全国通用版2018-2019高中物理第十六章动量守恒定律第1节实验:探究碰撞中的不变量课堂达标新人教版选修3_第1页
全国通用版2018-2019高中物理第十六章动量守恒定律第1节实验:探究碰撞中的不变量课堂达标新人教版选修3_第2页
全国通用版2018-2019高中物理第十六章动量守恒定律第1节实验:探究碰撞中的不变量课堂达标新人教版选修3_第3页
全国通用版2018-2019高中物理第十六章动量守恒定律第1节实验:探究碰撞中的不变量课堂达标新人教版选修3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第十六章第一节实验:探究碰撞中的不变量1( 山东青岛市部分重点中学2016 2017 学年高二下学期检测) 气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响,因此成为重要的实验器材,气垫导轨和光电门、数字毫秒计配合使用能完成许多实验。现提供以下实验器材:( 名称、图象、编号如图所示)利用以上实验器材还可以完成“探究一维碰撞中的守恒量”的实验。为完成此实验, 某同学将实验原理设定为:m1v0 ( m1 m2) v(1) 针对此原理,我们应选择的器材编号为:_abc_。(2) 在我们所选的器材中: _b_器材对应原理中的 m1( 填写器材编号 ) 。解析: 该实验的

2、原理为m1v0( m1 m2) v,两个物体最终粘在一起,一起运动,通过光电门可以测量速度的大小,所以应选择的器材为a、b、c。因为 m1 应该是先运动的滑块,不是静止的滑块,所以对应的器材是b。2( 河北省冀州中学2016 2017 学年高二下学期期中) 某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车甲的前端粘有橡皮泥,推动小车甲使之做匀速直线运动。然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体,而后两车继续做匀速直线运动,他设计的具体装置如图所示。在小车甲后连着纸带,打点计时器打点频率为50hz,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。(1) 若已得到打点纸带如图所示,并测得各计数

3、点间距并标在图上,a 为运动起始的第一点,则应选 _bc_段计算小车甲的碰前速度, 应选 _de_段来计算小车甲和乙碰后的共同速度 ( 以上两格填“ ab”、“ bc”、“ cd”或“ de”) 。1名校名 推荐(2) 已测得小车甲的质量m甲 0.40kg ,小车乙的质量m乙 0.20kg ,由以上测量结果可得:碰前 m甲 v 甲 m乙 v 乙 _0.420 _kgm/s;碰后 m甲 v 甲 m乙 v 乙 _0.417 _kgm/s。(3) 通过计算得出的结论是_在误差允许范围内,碰撞前后两个小车的mv 之和是相等的。 _。解析:(1) 观察打点计时器打出的纸带,点迹均匀的阶段bc应为小车甲与

4、乙碰前的阶段,cd段点迹不均匀,故cd应为碰撞阶段,甲、乙碰撞后一起匀速直线运动,打出间距均匀的点,故应选de段计算碰后共同的速度。(2) vbcde甲t 1.05m/s , vt 0.695m/s碰前 m甲 v 甲m乙 v 乙 0.420kg m/s碰后 m甲 v甲 m乙 v 乙 ( m甲 m乙 ) v 0.60 0.695kg m/s0.417kg m/s(3) 根据 (2) 中数据可知: 在误差允许的范围内, 碰撞前两车质量与速度乘积之和等于碰撞后两车质量与速度乘积之和。3( 湖北省武钢三中、武汉三中、 省实验中学2015 2016 学年高二下学期联考) 用如图所示装置来进行探究碰撞的不

5、变量的实验,质量为mb 的钢球 b 放在小支柱n 上,球心离地面高度为 h;质量为 ma的钢球 a 用细线拴好悬挂于o点,当细线被拉直时o点到球心的距离为 l,且细线与竖直线之间夹角为 。球 a 由静止释放,摆到最低点时恰与球b发生正碰,碰撞后, a球把轻质指示针c推移到与竖直线夹角为 处, b 球落到地面上,地面上铺有一张覆盖有复写纸的白纸 d,用来记录球 b 的落点。保持 角度不变,多次重复上述实验,在白纸上记录到多个 b 球的落地点。(1) 图中 s 应是 b 球初始位置到 _b 球落地点 _的水平距离。(2) 为了探究碰撞中的守恒量,应测得_ma、 mb、 l、 、 、 h、 s_等物

6、理量。(3) 用 测 得 的 物 理 量 表 示 : mava _ma2gl cos _ ; mav a _m2gl cos _; mv _m s2h_。abbbg解析: 本题需要求解出 a、 b 碰撞前、后的速度。b 碰撞前静止,碰后做平抛运动,要求其平抛运动的初速度则需了解b 碰后的水平位移, 则 s 为 b 球的初始位置到落地点的水平2名校名 推荐距离,由平抛运动的知识可得b 碰后的速度为ss。由机械能守恒定律可得av bt2hg碰前的速度为 va 2gl cos ,同理可得 a碰后的速度为v a 2gl cos 。显然需要测得的物理量有:a、 b、 、 、 、。m m lh s4( 四

7、川省双流中学2017 2018 高二学年下学期期中) 物理小组利用频闪照相和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验。步骤如下:用天平测出滑块、b的质量分别为 300g 和 200g;a安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;把 、b两滑块放到导轨上,并给他们一个初速度( 导轨摩擦忽略不计 ) ,同时开始闪a光照相,闪光的时间间隔设定为t 0.2s 。照片如图, 该组同学结合实验过程和图象分析知:该图象是闪光4 次摄得的照片,在这4 次闪光的瞬间,、b两滑块均在 0 80cm 刻度范围a内;第一次闪光时, 滑块 b 恰好通过 x 55cm处,滑块 a 恰好通过

8、 x 70cm处;碰撞后有一个物体处于静止状态。请问:(1)以上情况说明碰后 _a_( 填 a或 b) 物体静止,滑块碰撞位置发生在_60_cm 处;(2)滑块碰撞时间发生在第一次闪光后_0.1_s ;(3)设向右为正方向, 试分析碰撞前两滑块的质量与速度乘积之和是_0.2 _kgm/s,碰撞后两滑块的质量与速度乘积之和是_ 0.2_ _kgm/s,以上实验结果说明在碰撞过程中保持不变的物理量是_碰撞前后两物体的质量与速度的乘积之和_。解析: (1) 由图可知, a 只有两个位置有照片,则说明a 碰后保持静止,故碰撞发生在第 1、 2 两次闪光时刻之间,碰撞后a静止,故碰撞发生在x 60cm处。(2) 碰撞后 b 向左做匀速运动,设其速度为 v b,所以 v b t 0.2 ,碰撞到第二次闪光时 b 向左运动 10cm,时间为 t ,有 v bt 0.1 ,第一次闪光到发生碰撞时间为t ,有t t t ,得t 0.1s(3) 设向右为正方向,碰撞前, b 的速度大小为:0.05vbm/s 0.5m/s0.1ma的速度大小va 0.1 m/s 1m/s3名校名 推荐则碰撞前两滑块的质量与速度乘积之和p1 mbvb mava0.2 0.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论