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文档简介

1、燕子,自读要求： 1.读课文中的生字，想办法记住每个生字； 2.组员轮流读课文(每人一节)，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面?,嫩叶 聚拢 掠过 稻田 翼尖 圆晕 荡漾 沾光 电线杆 痕迹 俊俏 唧唧喳喳 活泼 机灵 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳,燕子 海燕 聚会 团聚 增添 增加 掠过 掠夺 稻田 水稻 脚尖 笔尖 偶尔 偶然 沾沾自喜 沾边 圆圈 圈套 羊圈 牛圈 荡漾 漾出 疲倦 厌倦 符号 音符 演出 演奏 赞歌 赞成,外形美春之美 飞行美 歇息美,研读方法： (1)自读课文，找出哪些词句最能反映这方面的美， 细细品读这些词句； (2)小组交流：怎样读好这一节?,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊

2、俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.,外形美,一身(乌黑光亮)的羽毛，一对(俊俏轻快)的翅膀，加上(剪刀似的)的尾巴，凑成了(活泼机灵)的小燕子。,风 雨 柳 草 芽 花,二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,春之美,在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。,飞行美,几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆

3、之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。,歇息美,二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来 。,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。,青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,飞行的燕子,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,停歇的燕子,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！,停歇的燕子,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！,五线谱,停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,“赶集”,才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。,比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,返回,俊俏 （ ） 聚拢 （ ） 生机 （ ） 掠过 （ ） 偶尔 （偶然） 活泼 （活跃） 机灵 （机敏） 鲜艳 （艳丽）,俏丽,生气,聚集,拂过,俊美,偶尔 （ ） 增添 （ ） 俊俏 （ ） 机灵 （ ） 活泼 （呆板） 鲜艳 （素雅）,经常,丑陋,减少,死板,归纳段意大比拼

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