铁杵磨针课件[课资内容]

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2、妪 y zhu hun z 欲作针 笑其拙 还 卒业,看看，猜猜,4,课资分享,m x mi 磨针溪，在/眉州象耳山下。世传/李太白读书/山 q o 中，未成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方磨铁杵，问 yu y zhu y 之，曰 ：“欲作针。”白/笑其拙。老妪曰：“功到/ hun z 自然成耳。”太白/感其意，还/卒业。,铁杵磨针,5,课资分享,磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰 ：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,铁 杵 磨 针,李太白、白、太白 姓 名 字,李白,6,课资分享,曰,问之，曰：“欲作针。

3、” 老妪曰：“功到自然成耳。”,你看“曰”字，外像 ， 里面的短横就像 ，所以“曰”的意思是 。,7,课资分享,铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,我讲，你读,8,课资分享,铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,熟读成诵,9,课资分享,铁杵磨针 磨针溪，在 。世传 ， 未成， 。过小溪，逢老媪 ， 问之，曰：“ 。”白笑其拙。老

4、 妪曰：“ 。”太白 ， 。,尝试着来 背一背,10,课资分享,古文的读法，是入声读短，虚字读重或读长，实字也有重读的。 首先诵读对，然后吟咏，依字行腔、依义行调，就可以了。 什么旋律是无所谓的。这些长短高低轻重缓急，都是有涵义的 徐健顺,11,课资分享,铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵 ，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还卒业。,大着胆子 来吟诵,12,课资分享,O o o o o 磨针溪，在/眉州象耳山下。” o o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”,先用符号 标一标,平声用“” 仄声用“O”,13,课资分享, o o o o 磨针溪，在/眉州象耳山下。” o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰：“功到/自然成耳。”,依字行腔 依义行调,吟诵,14,课资分享,哈哈哈 你发现了吧 读、吟小古文 真有意思 好玩，好玩！,友情提醒,15,课资分享,铁 杵 磨 针,方/磨铁杵， 问之， 曰：“欲作针。” 白/笑其拙。 老妪曰： “功到/自然成耳。” 太白 感/其意， 还/卒业。,磨针溪， 在/眉州象耳山下。 世传 李太白读书 山中， 未成， 弃去。 过小溪， 逢老媪,快板式 评书式,16,课资分享,读诗 读词 读小