满足关联条件的记录。内联接的联接词为inner join。 “操作二”讲解了自然联接的概念，当查询结果是两个表中名称不同的列，可以用自然联接的方式书写查询语句

2、。 “操作三”讲解了什么是自联接查询，以及在什么情况下适于使用自联接查询。当查询需要对同一个表的记录进行比较时，适于采用自联接查询，同一个表在自联接中以不同角色出现。,任务一 两个表的内联接查询,【基础知识】 内联接查询的含义是：两个存在关联关系的表A和B，表A与表B内联接的查询结果为C，结果集C中只能包括表A与表B中满足关联条件（例如，相等）的记录。,操作一“课程表”和“教师表”的内联接查询,【基础知识】 内联接查询语句语法 。,【任务目标】 运用内联接查询，从“课程表”和“教师表”中查询各课程的授课教师信息，包括：“课程名称”、“课时”、“教师编号”和“授课教师姓名” 。,操作一“课程表”

3、和“教师表”的内联接查询,操作一“课程表”和“教师表”的内联接查询,【基础知识】 自然联接是指：在内联接查询的select子句中出现的列名，虽然来自于不同的表，但列名不重复，“表别名.列名”的可以简写为“列名”。 对于自然联接，SQL Server在编译、执行时不会因为不能确定某列的来源而提示错误信息。有兴趣的读者可以试验一下下列查询语句能否执行，并阅读提示信息。,【任务目标】 用自然联接改写“操作一”的“拓展任务”的查询语句，要求从“课程表”、“教师表”和“专业表”中查询“课程名称”、“课时”、“所属专业编号”、“专业名称”和“授课教师名称”。,操作二“课程表”与“教师表”的自然联接,【基础

4、知识】 在自联接查询中，虽然，数据来源是同一个表，但需要作为不同的角色来参与查询，必须为表定义不同角色的别名。 自联接查询需要在where子句中设置条件，用来屏蔽相同记录和重复记录。如何设置屏蔽条件，将在以下示例中介绍。,【任务目标】 显示“课程表”中授课教师相同的“课程编号”、“课程名称”、“教师编号”，与其授课教师相同的其他“课程编号”、“课程名称”和“教师编号”。,操作三对“课程表”的自联接,通过4个操作，介绍外联接查询的种类、语法，以及在什么情况下使用哪种外联接查询。外联接查询可以分为4类：左联接查询、右联接查询、全联接查询和交叉联接查询。 “操作一”讲解左联接查询的含义和联接词lef

5、t join的语法。左联接查询的结果可以来自于主表的全部记录，以及附表中与主表能够满足关联条件的记录，不能满足关联条件的列值为空值。,任务二 两个表的外联接查询,2. “操作二”讲解右联接查询的含义和联接词right join的语法。右联接查询的结果可以来自于附表的全部记录，以及主表中与附表能够满足关联条件的记录，不能满足关联条件的列值为空值。 3. “操作三”讲解全联接查询的含义和联接词full join的语法。全联接的结果可以是主表的全部记录和附表的全部记录，不能满足关联条件的列值为空值。 4. “操作四”讲解交叉联接查询的含义和联接词cross join的语法。交叉联接的结果是主表中的每

6、一条记录对应于附表中的全部记录。在交叉联接的结果中，记录数是主表记录数与附表记录数的乘积。,任务二 两个表的外联接查询,【基础知识】 左联接查询的含义是：两个存在关联关系的表A和B，表A与表B左联接的查询结果为C。C的列可以来自于A和B的列，C的记录中允许包括A的全部记录以及B中与A满足关联条件的记录，C中A与B不满足关联条件的列值为空值。,操作一“教师表”与“课程表”的左联接查询,【基础知识】 左联接查询语句语法,【任务目标】 从“教师表”和“课程表”中查询教师的授课课程的“课程名称”，对于无授课安排的，显示“无授课安排”。,操作一“教师表”与“课程表”的左联接查询,操作一“教师表”与“课程

7、表”的左联接查询,【基础知识】 右联接的含义是：两个存在关联关系的表A和B，表A与表B右联接的查询结果为C。C的列可以来自于A和B的列，C的记录中可以包括B的全部记录以及表A中与B满足关联条件的记录，C中B与A不能够满足关联条件部分为空值 。,操作二“教师表”与“课程表”的右联接查询,【基础知识】 右联接查询语句语法,【任务目标】 对“教师表”和“课程表”作右联接查询，要求显示各课程的授课教师“姓名”，对于无授课安排的课程，显示“无授课教师” 。,操作二“教师表”与“课程表”的右联接查询,操作二“教师表”与“课程表”的右联接查询,【基础知识】 全联接的含义是：两个存在关联关系的表A和B，表A与

8、表B全联接的查询结果为C。C的列可以来自于A和B的列，C的记录中可以包括A和B的全部记录，C中B与A以及A与B不满足关联条件的部分为空值 。,操作三“教师表”与“课程表”的全联接查询,【基础知识】 全联接查询语句语法,【任务目标】 用全联接查询改写“操作一”和“操作二”的查询语句，要求显示没有授课安排的教师，并显示没安排授课教师的课程 。,操作三“教师表”与“课程表”的全联接查询,操作三“教师表”与“课程表”的全联接查询,【基础知识】 交叉联接的含义是：两个存在关联关系的表A和B，表A与表B交叉联接的查询结果为C。C的列可以来自于A和B的列，C中可以包括A和B的全部记录。C的记录数是A的记录数

9、与B的记录数的乘积，即A的每一条记录对应B的全部记录。 交叉联接就是代数学中的笛卡尔乘积。,操作四用交叉联接生成“学生考勤记录”,【基础知识】 全联接查询语句语法 。,【任务目标】 用“学生表”和“考勤表”交叉联接预先生学生工考勤记录 。,操作四用交叉联接生成“学生考勤记录”,通过两个操作介绍另外两个联接子查询的联接谓词in和exists的含义和语法。 “操作一”讲解in的用法，联接谓词in指定的列值是子查询结果集中的某个结果。 “操作二”讲解exists的用法，联接谓词exists表示子查询的结果集不为空记录时才进行查询或更新操作。,任务三 用子查询检查教学计划,【基础知识】 联接谓词in/not in的含义是：确定指定列的值或表达式的值是否与子查询或列表中的值相匹配/不匹配。语法格式如下： 列名/表达式 in/not in （子查询）,【任务目标】 使用not in从“教师表”中查询没有授课安排的教师信息，包括“教师编号”、“教师姓名”、“职务”和“年龄” 。,操作一使用in的子查询,【基础知识】 联接谓词exists/not exists的含义是：根据指定子查询的结果是存在还是不存在，进一步决定是否执行查询操