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文档简介

可爱的西沙群岛(第二课时) 课时要求：1、能有感情地朗读课文。2、语言理解、积累、运用的训练。课时重点：进行语言理解和语句训练。教具准备：多媒体课件教学过程：一、导入、复习词语二、学习新课1、学生自读课文，学生思考：西沙群岛在哪里？是一个什么样的地方？想一想，课文写了西沙群岛的哪些地方，可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 2、讲西沙群岛是一个什么样的地方，即第一段。找出有关句子和词语。3、哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？海水海面的水是颜色是怎样的？海水五光十色的原因是什么？海底海底的珊瑚是什么样子的？海参和大龙虾它们在干什么？体会“懒洋洋”“威武”的意思，并指导朗读。海底的鱼儿多吗？它们是什么样子的鱼儿呢?用有的“有的有的有的”造句。体会词语“成群结队”的含义。海滩 海滩上的贝壳颜色和形状怎样？ 海滩上最有趣的是什么？海岛海岛是谁的天堂？海岛上不但鸟多，另外还有什么东西？4、从以上不同的地方可以看出西沙群岛的风景优美、物产丰富。5、学习最后一段，我们会把西沙群岛建设得更美丽、更富饶。三、巩固全文。全班再次美读感悟课文。四、布置作业。请孩子们向家人介绍西沙群岛。板书设计 海水 五光十色风景优美 海底 珊瑚、海参、龙虾、鱼儿可物

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