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文档简介
1、2018-2019 学年上学期期中检测卷班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三总分得分一、基础提升。(44 分 )1.根据拼音写出词语。(16 分 )wil nhod nshji nr nmo()()()()xhanw r n zhzhf no()()()()2.辨字组词。 (10 分 )3.写出带有“鸟”字的成语。 (4 分 )4.按要求做题。 (14 分)(1)业精于勤荒于嬉 ,。 ( 补充名言 )(2), 江 枫 渔 火 对 愁 眠 。 选 自。 ( 补充诗句并填空 )(3)猎狗被老麻雀吓退了。( 改成“把”字句 )第 1页共 6页(4) 小 儿叫着。 ( 写句子
2、 )(5) 不偏倚 :( 解 )(6) 一 一 ( 造句 )(7) 老 察并 述 些叶子。 ( 修改病句 )二、 天地。(26 分 )(一) 内 。 (13 分 )老 我 察并 述 些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶 , 祛痰止渴 ; 的垂柳叶子可解酒毒 , 治皮 ; 桑叶清 明目 , 治手脚麻木 ; 薄荷叶医感冒 疼祖 下来的民 方 , 丰富有趣的生活知 , 也随着一串串叶片 , 留在我的 里。1. 片段 了、这 四 种 叶 子 。 它 们 可 以 分 别 用来、。 (8分 )2.片段运用的 明方法是。(2 分)3.文中省略号的作用是。 (3 分 )第 2页共 6页(二)课外阅读。 (13 分
3、)黄昏的池塘 加拿大 蒙哥马利山顶下面是一方池塘。池塘很长, 蜿蜒曲折 , 看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央 , 池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调 , 其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首 , 池塘直伸入靠近岸边的枞树林和枫树林 , 使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子 , 像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间 , 隐隐约
4、约露出一所灰色的小房子 , 尽管天还不太暗 , 但仍有一扇窗子里正在射出灯光。( 节选自绿山墙的安妮)1. 结合短文解释词语。 (4 分)出神入化 :不可名状 :2. 照样子写词语。 (6 分 )忽隐忽现 (ABAC式):、。隐隐约约 (AABB 式):、。3. 色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点 , 说一说文中都写了哪些色彩。 (3 分 )第 3页共 6页三、 作 园。(30 分 )从前 , 在一个很 很 的地方, 有一个很大的迷 , 里面住着三个小矮人: 一个叫米米, 明机敏 , 行 果敢 ; 一个叫哼哼 , 保守固 , 安于 状 ; 一个叫 , 胆小怕事 , 手 脚。在他 住所的隔壁 , 存
5、放着堆 如山的奶酪。三个小矮人守着 些奶酪 , 着无 无 的幸福生活。一天早晨 , 他 突然 奶酪全都不 了 ! 怎么 ?故事就从 里开始了要求 :1. 写故事 , 目自 。2. 想象要丰富 , 描写要具体 , 情 展开要符合人物各自的性格特点。3. 字迹清楚工整 , 不少于 400 字。第 4页共 6页期中检测卷一、 1. 围拢浩荡实践绒毛稀罕污染蜘蛛烦恼2.3. 一石二鸟鸟语花香百鸟朝凤小鸟依人4. (1) 行成于思毁于随(2) 月落乌啼霜满天枫桥夜泊(3) 老麻雀把猎狗吓退了。(4) 无助的小鸟儿绝望地叫着。 ( 答案不唯一 )(5) 形容不偏不歪 , 正中目标。(6) 我和王丽一边走路一边唱歌。(7) 老师让我们观察并讲述这些叶子。二、 ( 一)1. 山扁豆的叶子垂柳的叶子桑叶薄荷叶祛痰止渴解酒毒 , 治皮癣清热明目 , 治手脚麻木医感冒头疼2. 举例子3. 表示还有很多 , 不再一一列举( 二 )1. 出神入化 : 神、化 , 指绝妙的境界。本文指极其高超的境界。不可名状 : 形容无法用语言来形容。名 , 用言语说出。状
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