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文档简介
1、.珍惜时间把握今天教案授课教师:所在院系;授课学期:授课题目:孙禹房产与工程管理系2017年 04 月 27 日“珍惜时间把握今天”;.授课人基本信息【工作岗位】辅导员【职称】【学历】本科【工作年限】7 年教学基本信息【授课对象】16 建管 2 班全体同学【授课时间】2017.04.27【授课地点】班级【授课形式及学时】团体辅导团体督导个体督导【教学背景】中学生对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,基于这种情况,设计本次主题班会。【教学目标】1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养
2、成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力【教学内容】“加强同学对十年的理解;珍惜爱护时间。”【教学重点】娱乐与教育相辅相成,让同学从心里发生共鸣,能够真正意义上的了解自己的问题,挖掘学生对事件的认知,使学生的意识得到升华。【教学方法】班会形式【教具】 ppt【参考资料】大学生时间守则;.教学过程一、引导语世界上有这么一种东西,它是最长的又是最短的。它是最快的又是最慢的,它最能分割的又是最广大的,它是最不受重视的又是最受惋惜的;没有它什么事都办不成。它使一切渺小的东西归于消逝, 使一切伟大的东西生命不绝-时间。 让我们一起“珍惜时间,把握今天”吧!主题班会正式开始!二、体验
3、一分钟:1 、内容:全体起立,眼睛闭上,左脚抬起。同学们,这一分钟里有什么感受?以前有感到一分钟有这么长吗?2 、讨论:现在给你一分钟,你觉得可以用来干什么?3 、一分钟可以快速阅读一篇五、六百字的文章。如果是报纸,可以浏览一份有40 个版的报纸,看新闻标题,便对大小事了然于心。一分钟如果用来打字的话,可以打近百个字。一分钟可以欣赏5 个以上的广告,可以跑400 米,可以做20 多个仰卧起坐。 一个推销员一分钟可以推销一个自己的产品。在球场上一分钟可以组织一次进攻 ,三、思考:谁偷走了我的时间?四、请列举珍惜时间的做法:1 、今天,有很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进行晨读,那一定是
4、我!2 、今天,很多人会利用课间的10 分钟追着英语老师练习口语,那一定是我!3 、今天,很多人做到上课时认真听讲,不睡觉,不做与学习无关的事, 那一定是我! 4 、今天,很多人选择独立完成作业, 不以任何理由推脱,更不会抄袭他人的成果,那一定是我!5 、今天,有很多人会自觉遵守自习课纪律,绝不影响他人,那一定是我!6 、今天,很多人会从坏习惯的禁锢中解脱出来,那一定是我!7 、今天,很多人会凭借自己的力量,使自己的潜力尽可能得到挖掘,那一定是我!翻开 2017 的愿望清单,你实现了几个? 8 后,你要拿什么与 2017 告别?就从今天起,开始冲刺不给 2017 留遗憾,加油!四、班会结束。教学效果自我评价【成功经验】 通过本次班会, 提高我班学生的心理健康知识水平, 增强心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命,增强班级凝聚力,构建和谐班级。让更多的学生关注自身的心理健康问题,及时调整好自己的心理,
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