大家日本语第7课教案

1、教 案序号授课班级课题第7课计划课时 教学目的教学要求重点难点日本語何言葉尋。物授受事実伝。重点文型：言語。人物人/物。参考资料新编日语1日本語文法辞典日本語（）教方手引一復習 第課内容確認文法：助詞動作目的語表例：手紙書助詞行為行場所会社働：勧誘表提案誘：予定行動促疑問詞否定：全面的否定 標準問題集説明 次文日本語訳）你每天晚上做什么？看电视，然后看报纸。毎晩何。見。、新聞読。）你去哪里？我去老师办公室。行。先生事務所行。）小王在哪里？在图书馆。在图书馆干什么？在学习英语。小王明年要去英国。王。図書館。図書館何。英語勉強。王来年行。）A：一起去喝咖啡吧。B：好的，喝吧。A：在哪里喝？B：在学

2、校的食堂喝吧。飲。、。飲。学校食堂飲。二新単語）切：切手紙切）送；金送）貸：誰何貸誰何借）教：教。例：先生学生日本語教。）習：習。例：王先生日本語習。）：母電話。）家族呼方：自分他人/）：後過去形使）：後打消使。）：日本語勉強。）、：言葉）：进入别人家或房间时使用。）：表示欢迎。）上。日本人家外高、上使。中国人家使。）。征求意见、建议时使用。）：吃饭前说。）：生日时的礼物不能用，只有土特产可以用。三文法言語行動目標日本語何言葉尋。物授受事実伝。項目手段表言語。人物 人/物 。 手紙書。（道具言語）助詞手段方法示。第課交通手段意味用法提出、課道具言語手段意味表。例飯食。飯食。日本人日本人飯食。）

3、中国人）韓国人）人）人）人）人手練習）手紙書）宿題）鉛筆書）紙切）切格助词表示用某种工具、方法、材料做某事时，要在表示工具等的词后面加格助词。質問）手紙書。書。）飯食。食。展開何例：先生：。：、。先生：、何食。：食。練習）何紙切）何手紙書）何宿題）何食質問）何手紙書。）何飯食。）何宿題。展開語書。導入：田中書。田中日本語書。中国語手紙書。中国語書。中国語手紙書。）韓国語）語手紙）語宿題）英語 Goodbye日本語。語/文語。文型、語文意味他言語言表簡単示際用。質問語何。語。日本語。英語goodmoring英語goodmoring。）英語）英語）中国語）中国語展開日本語何日本語。日本語何。日本語

4、何。質問：日本語何言聞：日本語何。：。：。：、。物見質問）消 王花。（人）貸教行為向相手助詞示。送電話場合、相手人場所名詞。場合場所可能、場所扱。（二人称）、人（三人称）（一人称）与場合用、第課勉強。/貸/教助词表示动作、作用指向的对象。例：。：。：。例昨日手紙書。母、元気。母手紙書。） 佐藤電話） ） 本貸） 山田手紙書） 学生練習：）给予者 接受者注意：用时，接受者不可以是第一人称，但给予者以第一、二、三人称均可，接受者多为第二、三人称。練習：文作展開例：月日。家族。：、。：母。父。姉。：友達。練習）手紙書友達）電話家族）彼女質問：手紙書。何。電話。何。（人）（）借習動詞、動作受人側表現。受手立場、動詞使話、相手助詞示。相手人、会社学校組織場合用。 / 。接受者 给予者 物品例：月日誕生日。友達花。父時計。父時計。：。借。）本借）父）友達区別例王。先生。練習使文作 言葉与適当文作）母母。母金。）家族）友達）先生展開：去年。：、。：父。母。：母。）手紙）金借）英語習質問）母誕生日何。）誕生日何。身付物話：時計、。：。誕生日父。自分買場合、先週買答。用。 新幹線切符買。行為物事完了意味、動詞組合用。質問対肯定答、否定答、形扱。/昼食。食。）荷物送）切符買）手紙書）第8課勉強）行。）映画見）家族電話答、時言葉付加。文型用質問答誤多。