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1、2蚕姑娘一、看拼音,写词语。 nin sn y jio hun i fn xin shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“”。蚕(cn chn) 衣裳(sng shng) 眠(min mn)卵(lun nun) 旧(ji iu) 漂(pio pio)三、给下面的字加上不同的部首,再组词。古_( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我会照样子写。例:暖洋洋 绿_ 白_ 黄_ 红_五、根据课文内容填空。从_里钻出来的又_又_的蚕姑娘,一共睡了_次,每次醒来都变了样。第一次变得又_又_;第二次变得又_又_;第三次变得又_又_;第四次身体一天比一天_

2、。六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。七、阅读直通车。一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

3、春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!1、读了短文,我知道了种子发芽需要( )、( )和( )等条件。2、“光明”的近义词( ),反义词( )“暖和”的近义词( ),反义词( )3、你能换过说法吗?春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹,泉水在_,小鸟在_,小朋友也在3月亮湾一、看拼音,写词语。do yn zho yn ho xin shn p ( ) ( ) ( ) ( )cn ln hun mn n wn li shu ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比

4、,再组词。绕( ) 秧( ) 坡( ) 青( )晓( ) 映( ) 披( ) 清( )弯( ) 坐( ) 像( ) 缓( )湾( ) 座( ) 象( ) 暖( )三、填上合适的词。一( )鱼儿 一( )朝霞 一( )农田 一( )茶树 一( )石桥 一( )小河 一( )竹椅 一( )龙舟四、在括号里填上合适的词语。( )的农田 ( )的河水 ( )的桃花( )的朝霞 ( )的笑声 ( )的村庄五、比一比,说一说哪句更好些。1、河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。_2、过了桥,是一片农田。 过了桥,是一片绿油油的农田。_六、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河

5、,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山,河岸是长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。1、这段话有_句。2、用“”画出文中表示方向和位置的词。3、你能仿照下面的词语再写几个吗?绿油油_缓缓地_4、快乐的节日一、看拼音,写词语。jin kn fn mn jn i do yn xin yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ln chn xin lin ho xin zh h( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的词语。( )的衣裳 ( )的理想 ( )的时光( )

6、的红领巾 ( )的祖国 ( )的羽毛( )的小鸟 ( )的飞翔 ( )的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。1、敬爱的老师,我们向您敬礼。 ( )2、国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 ( )3、小演员们个个打扮得都很漂亮。 ( )4、我们的生活多么快乐。 ( )四、按原文内容填空。花儿向我们点头,( )哗啦啦地响。它们同( )的小鸟,向我们( ),向我们( )。它们都说有了我们,( )的祖国就更有( )。五、阅读直通车。这幅油画真美啊!一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满

7、了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。1、在文中用“”画出描写颜色的词语。2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是_,左面是_,右面是_,后面是_。 5雨后一、看拼音。写词语。ch jio sh sho mi mei yo zh( ) ( ) ( ) ( )f sh xn fn c xn dun ch( ) ( ) ( ) ( )二、生字组词。短( ) 赤( ) 劲( )( ) ( ) ( )三、在正确的读音下面画“”。稍(sho so) 劲(jn jng) 粗(zh c) 咬(y

8、o jio)四、选字填空。采 彩1、雨后,天空出现了一道美丽的( )虹。2、我和爸爸、妈妈( )了很多野花。五、判断对错,对的打“”,错的打“”。1、“射”字读音是s,部首是“身”。 ( )2、“赤”字读音是ch,组词:赤红。 ( )六、按原文填空,再回答问题。( )撅着两条( )的小辫,( )跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着( )轻轻地小心地跑,心里却( )自己也摔这么痛快的一跤!这段话主要描写的人物是( )。“泥裤子”指的是( )。七、读下面的句子,给句子换个说法。1、蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘穿上新衣裳。_2、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。_6谁的本领大一、看拼音,写词语。nn

9、shu tu xi chun f qin d ( ) ( ) ( ) ( )bn ln pn do zhn qio tu mn ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁组字再组词。隹( 堆 )( 土 堆 ) 兑( )( ) 圭( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )三、填写合适的量词。一( )孩子 两( )船 三( )笔 四( )马五( )床 六( )鸟 七( )星 八( )山四、比一比组词。受( ) 堆( ) 脱( )爱( ) 推( ) 说( )五、连一连。碰 催 受 强 敢 越yu shu n cu pn qin 六、照样子写句子。例:那孩子觉得热极了。觉得:_七、根据课文内容

10、填空。1、太阳发出( )的光,那孩子( )热极了,就把外衣脱了下来。2、风( )着帆,帆( )着船,像( )一样飞快地前进,太阳和风各有各的( )。3、八、妙笔生花。小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写吧!_7蜗牛的奖杯一、看拼音,写词语。jin yn p xn qn tn z yu ch bn( ) ( ) ( ) ( )( )二、形近字组词。请( ) 峰( ) 半( ) 膀( )蜻( ) 蜂( ) 伴( ) 傍( )三、照样子写句子。1、黄鹂是著名的歌唱家。著名:_2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。唯恐:_四、选词填空。坚硬 生硬1、他的态度很( )。2、这是块( )的岩石。希望

11、 盼望3、同学们( )着圣诞节的到来。4、妈妈( )我健康成长。五、连词成句,并加上标点。1、有 小树 门口 我家 一棵_2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在_六、快乐阅读。农夫和蛇从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不应该怜惜它。”1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。可怜( ) 暖和( )2、农夫临死的时候说了什么?用“”画出来。8狐假虎威一、看拼音,写词语。ji ku zhu zi dn xio fn kn ( ) (

12、 ) ( ) ( )ji r lo h wi fn xn zho ( ) ( ) ( ) ( )二、我会填。摇( )摆( ) 半( )半( ) 东( )西( )神气( )( ) 兴( )采( ) ( )( )洋洋三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。( )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。( )妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”( )一天,妈妈从田里回来。( )妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”( )我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”四、给下面的句子加上标点符号。1、今天你在家吗2、下课铃声响了同学们都来到了操场上玩3、下雪了好漂亮了雪花啊五、阅读短文,回答

13、问题。一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1、写出下列词语的近义词。突然( ) 犀利( ) 痛心( )2、鹿和( )搏斗,最后鹿( )。3、搏斗时,鹿想到了什么?用“”标在文中。4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。 9母亲的恩情一、 给下面

14、的字选择正确的读音。孟(mn mn) 寸(chn cn) 缝(fn fn ) 迟(ch c )二、看拼音,再组词。f m n qn bo d yn yun( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。恩( ) 根( ) 迟( ) 补( )思( ) 很( ) 远( ) 被( )四、读读词语,再写下来。湿润 恩情 抚摸 慈爱 注视光辉 沐浴 报答 铭记 著名五、读句子,用带点的词语写一句话。1、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。 2、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。 六、默写游子吟加标点。七、说说游子吟这首诗的意思。10 沉香救母一、看拼音,写词语。tn q hn li yn wi x w( ) ( ) ( )

15、( )二、在括号中填上合适的词语。( )的天神 ( )的爸爸( )的武艺 ( )地练功三、选词填空。 恨 狠 很 多 仇 心 凶 四、查字典。 生字 应查的部首 去掉部首的笔画数叹泪将翅五、读一读,背一背,写一写。心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 习武练功 腰酸背疼 六、读课文片段,完成练习。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。有时累的腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有 2、找出这段话中的一对反义词,写下来。( )( )3、读了这段话,你想对沉香说些什么? 七、读一读,写一写。1、沉香一想到要去解救

16、妈妈,浑身就增添了力量。 2、不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。 11沉香救母一、看拼音,写词语。ji m xn qi d bi xin hn( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整.( )手辣 ( )腊月 ( )贪黑( )练功 高耸( ) 日思( )三、比一比,组词。孝( ) 便( ) 救( ) 狠( )教( ) 硬( ) 求( ) 很( )四、写出下列生字的笔顺。1、切 2、凶 五、读句子,用加点的词语造句。1、沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。帮助: 2、沉香的孝心感动了仙人。感动: 六、把合适的词语用线练起来。 一条 青蛙 飞过来 一只 小鱼 游过来

17、一群 蜻蜓 跳过来七、写一写。“沉香一头扑进了妈妈的怀抱,”想象一下,这时他会说些什么? 八、写一写你和妈妈之间的小故事。12木兰从军一、看拼音,写词语。zhn bn jin sh wn sh cn jn( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词.燕 yn ( ) 将 jin ( ) yn ( ) jin ( )三、用部首查字法查字。1、廷 查( )旁 ,再查( )画。2、康 查( )旁 ,再查( )画。3、起 查( )旁 ,再查( )画。四、写出下列生字的笔顺。1、将 2、病 五、读一读,抄一抄。征兵 将士 文书 从军 胜利 父亲六、补充词语。焦急( )( ) 再( )追( ) 赫赫( )

18、( )文( )俊( ) ( )通( )大七、按课文中的内容填空。 花木兰想:“父亲 , ;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己理应为国 。她说服了家人, , 。八、展开想象,说说花木兰是怎样说服家人的,然后用几句话写下来。九、你喜欢课文中的花木兰吗?说一说你为什么喜欢她。 识字5一、在正确的读音下面画“”站岗(n n) 哨所(sho xio) 航行(hn hn)子弹(tn dn) 巡航(xn xn) 潜艇(tn tn)二、看拼音,写词语。do dn j qin sho su xn hn zhn gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、照样子组成新字并组词。江(江河) 张( ) 船 ( ) 消

19、 ( )红(红色) ( ) ( ) ( )四、填上合适的量词。一( )手枪 一( )步枪 一( )机枪一( )飞机 一( )潜艇 一( )导弹五、给下面的字扩词,并选一个词写一句话。 机( ) ( ) ( ) 导( ) ( ) ( ) 六、照样子加上适当的词语,把句子写的更好。例:这是一座植物工厂。这是一座( 神奇的)植物工厂。1、这是手枪。 这是一把( )手枪。2、我想去银河看看。 我想去( )银河看看。3、那儿有一棵树。 那儿有一棵( )树。 识字6一、看拼音,写词语。sh zi bn m hu zi xn xin di sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。猴( )班(

20、 )代( )猩( ) 狮( )候( )斑( )袋( )星( )师( )三、写几个带有下面偏旁的字。 厂( )( )( )犭( )( )( )四、在( )里填上恰当的词语。一( )狮子 一( )猴子 一( )棕熊一( )袋鼠 一( )老虎 一( )麋鹿一( )孔雀 一( )大象 一( )马五、把不是一类的词语用“”画出来。1、排球 足球 地球 篮球2、裤子 衬衫 衣服 裙子3、狮子 猴子 动物 鹦鹉4、腰 身体 头 腿六、十二生肖大集合 子(鼠) 丑( )寅( ) 卯( )辰( ) 巳( )午( )未( ) 申( )酉( ) 戌( )亥( )七、我能写出几个带有动物名称的成语。 八、运用本课认识

21、的动物,结合书中的插图写几句话,描写一下动物王国快乐的生活。识字7一、在正确的读音后面画“”祝福f( ) 住宅zhi( ) 衬衫shn( )f( ) zi ( ) sn ( )二、读读写写。k zi jio sh chun hu ji tn qn zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、写几个带有下列偏旁的字。礻_ 宀_衤_ 厂_四、扩词 福( ) ( ) ( ) 室( ) ( ) ( ) 祖( ) ( ) ( )五、比一比,组词。福( ) 裙( ) 衬( ) 庭( )幅( ) 群( ) 付( ) 廷( )六、把下列的词语排成一句话,并加上标点符号。1、 这 条 真 裙子 漂亮 2、窗户

22、 教室 的 总是 特别 干净 七、给下列句子加上标点。爸爸:小明 你长大以后想干什么小明:做宇航员爸爸:为什么小明:我要像杨利伟叔叔一样遨游太空爸爸:那么从现在开始 你就要好好学习呀 这样 才能实现自己的理想小明:我一定会的识字8一、用将括号中不正确的字划去。 乌(鸦 鸭) 麻(雀 雁) 弯(脸 腰) 挺(脑 胸) 晴(郎 狼) 踢( 脚 腿)二、读读写写。 d jun qn ln t tu lo dio d yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用线将能搭配的词语连起来。 晴朗的 棉花 明亮的 月光 可爱的 天空 雪白的 孩子 朦胧的 眼睛四、比一比,组词。鸟( ) 鸦( ) 朗(

23、) 鹰( ) 乌( ) 鸭( ) 郎( ) 雁( ) 五、写出带有下列偏旁的字并组词。鸟_( ) 隹_( ) 月_( )_( ) _( ) _( )六、照样子,将句子写具体。例:海鸥在飞翔。海鸥在天空中自由地飞翔。1、杜鹃在唱歌。_2、大雁在天上飞。_七、用词语写一句话。晴朗: 八、写带有“鸟”字旁的字_写带有“月”字旁的字13 学棋一、读读写写。wi q tin nn shu q y n jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛,辨字组词。鹅( )箭( )进( )加( )到( )鸡( )剑( )近( )另( )致( )三、填上合适的词语。( )的能手 ( )的老师 ( )的天

24、鹅( )的孩子 ( )的棋艺 ( )的棋手四、按课文内容填空。1、一个学生( ),一边听一边看老师在棋盘上布子。2、另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到( )正从远处飞来。3、学了这篇课文,你觉得哪个学生的学习态度正确,并说说自己的想法: 五、阅读短文。 湖水 白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦 ,哗啦”看,他们洗的多么干净,笑的多么痛快 1、找一找,填一填。 ( )的鲜花 ( )的蓝蜻蜓 ( )的垂柳 ( )的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚变成 。

25、 3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么? 14“ 黑板” 跑了一、读读写写s ko y dn j sun zhn bi hi bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛,辨字组词。考( )而( )黑( )始( )培( )老( )面( )里( )抬( )陪( )三、选词填空。 心算 计算 演算1、做口算题时,我们常常需要( )。著名 独一无二2、爱迪生是世界上( )的科学家。 细心 专心3、上课时,我们应该( )听老师讲课。四、根据课文理解填空,领悟道理。 安培研究科学非常( ),所以成为( );拜秋为师的一个学生学棋时非常( ),所以成为( );我们读书学习时一定要非常( )

26、,才能成为( )。五、阅读短文,回答问题。 小闹钟我有个好朋友,就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停,非常惹人喜爱。 晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。 我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文加上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。六结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成语,写下来。 15 晚上的“太阳”一、读读写写。yu y tn k jio j shn yn z ho( ) ( ) ( ) ( )

27、 ( )zh hu w k ni h y bn zhn jn( ) ( ) ( ) 二、辨字组词.及( )须( )当( )何( ) 性( )急( )需( )挡( )河( ) 姓( )三、填上合适的词语,边读边想所描绘的情景。( )的脸上 ( )的笑容 ( )的明天( )地说 ( )地呻吟 ( )地看着四、阅读下面的短文,回答问题。骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多树,茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头,不肯

28、认输。他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。因为( ),( )。1、短文有( )个自然段。2、骆驼和羊在争吵,骆驼认为( ),羊认为( )。3、读完短文后想一想,在第四自然段的括号中填上合适的词语。 16 “闪光的金子”一、读读写写。t n hn d s qin ji wn h ( ) ( ) ( ) ( ) t yu j x dn i ji i h( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。凡( )

29、闪( )供( )具( )徐( )几( )内( )洪( )真( )除( )三、读一读,用加点的字造句。1、天已经黑了。 2、我已经是一名少先队员了。当他做完第四家的活赶快到第五家时,已经是夜晚10点多钟了。已经: 四、阅读短文,并回答问题。 有头肥胖的大熊,依仗自己的力量大,专门欺负别人。 一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!” 秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。” 第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上了车,拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、你发现了这个故事没名字吗?你能给故事起个名字吗?相信你能行!我起的名字是 2、读故事,把不认识的字用“”圈起来。3、我会查字典。要查的字 音序 部首 剩几画 读音 组词嚼 归 锹 4、选择合适的词语填在括号里。 大摇大摆 高兴 五颜六色小朋友( )地拍着手。狗熊( )地走过去。妈妈买来了( )地绒线。5、短文有( )个自然段。 17歌唱二小放牛郎一、拼拼

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