下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(一)姓名: 学号: 得分:1、直接写出得数。(6分)0.325= 1.80.3= 3.2-0.1= 0.270.03=1.820= 0.010.1= 6.510= 800.3=180.01= 2.5-2.55= 04.61= 0.032.3=2、用竖式计算:(6分)0.372.4 1.553.8 (保留一位小数)3、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)5.58.21.85.5 0.250.894 4.80.988.81.25 7.650.85+1.1 23.45.23.2义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(二)姓名: 学
2、号: 得分:1、直接写出得数。(6分)0.45= 4.20.2= 4.2-1.6= 21.70.07=1.67= 25.255= 1.258= 600.9=0.80.1= 07.05= 0.42.5= 1.73.30.2=2、用竖式计算:(6分)56.50.24 93.60.0523、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)2.354.645.362.35 12.51.360.8 2.610.14.40.25 25.212+2.9 43.5151.45义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(三)姓名: 学号: 得分:1、直接写出得数。(6分)1.258= 3.610= 6.30
3、.37= 2.60.02=0.115= 4.84= 0.254= 1.120.3=0.80.5= 07.05= 1.530= 3.56.520=2、用竖式计算:(6分)新 课标 第一网 0.590.027 6.726.43、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)1.873.058.133.05 1.250.450.8 9.83.70.442.5 2.250.4+0.6 31.043.24.74、解方程(6分)(1) (2)义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(四)姓名: 学号: 得分:1、直接写出得数。(6分)1.258= 3.610= 6.30.37= 2.60.02=0
4、.115= 4.84= 0.254= 1.120.3=0.80.5= 07.05= 1.530= 3.56.520=2、用竖式计算:(6分)1.240.15 0.397.83、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)3.2610.10.13.26 0.1259.88 1024.82.42.5 (27.815.6)0.8 9.12574.844、解方程(6分)(1) (2)教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(五)姓名: 学号: 得分:1、直接写出得数。(6分)1.258= 2.8100= 6.30.37= 2.60.02=0.135= 9.66= 0.254= 2.340.2=
5、0.61.5= 07.05= 2.320= 4.35.71.9=2、用竖式计算:(6分)1.035.9 3.84.5 (得数保留两位小数)3、递等式计算,能简便的用简便方法计算。(18分)1.396.13.91.39 0.251.60.4 10.11.92.41.25 0.4820.24.2 42.720.480.524、解方程(6分)(1) (2)义教课标实验教科书数学五年级上(人教版)计算训练(六)姓名: 学号: 得分:1、直接写出得数。(6分)1.258= 10.125= 6.130= 3.90.65=2.45= 102.5= 0.370.4= 2.340.2=2.54= 021.35= 1.60.5= 4.35.71.9=2、用竖式计算:(6分)0.861.2 5.636.1 (得数保留两位小数)3、递等式计算,能简便的用简便方法计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单位人力资源管理制度汇编大合集十篇
- 单位管理制度展示选集【人事管理】十篇
- 2024年世界读书日主题答题活动竞赛考试题库(含各题型)
- 单位管理制度展示大合集【员工管理篇】十篇
- 2025年中国酵素行业市场需求与投资规划分析报告
- 2025买卖合同形式及内容的法律规制分析
- 2025-2030年中国5G应用和服务行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 物料管理系统行业市场发展及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025沙石购销合同范本
- 甲醇催化剂新建项目可行性研究报告建议书申请格式范文
- 移动互联网的实训报告优秀三篇
- 金庸群侠传x最完整攻略(实用排版)
- 在小学语文教学中彰显人文情怀 人文情怀
- 急性呼吸衰竭的诊断和处理
- SH/T 0356-1996燃料油
- GB/T 36324-2018信息安全技术工业控制系统信息安全分级规范
- GB/T 337.1-2014工业硝酸浓硝酸
- 小学语文课程标准(2023年版)
- GB/T 13738.2-2017红茶第2部分:工夫红茶
- 《水银花开的夜晚》 参考答案
- 涉税风险防范课件
评论
0/150
提交评论