人教版九年级上册历史第14课“蒸汽时代”的到来导学案_第1页
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文档简介

1、【学法指导 】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、列表归纳法【学习过程 】自 主学习、知识梳理 （阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）含义：世纪年代，从国开始的从向机器生产的转变，以取代人力劳动的革命性变化背景：的发展，的出现时间：世纪年代起点发明人：（珍妮机）所在行业：业地位：的首项发明工影响： 引发了生产领域的各项发明，带动了其他各行各业的发业明创造革背景： 原有的动力 不能满足工业生产的需要命发展发明人：(蒸汽机 )作用： 在许多生产部门，人们利用提供的动力进行生产，极大地促进了生产的发展影响： 使人类进入 “”背景：的推动扩展发明人： 英国工程师（火车）运行：年，第一列火车“

2、”试车成功作用： 此后 ，交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利终结：年前后，国完成了工业革命，随后、相继完成工业革命a.工业革命创造了巨大的影响b.改变了：最终战胜封建主义；资产阶级和的分化与对立；国家逐步确立起对世界的统治 ，世界形成了、的局面 合作探究 （生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）第 1页共3页英国首先 行工 革命的条件有哪些？工 革命 你什么启示？展示点评质疑 （学生分 展示点 、 充、 疑。教 点 ）课堂小结 （回 本 内容，和其他同学一起 本 要点） 达标检测1、（）第一次工 革命 首先 生在a 英国b法国c美国d德国2、（）工 革命最早 生于a 机械制造 b

3、采 冶 c 交通运 d棉 3、（）工 革命中最重要的 明是a珍妮机b蒸汽机c蒸汽机 d汽船4、（）蒸汽机的 明和广泛使用，使人 入了a 蒸汽 代b 气 代c 器 代d信息 代5、 下列材料：材料一：“ 在他不到一百年的 治中所 造的生 力，比 去一切 代所 造的生 力 要多”材料二： 在我 的印象里革命往往伴随着刀光 影和血雨腥 ，可是二百多年前，英国却 生了一 完全不同的 革， 底改 了人 的生 和生活方式它影响和改 了世界的面貌。1、材料一 什么事件的 述？ 一事件于何 最早 生于哪个国家？材料一反映的是 一事件哪方面的影响？2、根据材料二，列 出两例英国 生 革命期 ，其他国家和地区爆 的“伴随着刀光 影和 血雨腥 ”的 革命。3、材料二中

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