九年级政治 第六课《角色与责任》第一节（陕教版九年级）

1、列宁与卫兵,一个克里姆林宫的年轻卫兵从未见过列宁，一次，列宁因为思考问题而忘记出示通行证，被卫兵拦住了不让进去。这时，后面有一个满脸胡须的人粗暴地喊道： 马上放行，这是列宁！但列宁 制止了这个人的叫喊，并且表 扬了年轻的卫兵。 *卫兵为什么会得到列宁的表扬呢?,第六课 角色与责任第一节,不同的角色 不同的责任,说出自己现在所扮演的五个主要角色. 随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,我是谁,我该做什么?,在社会的舞台上，每个人都扮演着一定的社会角色.,随着所处环境和场所的变化，人们会不断地变换自己的角色。,不同角色承担着不同的责任，责

2、任与角色同在。,小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是，小含,合作探究,每个人对自己应有的责任都要负责。如果对自己不负责任，就应承担相应的后果。所以，我们应及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。,如果你是小含，你会怎么做？为什么？,生活透视,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部

3、门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 他们分别承担了什么责任？,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,他们为什么要承担这些责任呢？ 他们承担的责任来自哪里?,领 导,消防员,战 士,医 生,民政部门,中学生,决策指挥,救火

4、抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,人们因不同的社会角色而负有不同的责任,我的角色，我的责任！,说一说：,孝顺父母,遵守纪律，认真学习,维护正义、保护环境,关心国家、热爱祖国,遵守社会公德,给老人让座等,成长带来责任,人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的,人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任,人到了成年就要完全承担成年人的责任,*随着年龄的增长,人的能力提高了,角色变化了,承担的责任也相应变化.,*随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越重。,每一个人在不同时期因角色变化而担负不同的责任,责任的 来源,道德 原则,对他人 的承诺,法律 规定,上级的 任命,传统 习俗,分配的 任务,公民 身份,职业的 要求,他们责任来自： 领导 消防员 战士 医生 民政部门 中学生,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自_ _。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_ _。,练习：,警察