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文档简介
1、10/10/2020,你还记得吗?,1、家庭的含义? 2、家庭确立的情形? 3、家庭的结构类型? 4、为什么我们与父母之间的关系无可选择?,我爱我家,1、学会感受家庭中亲情的温暖, 2、知道抚育和教育子女是父母的道德和法律义务 3、了解父母为家庭所做的贡献,自主学习,一、大人讲我小时候(爱的回忆) 1、与父母有关的童年趣事 二、无悔的奉献(爱的奉献) 1、说说父母对家庭的主要贡献 2、如何理解父母之爱? 3、怎样看待父母对子女应尽的义务? 三、感受家庭温暖 1、我们为什么要热爱自己的家? 2、给父母寄言,活动一:,与同学交流自己和父母有关的童年趣事,父母给你印象最深的是哪件?,家庭趣事一,前些
2、天,我一时脑热新买了一条很时髦很酷的牛仔裤,裤腿上的洞就有4个。昨天,我穿着到学校显摆,那感觉真是凉风嗖嗖,情趣翩翩。晚上,我洗完澡从浴室出来,看见老妈正在灯光下,戴着老花镜补我的牛仔裤呢!我急忙上前抢下我的裤子,问道:“妈,您干什么呀?”老妈摘下老花镜,语重心长地对我说:“女儿,你也老大不小了,怎么还这样邋遢,裤子破了也不知道补,再说,这洞都破在膝盖上,老了还不得关节炎呀!”,家庭趣事二,太太在教一岁半的女儿认图片:“身上长满毛的牛是牦牛,有花斑的牛是奶牛,鼻子上长角的牛是犀牛,记住了吗?” 女儿点头说记住了。一次我陪女儿在楼下玩,见到一只小花狗,女儿指着说:“奶牛!”我问:“看清楚了吗,是
3、奶牛吗?” 女儿想了想,更正道:“小奶牛”。,活动一:爱的回忆,与同学交流自己和父母有关的童年趣事,父母给你印象最深的是哪件?,这份家庭的温馨让我们感受了幸福伴随着我们快乐成长。可见,家庭就是我们成长的摇篮、心灵的港湾和人生的第一所学校,父母就是我们的第一任老师,是我们最亲的人。,活动二:爱的奉献,调查:,在你家,下列事情通常由谁来做?完成教材P89的表格,说说家人对家庭的贡献。夸夸自己的父母。(小组交流),活动三:爱的心声,如何理解父母之爱?你有这方面的 感人故事请说给大家听,爸爸可要拉紧了 不然我要被吊上去的啊,陪 读,每年,中考、高考。考场外,炎炎 烈日下,是一双双期盼的眼睛,可怜天下父
4、母心,爸爸的酒,“只有再生的儿女,没有再生的父母”随着两个孩子陆续上学,我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着,生活的艰难可想而知。尽管如此,父亲每天仍然要喝酒,偶尔还讲些“穷且益坚,不坠青云之志”之类我们长大后才懂的道理。在一次,我偷听到父亲向母亲发脾气:“酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?”接着是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了“酒鬼”父亲。终于有一天,我决定倒掉父亲的酒,让他喝不成,可当我偷偷打开父亲的酒瓶时,却闻不到一点酒味。我用舌头舔了舔,才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直在以水代酒,把省下的钱供我们读书一下子,我的泪水像断了线珍
5、珠,父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的心。以后多少次,每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时,我忍不住偷偷流泪,发誓要刻苦学习,长大后好好报答父亲,活动四:,(P10“秀怡的故事”进行案例分析) 思考:怎样看待父母对子女应尽的义务?,父母对未成年子女的抚养教育。爱是一种责任,不仅既是是道德义务,也是法律的义务,父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的处罚。,活动五:让爱永驻,我们为什么要热爱自己的家?,家,是我们的情感栖息地,是我 们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家,一、大人讲我小时候
6、 1、家庭是我们成长的摇篮 2、父母是我们第一任老师 3、我们尽享家庭的亲情和温暖 二、无悔的奉献 1、父母对家的贡献 2、父母对子女的爱 3、父母对子女的义务 三、感受家庭温暖 1、感受家庭的温暖 2、热爱自己的家,我爱我家,1、一切美德的生长点是( ) A.学会感受爱、奉献爱 B.至纯至深的母爱 C.父母对子女的抚养教育 D.这有中的亲情和温情,单项选择,A,当堂训练,2、2005年10月的某天,贵麻岭风景区,正在运行的缆车突然下落,而就在悲剧发生的那一刻,一对年经夫妇同时用双手迅速托起他们两岁半的孩子,结果孩子得救了,这对父母却失去了生命,材料表明( ) A.这对夫妇不珍爱自己的生命 B
7、.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们 C.父母对子女的保护是法律规定的义务 D.父母对子女的爱是无私伟大的,D,3、父母对未成年子女应承担( ) 抚养义务教育义务保护义务赡养扶助义务 A. B. C. D.,A,4、无论在天涯海角,在外的游子想起家时都会思绪万千。家在我们成长的过程中是( ) 成长的摇篮 情感的港湾 物质生活的后盾 娱乐的天地、天然的学校和发展的大本营 A. B. C. D.,D,能力提升,有一天半夜,一场特大泥大石流吞没了熟睡的小山村,救援人员刨开一间埋在泥大石流下的小木屋上的泥土,发现房梁下还有小小的一点空间,一个小女孩一动不动地蜷缩着。救援人员赶紧将她抱出来,她
8、却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈”顺着小女孩手指看去,在她蜷缩之处,隐隐约约露出一双泥手。救援人员小心翼翼地刨,不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个女人,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑,这个女人竟是一个盲人!她正是孩子的母亲,她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走,指着刨出泥坑,又哭喊出一声:“爹”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个男人,身子直挺,双肩高高耸起,这恰是一个父亲的伟大形象啊!这个男人也是一个盲人!原来母亲正是站在父亲的双肩上,双手高高着小女孩,思考:请结合材料谈谈你对父爱与母爱的认识,(1)在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私
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