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文档简介

1、专题(五) 生命与健康教育,专题(五) 生命与健康教育,专题(五) 要点点睛,1学会应对地震、泥石流等突发事件,提高自救自护能力。,地震是常见的地质灾害,我们要掌握地震中在平房、楼房、教室里或街上的逃生方法。在地震面前要镇静,运用平时学到的防震知识,做好自护自救。如果震后不幸被埋在废墟里,要尽力保持冷静,要保存体力,寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。发现泥石流后,要马上向与泥石流成垂直方向的山坡上面跑,爬得越高越好,跑得越快越好,绝对不能顺着泥石流沟向上游或向下游跑。,专题(五) 要点点睛,2了解在大型活动中预防踩踏的常识。,在球场、大型集会场所、拥挤的旅游景点、影院等公共场所出现混乱

2、局面时,要时刻保持警惕,做好保护自己的准备,可以暂时躲避一下,或抓住坚固的东西,待人群过去后迅速离开现场,若被裹挟到人群中,要切记与人群流动的方向保持一致,当发现自己前面有人摔倒时,要停下脚步,大声呼救,告知后面的人不要向前挤靠,若自己被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。,专题(五) 要点点睛,3懂得面对洪水时我们的做法。,第一,学会看暴雨预警信号,注意收看、收听天气预报。 第二,洪水来时:向山坡、高地转移;在受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、木板、木门等,做水上转移。来不及转移时,要立即爬向屋顶、楼房高层、大树、高墙等处。发现高压线铁塔倾

3、倒、电线低垂或折断时,要远离避险,不可触摸或接近。洪水过后,做好卫生防疫工作。 第三,被洪水冲走时,要尽量抱住在水中漂流的大树、木板等物。在洪水中拼搏,求生的欲望、坚强的意志和必要的水中技巧是十分重要的。,专题(五) 要点点睛,4懂得一些安全骑车的知识。,要经常检修自行车,保持铃响、刹车灵。 未满12岁的中学生,不能骑自行车。 要在非机动车道上靠右边行驶。逆行和拐弯抢行都很危险,经过交叉路口时,要减速慢行,不闯红灯。 骑车要做到“八不”:不双手撒把,不多人并骑,不相互攀扶,不追逐比赛,不带人,不戴耳机听音乐,不打手机,不扒机动车。 雨、雪、雾天骑车要格外小心,要穿鲜艳的雨衣、要慢行。,专题(五

4、) 命题解读,生命健康教育内容是中考思想品德学科必考的内容之一,其中的防洪水、防火灾、防地震、防交通事故、防被人伤害、防艾滋病等内容一直是中考的重点内容。,专题(五) 典型习题,13月26日是中小学生安全教育日。全国各地以“普及安全知识,提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练。开展这些活动 () A体现了对未成年人的家庭保护 B是尊重未成年人人格尊严的表现 C有利于提高未成年人的思想道德素质 D有利于增强未成年人对自我生命保护的能力,D,解析 此题旨在考查学生对安全演练的认识。学校开展安全演练活动,目的是提高学生的安全意识和自救能力,体现的是一种学校保护。,专题(五) 典型习题,2中

5、考结束后,不少同学选择外出旅游或远足郊游,欣赏大自然的美丽风光。以下行为可能会危害我们的生命与健康的是 () A关心天气预报,选择晴好天气 B带足食品、饮用水和一些必备的物品 C采食林中野果,饮用溪涧清泉 D结伴而行,有计划、有组织地出游,C,解析 此题考查自我保护。注意问题限定词语“危害”,林中野果不能误食,天然的也有可能含有毒素,危及生命与健康。,专题(五) 典型习题,对于中国的校车而言,它承载着人们的希望,也承载着人们的失望。全国大大小小的校车事故,不断刺激着国人的神经。回答34题。,专题(五) 典型习题,3上述材料给我们的启示是 () 未成年人的生命是短暂的,也是脆弱的执法机关应加大对

6、违法经营“黑校车”的处罚力度家长应教育、引导孩子不乘坐“超员”车辆学校应对学生进行交通安全方面的教育 AB C D,B,专题(五) 典型习题,4为确保在校学生交通安全,某市交警大队积极开展交通安全进学校工作。他们以身边发生的交通事故的案例为基本素材,为全校师生奉上了一堂生动的交通安全讲座。这样做有利于青少年 () A增强自我保护意识,提高自我保护能力 B学会依法保护自己的合法权益 C认识到安全比学习更为重要 D彻底杜绝交通安全事故的发生,A,解析 此题旨在考查学生对安全教育的认识。材料中“某市交警大队积极开展交通安全进学校工作”,说明某交警大队注重对学生的安全教育,注意提高学生的自我安全保护意

7、识和能力。,专题(五) 典型习题,5因骑自行车引发的交通事故在中学生中最为普遍。下列属于中学生安全骑车行为的是 () A刚满11周岁的七年级学生小红骑自行车上学 B下雨天身穿黄色雨衣骑自行车上学 C戴着耳机听音乐骑自行车上学 D放学回家骑车多人并骑、相互攀扶,B,解析 此题考查骑车安全。雨、雪、雾天骑车要格外小心,要穿鲜艳的雨衣,要慢行。对应选项为B。,专题(五) 典型习题,6黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,义无反顾地一把推开了两个学生,自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。张丽莉的事迹启示我们 (

8、) 要尊重生命,关爱他人 要有强烈的社会责任感 绚丽的人生都是脆弱的 在奉献中实现人生价值 A. B C. D,D,专题(五) 典型习题,解析 此题旨在考查学生对关爱他人生命健康的认识。黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉在面临危险时,能够舍己救人,具有奉献精神和强烈的社会责任感。,专题(五) 典型习题,7某校举办了一次“珍爱生命,健康成长”图片展。小莉同学参观后,完成后面的问题。,专题(五) 典型习题,【图片介绍】 无臂钢琴师刘伟 当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。 画外音:据统计,近年来在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,呈现出上升趋势。 【我的感悟】 从心理和道德品质角度看,上述图片启示我们什么?,专题(五) 典型习题,答案正确认识生命的价值和意义,既要珍惜和爱护自己的生命,又要爱护、尊重他人的生命。学会自我评价,客观地认识自我,接纳自我。我们要善于调节和控制自己的情绪,追求高雅的生活情趣

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