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文档简介
1、新学期 新征程 整旗鼓 争上游 寄语莘莘学子,作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年青的时候。” 青春,最大的资本是风华正茂。盛年不重来,一生难在勤。人生能有几回搏,今日不搏何时搏? 青春,最大的特征是空白,她像一张空白的纸,需要我们去描绘七彩的画卷。 青春,最大的奢华是虚度,一枚贝壳在潮水颠簸中把美丽留给沙滩;一只蝉经过5至17年的地狱生活把生命的绝唱带给阳光;断桥寒梅虽零落成泥却把余香留给了行人 同学们,学在囧途,学校是成长的第二家园,社会是一所大学,希望你们静心学习,认真学习,刻苦钻研,学业有成,将来创造性地工作、创业,未来是属于你们的!,十年磨一剑 霜刃已
2、曾试,语文教学设计步骤: 一、题解突破 势如破竹 二、穿越时空 知人论世 三、字词扫描 疏而不漏 四、朗读课文 声情并茂 五、整体感知 先知先觉,六、梳理结构 条分缕晰 七、主题解读 一语破的 八、学则须疑 不耻下问 九、生活延伸 学以致用 十、歌曲推介 唱响语文 十一当堂训练 纸上练兵,我的教学风格特点: 先整体后局部,由浅入深,循序渐进,细致分析,读写赏美,联系生活,重在使用。,管中窥豹 可见一斑 本册内容鸟瞰,单元一:战争与和平、铸剑为犁 单元二:爱的呼唤、让世界充满爱 单元三:建筑之美、凝固的音乐 单元四:科技大观园、奇妙的大自然 单元五:先哲光芒 单元六:锦绣河山、山水怡情,人民解放
3、军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。,第一单元 战争与和平 铸剑为犁1.人民解放军百万大军横渡长江(新闻),背景介绍,(3分钟),抗日战争胜利后,解放战争后期,(争取民主 反对独裁),(国民党拒绝签订停战和平协定),渡江战役,1、掌握新闻的定义,基本结构 2、学会概括新闻中记叙的事件,学习目标(1分钟),1.新闻,也叫 ,要求 、 地报道国内 外 发生的重大的事件,一般来说篇幅比较 。 2.广义的新闻指消息、通讯、特写、社论等。通讯是报道典型事件或典型人物的新闻文体
4、。(登上地球之巅) 3.狭义新闻特点:,消息,准确,及时,新近,短小,一、了解新闻常识,自学检测一(6分钟),让事实说话,内容真实准确。(真实性),报道迅速及时。(时效性),语言简明扼要。(准确性),二、阅读课文,圈画出生字词,再找出本文记叙要素。,时间:,地点:,人物:,事件 及起因:,1949年4月20日夜起至4月22日22时,西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线,人民解放军百万大军,国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役,三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路,首先突破安庆、
5、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸,三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地,东路军,中路军,西路军,经过与结果:(抓住关键词),导语:,人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌 阵,横渡长江 。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解 放军的渡江区域。,简述渡江战役胜利成功。,主体:,简要概括新闻内容。从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。,自学指导二 了解新闻的结构(7分钟),作用:,标题:,人民解放军百万大军横渡长江,议论句,议论句作用:内容上分析我军势不可挡,敌军溃败的原因,得道多助失道寡助;结构上起承上启下,自学指导三:(6分钟),西路军与东路军是同时发起渡江作战的
6、,为什么先说西路军,再说东路军?,【理解示例】 中路西路战斗情况相似:西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东路敌军抵抗较为顽强,所以西路接着说; 合在一起,也便于分析战况的原因; 最后说东路激战,文势也涌起高潮,读来振奋人心。,自学指导四(6分钟)朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么。,二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 “越过”只写出了经
7、过;“突破”则表现了经过战斗所取得的进展。 “到达”只表示一般的到了、抵达之意;“渡至”则表现的是从水路进军,来到了。 “共”只表示一般的总结性的统计;“24小时内即已”则强调了时间之短,进军之神速。,结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 “不料”有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。,答案:示例一:汉语走进捷克小学课堂 示例二:捷克小学首开汉语课程,当堂训练(7分钟),1.(2007哈尔滨)请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简
8、明的标题。(不超过12个字) 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。 标题:,2.请给下面一则新闻加上标题(不超出12个字)。(2分) “512”汶川大地震中幸存下来的孩子是灾区未来的希望,他们还有几十年的人生路要走。然而,痛失亲人的哀痛,噩梦般的经历,不可能不在孩子们的
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