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文档简介

1、,梯形,李玲玲,我们学过哪些图形呢？,长方形,正方形,平行四边形,三角形,圆形,这个什么图形呢？与上面的图形有什么不同吗？,学习目标,1、在联系生活实际和动手操作的过程中，认识梯形，知道梯形的基本特征。 2、了解直角梯形和等腰梯形的特征。 3、在活动中能正确判断一个平面图形是不是梯形，认识梯形的高，能测量或画出梯形的高。,找出平行四边形和梯形的异同,相同点：都是四边形、有四个角,不相同点：,平行四边形两组对边分别平行,梯形只有一组对边平行,只有一组,找一找下面梯形的共同点,你能行!,1,都是四边形（有四条边）,只有一组对边平行,思考？,什么叫梯形？,只有一组对边平行的四边形叫梯形。,看谁观察最

2、仔细,下面哪些图形是梯形，为什么？,1,3,4,5,6,7,1,3,6,是梯形,认识梯形各部分的名称,下底,腰,腰,高,上底,同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？,画一画梯形的高,下底,高,思考:梯形的高有几条?,能不能在腰上画高呢?,上底,腰,腰,量一量，这两个梯形各有什么特点？,有两个直角。,沿虚线对折后，两边完全重合。,直角梯形,两腰相等的梯形叫等腰梯形,高,上底,下底,腰,腰,看清楚！高和一条腰重合了。,比一比，谁学得最棒,1.填一填！,上底,上底,下底,下底,腰,腰,腰,腰,高,高,2.判断正误。,ok!,下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？

3、,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,把两个完全相同的梯形可以拼一个平行四边形吗？,在下面梯形里画一条线段，把它分割成一个平行四边形和一个三角形。,上面是一张长方形纸对折两次后的展开图,3cm,8cm,3cm,8cm,以展开图上的10个交点为顶点，画出不同的梯形，并说出梯形的上底、下底和高各是多少厘米？,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,本课小结,本节课你们都学会了什么？自己总结一下吧！,一、判断。,1. 一组对边平行的四边形叫做梯形。（ ）,2.平行四边形是特殊的梯形。 （ ）,3.两个完全一样的梯形能拼成一个 平行四边形。 （ ）,在下面的梯形里画一条线条把它分割成两个三角形。有几种不同的分法？,下图是一个等腰梯形，它的下底的 长度正好是上底的2倍。,1.把它

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