瞭解自我 II-自我价值.ppt

1、瞭解自我 II-自我價值,杜佩紋 老師,期末作業講解,職業資訊方面： 1.工作性質或內容 2.工作環境、就業地點 3.所需之教育、訓練或經驗 4.所需之個人資格、技巧與能力 5.收入或薪資範圍、福利 6.工作時間和生活型態 7.相關職業和就業機會 8.進修和升遷機會 9.未來展望,期末作業講解,生涯經驗方面： 1.投入該職業的抉擇？ 2.工作經驗心得,樂趣其困難？ 3.你喜歡現在這樣的工作嗎？ 4.如果用一條線來描繪你從過去到現在的生涯歷程,那會是什麼樣的一條線?為什麼? 5.你的後半生如何過才會讓你覺得圓滿? 6.你打算如何實現如此圓滿生涯呢?其中可能面臨什麼挑戰？你將如何因應？ 7.對後進

2、者有何建議？,Super生涯發展階段(參閱課本2-6,2-7),活動 I 明明白白我的心,1.圈出自己有的特質形容詞 2.請好友圈出哪些形容詞代表你,想想看,我圈，別人也圈的特質： 我圈，別人沒圈的特質： 別人圈，我沒圈的特質： 我的發現，原來我是_人,Holland(1973) 個性與職業,實際型(R)-具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有理、害羞、穩健、節儉。 研究型(I)-具有分析、謹慎、判斷、好奇、獨立、內向、精確、理性、保守、好學、有自信。,Holland(1973) 個性與職業,藝術型(A)-具有複雜、想像、衝動、獨立、直覺、創意、理想化、情緒化、情感豐富、不重秩序、不服權威

3、、不重實際等 社會型(S)-具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、善溝通、善解人意、負洞察力、理想主義等,Holland(1973) 個性與職業,企業型(E)-具有冒險、野心、抱負、樂觀、自信、有衝勁、 追求享樂、精力充沛、善於社交、擅長說服人、獲取注意、管理組織等特徵 傳統型(C)-具有順從、謹慎、保守、自抑、謙遜、規律、堅毅、實際、穩重、重秩序、有效率等,活動II 柯塞人格特質測驗(P.3-7),由四個脈絡來觀察人們不同的個人風格 1.對外在世界的著重面（內向I和外向E) 2.認識外在世界的方法(辨試S和直覺N) 3.下結論、做決定的方式(理性T與感性F) 4.處理事情的態度(決斷J及熟

4、思P）,活動 III 自我察覺表,P.3-17,活動IV 如果我有1千萬,價值叫賣-如果我有1千萬,成為有名的人（如電影名星、棒球英雄、太空人等）。 買一種能叫大家不再貪污和說謊的疫苗。 成為世界上最富有的人。 當總統。 一次最完美的戀愛。 成為世界最有吸引力的人。 活到一百且不曾生病。 去除世界一所有不公平的事。 捐贈給我最關懷的慈善機構。 精通我本行的事情（無論你是做什麼行業)。,價值叫賣-如果我有1千萬,除了享受以外，什麼事都不必做的時光。 成為世界上最聰明的人。 能輕輕鬆鬆地做你想做的事情一點兒也不需急忙。 有無數多的車票、機票、戲票，使你能觀賞各地音樂、舞蹈和戲劇的演出。 能買到不會有心理困擾的藥物。 擁有一個萬能電腦，要什麼情報就有什麼情報。 和我所信仰的宗教中的聖人（過去或現在的都行）長久相處。 擁有一個溫暖的家庭。,你最再乎的自我價值是,第項認可 第項誠實 第項經濟 第項權力 第項愛 第項外表的吸引力 第項健康 第項公平 第項人道主義 第項成就,你最再乎的自我價值是,第項快樂 第項智慧 第項自主 第項美感 第項情緒方面的美滿 第項知識 第項宗教信仰 第項家庭,活動 V (P.3-19),寫下3位我最羨慕的人,WHY? 寫下3位我最不喜歡的人,WHY?,活動VI 理想工作遊戲,排出前9名對理想工