小学1--6年级各阶段学习方法与重点

1、小学1-6年级各阶段学习方法与重点所有家长都知道小学阶段对孩子的重要性，但是小学阶段的学习也是最让家长头疼的：到底要抓哪些方面？如何把握好度？抓得紧一点吧，怕累着孩子，更怕孩子在压力下失去学习兴趣；抓的松吧，怕孩子学习成绩跟不上，影响以后.其实，小学考试的内容主要来自课本，家长只需要让孩子有重点的复习、预习，把必考的知识点记忆下来，学习就会变得简单许多。每个年级的学习重点是不一样的，之所以很多孩子成绩提不高，就是因为没有正确地认识到这一点。今天准备了一份适用孩子在整个小学各年级段的学习方法与重点，非常实用，强烈建议大家收藏！暑期提前筹备，陪孩子从容应对新年级的挑战。一年级适应全新的学校生活孩子

2、从幼儿园进入小学，需要经历一系列重大变化，成为一个小学生，在生活上、学习上都不能再过于依赖老师和父母，要慢慢地学会生存、生活、学习。遇到问题和困难的时候要自己想办法解决，要具备承受任务和快节奏的良好身心素质。建立良好的生活常规，遵循学校的作息制度。在新环境认识新同学，友好的与伙伴玩耍，一起学习和生活。无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，如何让孩子度过这个关键期呢？有以下四点建议：1、让孩子意识到自己已经长大，要读小学了。2、允许孩子们在刚升上小学时，表达自己哪些地方觉得不习惯，不要让孩子觉得有这样的想法丢脸难为情。3、多交一些新朋友，扩大自己的生活交际圈。4、形成良好的学习习惯和方

3、法。二年级阅读与积累进入小学二年级，孩子的学习任务开始加重，需要花费更多的力气。家长要了解孩子的学习风格，鼓励他用喜欢的方式进行学习。并且养成良好的学习习惯、和基础知识的把握。留心阅读习惯的培养。在家里，家长应设置一个学习区，使孩子爱上阅读。不要仅限于图书，只要积极正面健康的书籍就可以。注意基础知识的掌握。二年级的语文学习处于入门阶段，需要着重进行汉语拼音、识字写字、听说生字、造句的训练，并且能进行完整、通顺、规范的对话。除了课本上的文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累，看孩子说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。三年级开始大量知识系统性的学习二年级升三年级后是一个

4、两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。学习建议数学方面：试着归纳题型；学有余力可以接触一点奥数，拓宽知识面。三年级开始数学课程，对孩子综合、概括能力的考察开始多起来，所以为了训练孩子的这些能力，可以鼓励孩子建立一个错题本，把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。英语要重视，从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试，内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。因此，围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英

5、语学习的重点。四年级分水岭逐步形成到了四年级，孩子的各种学习习惯，无论好坏都已经定型，影响并伴随其一生。处于这个阶段的孩子，偶尔会有成绩下滑的正常现象，关键在于家长如何应对，重新激发他的学习动力。学习建议语文方面，一要注重孩子的阅读理解和语言的应用能力，多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用；结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。二要丰富写作的素材，使文章变得生动具体。平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。当中，写实占大多数，写实是为了让

6、孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做。英语方面，四年级要求在提高听说读写技能的同时，应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。五年级学科内容范围扩大，难度加深学习内容的变化：范围扩大，难度加深。尤其是五年级上学期，学生们开始了一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，孩子遇到的问题会很多很多，要学会总结知识点，总结题型，在总结的过程

7、中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。学习建议巩固基础，把握变化。有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。我们应当主动去接触各类考试题目，分析各类题型特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。六年级开始准备升学考试在小升初备考的开始阶段，家长们要建立孩子自信的心理，引导孩子尽量多接触课外知识。家长要在最后一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率、解题速度；多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。好的引导，能让孩子的学习少走些弯路。小学1-6年级的学习，习惯至上，阅读不减；学习讲时效，计算为重点；字迹要工整，错题要记录。同时，良好的学习心态也非常重要。所以，父母要给孩子营造一个宽松、温馨的家庭氛围。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、