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文档简介
1、名校名 推荐童话屋教学目 :1掌握排列 和色彩搭配的 方法。2 学生 工表 的折、剪、 技能。3 展 造思 ,促 情感内化。教学重点: 通 折、剪、 方法的学 掌握相关知 和技能。教学 点: 房子形状的 及粘 程中通 色区分房子的 构。教学准 : 底 、彩 (整 的小 片)、剪刀、胶棒。教学 程:1童 入(1分 ) - 白雪公主 :同学 你 知道白雪公主与七个小矮人的故事 ?生:知道 : 要的 故事白雪公主和七个小矮人一起 了 毒的皇后以后啊,就和王子幸福的生活在城堡里,一直到了 在, 昨天,白雪公主就 我 想 我 帮她 一座更漂亮的房子,我 每个人都是小建筑 ,来一起帮她的忙好不好?- 好。
2、2房子的形状(3分 )那么要 房子,我 首先得了解房子会有一些什么 的形状呢?一 解,看, 些房子有几十 的摩天大厦,也有精致典雅的花园 墅,有古老的欧洲城堡,也有 代的高科技小区,居民公寓等房子分 那两个部分呢?- 房 和房身a. 身体是什么形状的:方的、 的,三角形的? 是不 的b. 屋 什么 的:三角形、 形、平 、彩条状的?或者瓦楞形的下面老 来画一座房子, 的屋 , 的身体 个房子 少了点什么啊?-窗 和 , 一个同学来把它画上好 ?我 千万不要忘 了的窗 和 。3制作方法(5分 )欣 :那我 一起来看看七个小矮人帮白雪公主 的房子漂不漂亮。 :我 仔 察一下,看看 些房子和我 平
3、画的房子有什么不同呢?-是通 用剪好的小 片帖画完成的。 :那我 今天一起学 用帖画的方法来帮白雪公主 房子好不好?- 好制作步 a、 画 - 房子,用 笔画在白 ,注意构 ,注意形状, 、窗。b、 涂用胶棒涂要 的部分,注意涂的面 要适当。c、 把小 在底 上,用手 一 ,注意用 色区分不同的部分,注意整 。1名校名 推荐d、 添完善画面,变得更加漂亮。老师小结,发现问题,强调要注意的地方a、 贴的速度要快,贴牢b、 区分颜色c、 注意整洁5课堂练习。 (音乐响起)( 16分钟)要求:运用帖纸的方法,帮白雪公主设计一座想象中的童话屋。贴完后贴到前面展版上。两人合作设计制作,老师巡回辅导作业。
4、贴完后作业贴到前面展版上。( 2分钟)6总结( 2分钟)今天我们每个小朋友都帮白雪公主设计了最漂亮的房子,它们设计新颖, 创意独特, 白雪公主一定会很喜欢,很高兴的, 把它们建到一起就变成了大大的城堡,我们一起把它送给白雪公主好不好?7督促学生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室环境卫教学反思:本节课的教学目标基本达到,掌握排列组织和色彩搭配的简单方法,大部分学生都能进行纸工的折剪技能。学生们少部分才有进行合作,大部分学生都运用自己制作的形式,速度变慢了。不足:有的学生在排列是,十分混乱,折剪不工整。优点:有几个同学对于房子的外形有了比较大胆的创新,本班学生在卫生保持方面较好的,大多数都积极主动地收拾,不过还没
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