【精品】2011高考物理总复习资料第6单元机械振动机械波课件VIP

1、第七单元 机械振动与机械波,第七单元 考纲展示,第七单元 考纲展示,第七单元 命题趋势,高考对简谐运动部分的考查有两种类型，其一是将振动图象、振动过程的分析与运动、力、能量等知识综合考查；其二是通过波的图象考查对质点振动情况的分析,考题通常以选择题的形式出现.此外，单摆易于和其他章节的知识综合，复习时不能忽视. 机械波部分是高考命题热点.考查内容主要是与波的图象相关的问题，如波的图象中质点振动情况的分析、波的传播过程的分析、波速公式、波形变换、波的多解问题等，有时还渗透作图,考题多为选择题.另外，对于超声波、多普勒效应、波的干涉、波的叠加等，在高考试题中也偶有涉及，不容忽视.,第七单元 复习策

2、略,1.机械振动部分主要应掌握一个方法(运用振动图象描述简谐振动)、两类振动(简谐运动、受迫振动)、两个模型(弹簧振子模型、单摆模型)；机械波部分主要应掌握机械波的产生过程及其传播规律，并了解波的几个特有现象. 2.建议复习时突破以下重点或难点: (1) 会分析处理与波的图象的相关的问题，如波的图象与振动图象的综合、确定波的传播方向与振动方向、波速计算、波形变换、波的多解问题等.,第七单元 复习策略,(2) 理解简谐运动及全振动过程中的规律与特点；理解振动图象意义，能将振动过程与振动图象融为一体，能从振动图象中获得振动的相关信息. (3) 会处理振动与动力学综合的问题.如单摆的周期公式中重力加

3、速度g与万有引力定律、复合场等的综合，振动中的连接体问题，振动图象与动力学的综合等. (4) 理解自由振动、受迫振动、共振、波的反射、干涉、衍射、多普勒效应、声音的共鸣、超声波等.,第七单元 使用建议,1.机械振动与机械波的问题是高考命题热点，对本单元来讲，理解与识记概念并领悟处理主要题型的分析方法是非常重要的，复习时应注意各个基本概念的确切含义.要掌握简谐运动过程中回复力、位移、路程、速度、加速度、动能、势能、动量的周期性变化规律，并在单摆、弹簧振子等实际问题中熟练应用;通过受迫振动理解共振现象；要掌握机械波波速、波长、周期和频率的关系，并理解由于时间和空间上的周期性而导致波的图象问题存在多

4、解;另外，波的叠加、干涉、衍射、多普勒效应等问题在高考中偶有出现，也应引起足够的重视.,第七单元 使用建议,2.本单元建议安排6课时:第27、28讲各2课时，第29讲、单元训练各1课时.,第七单元 知识框架,第七单元 知识框架,第27讲 机械振动,第27讲 机械振动,第27讲 编读互动,第27讲 编读互动,第27讲 考点整合,第27讲 考点整合,第27讲 考点整合,第27讲 考点整合,第27讲 考点整合,第27讲 难点突破,第27讲 难点突破,第27讲 难点突破,第27讲 难点突破,第27讲 难点突破,第27讲 难点突破,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要

5、点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第27讲 要点探究,第28讲 机械波,第28讲 机械波,第28讲 编读互动,第28讲 编读互动,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 考点整合,第28讲 难点突

6、破,第28讲 难点突破,第28讲 难点突破,第28讲 难点突破,第28讲 难点突破,第28讲 难点突破,第28讲 难点突破,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探

7、究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第28讲 要点探究,第29讲 本单元实验,第29讲 本单元实验,第29讲 编读互动,第29讲 考点整合,用单摆测定重力加速度 1.实验目的 (1)学会用单摆测定当地的重力加速度； (2)能正确熟练地使用秒表. 2.实验原理 由单摆的周期公式可得：，因此， 测出单摆的摆长l和周期T，就可以求出当地的重力加速度g的值.,第29讲 考点整合,(1)组装单摆时，应使摆球的直径d和摆线长l满足dl，且应选择体积小而质量大的金属球作摆球. (2)在实验中摆角小于10，为了减小计时误差，应当在摆球通过平衡位置时开始计时，因为

8、此时摆球速度较快，与最大摆角时相比，经过相同的距离的时间较短，即相同的视觉误差下时间误差较小. 3. 实验条件 理想的单摆摆线的伸缩和质量可以忽略，摆球较重，且球的直径比线长短得多.,第29讲 考点整合,4. 主要测量量 (1)摆线的长度l，摆球的直径d，则单摆摆长为 (2)单摆做简谐运动完成n次(n约为3050次)全振动所需时 间为t，则单摆周期为 5. 注意事项 (1)实验所用的单摆应尽量符合理论要求，即线要细、轻、不可伸长，摆球要体积小而质量大(密度大)，并且最大摆角不超过10.,第29讲 考点整合,(2)单摆悬线上端要固定，即用铁夹夹紧，以免摆球摆动时摆长改变. (3)摆球摆动时，要保持在同一竖直平面内，不能使之形成圆锥摆.方法：把摆球拉到一定角度(小于10)后由静止释放. (4)摆长是悬点到小球重心(球心)的距离，即l=l+r. (5)测量单摆周期时，应从摆球经过平衡位置(即最低点)时开始计时，采用倒数到0再开始计数的方法