版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本课时编写:杨庄学校谢老师,湖南教育出版社九年级 | 上册,动脑筋: 某科技小组在一次野外考察途中遇到一片湿地,为了安全、迅速地通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利通过了这片湿地.,湖南教育出版社九年级 | 上册,(1)根据压力F(N),压强p(Pa)与受力面积S( )之间的关系式 ,请你判断:当F一定时,p是s的反比例函数吗,解:对于 ,当F一定,根据反比例函数的定义可知,p是s的反比例函数,导入新课,湖南教育出版社九年级 | 上册,湖南教育出版社九年级 | 上册,(2)若人对地面的压力F=450N,完成下表:,湖南教育出版社九年级 | 上册,(3)当
2、F=450N时,试画出该函数的图像,并结合图象分析当受力面积S增大时,地面所受压强p是如何变化的,据此,请说出他们铺垫木板(木板重力忽略不计)通过湿地的道理。,湖南教育出版社九年级 | 上册,O,S,P,湖南教育出版社九年级 | 上册,你能根据波义耳定律(在温度不变的情况下,气体的压强p与 他的体积V的乘积是一个常数k(k0),及V=k)来解释,为什么使劲踩气球时,气球会爆炸?,湖南教育出版社九年级 | 上册,例、已知某电路的电压U(V)、电流I(A)、电阻R()三者之间有如下关系:U=IR,且该电路的电压U恒为220V, (1)写出电流I关于电阻R的函数表达式 (2)如果该电路的电阻为200
3、,则通过它的电流是多少? (3)如图,如果该电路接入的是一个滑动变阻器,怎样调电阻R,就可以使电路中的电流I增大?,湖南教育出版社九年级 | 上册,湖南教育出版社九年级 | 上册,R/,I/A,O,湖南教育出版社九年级 | 上册,反比例函数的应用 1.列出函数关系式 2.利用待定系数法求出系数,求出函数解析式 3.解答实际问题,湖南教育出版社九年级 | 上册,1、你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(cm)是面条的粗细(横截面)s( )的反比例函数,其图象所示。 (1)写出y与s之间的函数关系式 (2)当面条粗1.6 时,求面条的总长度。,(4,32),y,s,湖南教育出版社九年级 | 上册,2、如图,科技小组准备用材料围建一个面积为60平方米的矩形科技园ABCD,其中一边AB靠墙,墙长为12m,设AD的长为xm,DC的长为ym (1)求y与x之间的函数关系式 (2)若围成矩形科技圆ABCD的三边材料总长不超过26m,材料AD和DC的长都是整米数,求出满足条件的围建方案。,12m,D,C,B,A,湖南教育出版社九年级 | 上册,P22 9。,作业布置,湖南教育出版社九年级 | 上册,板书设计,反比例函数的应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 垫付资金协作协议2024年
- 房地产交易:厂房买卖专项协议样本
- 承运商木材装卸综合服务协议2024
- 2024年板材购销简易协议范本
- 加强中小学德育教育的长效机制建设
- 教师教育转型中的师资培训风险分析
- 2024年监理中介居间协议范本
- 研究生教育跨院校资源共享与协同机制
- 2024年金融中介服务贷款协议模板
- 2024年个人借款清算协议模板
- 《传播学概论》考试复习题库大全(含答案)
- 关爱青少年心理健康 课件(共18张ppt) 心理健康
- 放射科技能考核评分表
- isae3402如何做--dmla访问控制
- 部编版三年级语文(上册)标点符号专项训练题(含答案)
- 《劳动关系协调员》教学计划及教学大纲
- 中国历史文化名城-南京课件
- 城市桥梁安全性评估规程DB50-T 273-2021
- 《人物的千姿百态》初中美术教学课件
- 渗透现象-课件完整版
- 水利工程单位工程外观质量评定标准报备
评论
0/150
提交评论