201401少年宫活动方案

1、韦营学校乡村学校少年宫活动方案（2013-2014学年度第二学期）为了进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园，满足农村未成年人基本文化需求，推动乡未成年人思想道德建设工作，全面贯彻十八大会议精神，充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用，缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题，并确保此项工作能顺利有力地推进，特制定该活动实施方案。一、组织机构及工作职责主任：马广荣（全面负责少年宫工作）副主任：汉正江（具体负责少年宫工作）管理教师：乔成玉（负责少年宫日常运行、档案管理）辅导教师：（负责活动运行、档案收集、学生安全等）微机室：邴立凡 王春梅 李春梅

2、歌舞室：何 群 陈芳萍 张爱春棋艺室：邵会文 李春梅 汉正江书画室：金玲芳 刘晓玲 李 贺器乐室：刘海清 王红霞 王海赟科技室：金笃荣 韦海林 沈延明乒乓球：赵桂林 韦 福 乔成玉武术队：郭正宝 陈家波二、活动时间冬季：18:10-18:50夏季：18:40-19:30三、参加人全体学生和全体教师四、报名方式1.学生自主报名，班主任认真指导，使每个学生都学有所长，学有所乐。2.每班学生积极参与活动，每项活动报名学生不得少于本班学生数的百分之十二。五、激励机制少年宫考核作为教师评优选先的重要内容。1.出勤： 30%。2.活动开展： 40%。3.奖励：30%。六、活动内容与形式乡村学校少年宫对学生

3、进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合乡村少年的实际，并为他们所喜爱。1.道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。2.科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少

4、年成长奠定良好的科学素质基础。3.技能培训活动。开展器乐、舞蹈、书法等多方面的文化艺术培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展武术、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。4.生活劳动与社会实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每学期小学生外出社

5、会实践活动，每学期一个主题，每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。七、活动要求1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4.师资来源以本校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。6.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。八、安全管理1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行