家长培训记录表

1、九龙中学家长培训记录主 讲班 级时 间培训内容孩子需要挫折教育 一个看上去还不满1周岁的小男孩想从马路上登上路旁的人行道。这时孩子的妈妈并没有伸出手去扶一下，而是微笑着说：“小乖乖，自己上。来，我数一、二、三” 小男孩从多次失败中吸取了教训，终于两只脚都站到人行道上去了。从这个事例中我们不难看出，孩子的妈妈是在让孩子体验挫折，以培养孩子坚强的意志。 相反的，我们当中许多家长，因为“爱”孩子而对孩子百依百顺，从不愿孩子受一点挫。田中和子说过：如果中国的家长缺少了点什么，我认为主要爱的方法不对，溺爱会使孩子丧失自强的信心和能力。望子成龙反而成了望子成虫。 未来的世界充满挑战，是个竞争的时代。“物竞

2、天择”、“优胜劣汰”是人类生存的原则，我们不仅要给孩子提供一个良好的学习环境，还要给予孩子体验挫折和困难的机会，让孩子在逆境中奋发，在挫折前笑口常开。童心是可爱的，又是脆嫩的，童心不仅需要保护，也需要挫折教育。家长建议九龙中学家长培训记录主 讲班 级时 间培训内容走出家教的误区一位学习成绩优秀的学生在参加集体劳动时“偷工减料”，被同学指责。该同学不仅不承认错误，反而反唇相讥：“哼，弱智！光会劳动有什么用！” 如此态度、如此语言，令我非常吃惊。据我了解，这位孩子的家长平时要求孩子一门心思花在学习上，从不让孩子参加劳动，常常连生活服务劳动也“包办”了。对学校组织的各项劳动，其家长也颇有微词，有时甚

3、至暗示孩子：偷点懒，没关系！ 很显然，持这种观点的家长，常常只注重对孩子智力的开发，而忽视对孩子品德的教育。孩子以自我为中心，不关心他人和集体、不尊敬师长，劳动观念差。家长不但不教育孩子，反而认为孩子只要成绩好，长大才能出人头地，品德好坏没关系，有的甚至称这样的孩子是“当大官的材料”。我姑且不论这样的孩子会不会出人头地，但有一点可以肯定：这样的教育会使孩子成为不受大家欢迎的人，会使孩子在成长的道路中碰到更多的困难。家长建议主 讲班 级时 间培训内容独生子女教育也要“四注意” 克服重养轻教的倾向。有些独生子女家庭，只注重从生活等方面给孩子以无微不至的关心和爱护，而对孩子的德育却很少提出要求。对孩

4、子的不良行为很少加以限制，只注意孩子取得的成绩，而对孩子的过失却不闻不问或者听之任之。这样对孩子成长产生很大的负面影响。 不可急于求成。几乎每个家长都有望子成龙、望女成凤，盼望子女成才的良好愿望。但是，家长不能不顾孩子的生理和心理特点，一味地高要求。这样做，不但不能激发孩子的学习兴趣，反而会使孩子产生强烈的厌学情绪，甚至会带来严重的后果。 要大胆放手，培养孩子的独立能力。知识是重要的，但更重要的是能力，尤其是独立解决问题的能力。如今许多独生子女就是缺乏这种独立能力、自理能力。这样的孩子学习成绩再好，但缺乏独立和自理能力，又如何在未来的社会中立稳脚跟呢？所以我们家长要注意从小培养孩子的独立性和社交能力，应放心大胆地让他们走出家门和同龄人一起玩耍、学习，这样，孩子们可以相互帮助，取长补短，共同进步。 要爱而不溺，爱严相济。爱子之心，人皆有之。爱在儿童的健康成长中起着非常重要的作用。但是许多家长，特别是爷爷奶奶、外公外婆等对孩子的爱往往是溺爱。对独生子女来说，要防止溺爱，要爱而有度，爱严相济。对孩子的合理要求要尽量满足，不合理的要求要限制，对孩子要爱，但一定要让孩子知道什么是正确与错误、美与丑、是与非的