六年级上册语文课件5负荆请罪苏教39

1、考考大家： 同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢承认？,导入：,（承认了有什么感受？藏着、掖着，又是怎样一种感觉？说说看）,负荆请罪,jng,请罪背景,“负荆请罪”出自史记廉颇蔺相如列传。“负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。,“负”有以下几种解释，“负荆请罪”的“负”应选：（ ） A、战败，失败（跟“胜”相反）； B、承担，担任； C、享有、具有； D、用背部背。 “负荆请罪”什么意思？

2、 通过预习，你知道是谁向谁“负荆请罪”吗？,负荆请罪,负：背的意思。 荆：荆条。 请罪：自己犯了错误，主动请求处分。,表示向别人道歉、承认错误的意思。,阅读剧本的一般方法。,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。 剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。 剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。,蔺相如赵国的上卿。上卿相当于我们比较熟悉的宰相。他是当时赵国文职官员中级别最高的官员。他机智、果敢，曾经在渑min池会上勇斗秦王，并让赵国的和氏璧安全回国，史称“完

3、璧归赵”。,廉颇廉颇是战国时期一位杰出的军事将领，其征战数十年，攻城无数而未尝败绩。为人亦襟怀坦白，敢于知错就改。他的一声，正如司马光所言：“廉颇一生用于不用，实为赵国存亡所系。此真可以为后代用人殷鉴矣。”,自读要求：用喜欢的方式自由朗读。,1、读准字音，看清字形，利用工具书或上下文理解词语意思。 2、默读课文，思考文中人物的性格特点。,选择正确的读音,府邸（sh d） 筵 (xin yn )席 踱（du d）步 廉颇（p b） 上卿（qn qng ） 侮（w w）辱,选择正确的读音,府邸（d） 筵 (yn )席 踱（du）步 廉颇（p） 上卿（qng ） 侮（w）辱,生词,上卿 qng 蔺l

4、in 廉颇 lan p 赵zho国 韩hn勃 韩国 毫不惧j怕 唇chn枪舌战 老迈昏庸yng 府邸d 负荆请罪聚精会神针锋相对 踱du步若有所悟深明大义宽容大度,厉害： 惧怕： 宽恕： 昏庸：,难以对付。,宽容。,害怕。,糊涂而愚蠢。,（ 谁 ）认为（谁 ）惧怕（谁 ）。 （ 谁 ）认为（谁 ）昏庸。 （ 谁）请求（谁 ）的宽恕。,1.“负荆请罪”是什么意思？ 2.谁向谁请罪？ 3.为什么要请罪？ 4.结果怎样？,阅读思考,（1）为什么说蔺相如“真是一个深明大义、 宽容大度的人”？ （2）廉颇是怎样的人？ （3）廉颇勇于改错，蔺相如顾全大局 。,（知错就改。从语言、动作可以看出。）,蔺相如的

5、深明大义、宽容大度体现在什么地方？ 行动：,在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝， 避免与廉颇见面。,“你要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们 赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军 闹翻了，后果将会怎样？”,语言：,秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？ 用因果关系的关联词练习说话。 因为 所以,蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，我知道那完全是我的过错。 蔺大人，最初我还以为你怕我哩，后来经人提醒，才明白你这样做完全是为了我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人哪！,（ ）的廉颇 （ ）的蔺相如

6、,蔺相如： 廉颇：,深明大义、宽容大度、顾全大局 知错能改、顾全大局。,请罪背景,负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。,拓展练习：,课外自由结合，排演这个小话剧。,读文后思考： 1、廉颇是不是真心来请罪的？ 2、廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？,预习题：,负荆请罪,“负荆请罪”这个故事的前因 是 _ _，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样

7、做？,答案：,蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。,从“负荆请罪”可以看出蔺相如 是一个_ _的人。,识大体，胸怀宽广,以国家利益为重，顾大局,思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是 一个_的人。,勇于改过，以国利益为重,预习题1：,廉颇是不是真心来请罪的？,廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？,预习题2：,1、行为,廉颇：,“没穿上衣，还背 着一根荆条”,“连忙跪下来”、“不肯起来”,廉颇以这样一种方式来表明自己的悔过之意。,廉颇深感内疚，感觉只有用这样的方式才能让蔺相如原谅自己。,蔺相如：,“迎上去”,“连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇

8、”、“双手扶起廉颇”、拿起一件衣服替廉颇披上。,表示对来访者的尊重，证明蔺相如并没有因为廉颇的做法而耿耿于怀。,所有的举动都向廉颇传递一个信息：他们可以摈弃前嫌，重新成为志同道合的好朋友，共同为赵国服务。,2、语言,廉颇：,“请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧”、 “我实在对不住您”、 “请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧”,廉颇内疚不已，反复请求蔺相如能宽恕他以前的过错。,蔺相如：,“别这样，快请起、快请起”、 “过去的事就别提了”、 “快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯”,接受了廉颇的道歉，决定摒弃前嫌，同心协力，共同为赵国出力。,思考：,1、为什么说蔺相如“真是一个深明大义、宽容大度的人

9、”？“深明大义”和“宽容大度”之间有联系吗？有怎样的联系？,2、廉颇真的是“老迈昏庸”的人吗？,面对廉颇的一再挡道，他总是避让，不是因为怕廉颇，而是怕将相不和导致秦国趁虚而入，陷赵国于危难之中。他一心为国，表现了他深明大义。廉颇处处为难、羞辱他，但他从不计较，当廉颇负荆请罪时，他热情迎接，宽恕廉颇，设宴款待，说明他是一个宽容大度之人。,不是，廉颇为以前对蔺相如的所作所为深深自责，所以骂自己老迈昏庸，自己承担所有罪责，说明他是一个知错就改的人。,退让小巷尽显君子风度 负荆请罪不失英雄本色,人物品质,深明大义、宽容大度、顾全大局 知错能改、顾全大局。,蔺相如： 廉颇：,思考： 从这几个小故事中可以

10、看 出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢?,蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,像他们的这种亲密合作的情形，可以用哪些成语来形容？,亲密无间 志同道合 同心协力 风雨同舟肝胆相照 生死与共,七、拓展练习,我国历史上的一个时期（前475前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵