《哲学与人生》期末考试试卷

1、-密 - 封 - 线- 外 -不-得-答-题-考场： 专业部： 班级： 姓名： 哲学与人生期末考试试卷出卷人： 审核人： 题号一二三四五六七总分分值10202010102010100得分得分阅卷人一、填空题(每小题 1分，共10 分)1. 是物质的存在方式。2.唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和 。3. 是事物发展的动力和源泉。4. 的观点是马克思主义认识论的基本观点。5. 是做人的基本条件。6. 思维创新的任何课题都来自于 。 7.人之所以是“人”，从根本上说，在于人的 。8.贯穿于人类社会始终的基本矛盾是生产力和 的矛盾。9. 是衡量人生价值大小的尺度。 10.实现人生目标必须符合 。得

2、分阅卷人二、单项选择题(每小题 1 分，共 20 分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.“实事求是”中的“是”是指 A.客观实际 B.客观规律 C.主观愿望D.正确观点 2.下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是 A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄 3. 在人类现代航天史上，由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器，无不体现人类自觉能动性的伟大力量，这表明A.规律的客观性和强制性的作用越来越小 B. 人既能认识规律，也能改造规律C.人能够能动地认识世界和改造世界 D.人需要有正确思想意识的指导4德国诗人

3、歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”因此，营造和谐人际关系，要认识到A.人是有差别的，我们应该承认并尊重差异B.人是有共性的，我们应该求同排异C.人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往D.人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致5. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这说明A.人的发展受到外界环境的影响B.人生充满了挫折和坎坷C.内因和外因都对人的发展起到决定作用D.内因是事物变化发展的根据6.我国选出的年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同，但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。这表明A.不同的现

4、象总是表现不同的本质 B.同一本质可以表现为不同的现象C.现象和本质都隐藏在事物的内部 D.同一个现象可以表现不同的本质7. “人有悲欢离合”，这表明A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇 B.人生来痛苦，不会有幸福C.人生遭遇逆境不可避免 D.逆境阻碍人生发展8. “有无相生，难易相成”，这句话说明A.事物都是对立的 B.事物都是统一的C.事物之间是可以相互转化的 D.事物自身包含着对立统一关系9.在过去很长一段时间人们都认为地球是方的，当有人提出地球是圆的时，遭到了大家的嘲讽。16世纪麦哲伦环球航行成功，证明了“地球圆形说”的正确性。后来，牛顿提出地球是椭圆的，也遭到批判。直到18世纪科学家

5、们对地球进行了测量，才证实地球的确是椭圆形的。对地球形状的认识过程说明A.认识是实践的来源，实践是认识的结果 B.人们永远无法做到正确地认识客观世界C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性 D.了解事物的过程总是先有认识，后有实践10.三国演义中，诸葛亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是A.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质B.做人要小心谨慎，宁可失去机会也不要莽撞C.只要胆子足够大，就一定能够办成大事D.要学会正确区分真象和假象，不被假象所迷惑11. “世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全不同的树叶。”这说明A.任何两个事物之间都存在着相同点 B.矛盾既普遍存

6、在，又各有其特点C.同类事物没有性质上的差别 D.完全相同的事物一定存在12.“君子之交淡如水”，说明人际交往要 A.适度 B.互惠互利 C.因人而异 D.主动热情 13. 新事物是指A.最强大.发展最快的事物 B.最新出现，又有最新的形式的事物。C.最新出现，又最受人欢迎的事物D.符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。14.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是A.既要学习书本知识，又要参加社会实践。B.书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证。C.要真正消化理解书本知识，还要积极参加实践。D.要获得真正知识，必须事事亲自实践。15. “饮长江水”是历代

7、北方人的梦想，2002年南水北调工程正式开工，2013年正式通水运行。南水北调工程从设想、开工到运行说明了A.理想属于社会意识，难以实现 B.任何理想都可以转化为现实C.理想只有通过奋斗才能转化为现实 D.崇高的理想高不可攀16.科学家爱因斯坦总结出“成功艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”的公式。这表明A.只要艰苦奋斗，任何理想都能转化为现实 B.艰苦奋斗是我党的优良传统C.艰苦奋斗是理想实现的唯一条件 D.理想的实现是一个艰苦奋斗的过程17. “如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命”这句话告诉我们A.干好本职工作是实现人生价值

8、的重要基础B.实现人生价值就要轰轰烈烈C.实现人生价值就要不拘小节 D.只有做大事，才能真正实现人生的价值18. “劳动创造了人本身”是恩格斯的著名论断，这个重要命题表明A.没有劳动，就没有人类社会的发展 B.劳动就是为了实现自我价值C.劳动可以获得赖以生存的报酬 D.劳动就是为了提高生活质量 19.人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富，还指A.个别人的发展 B.大部分人的发展C.每个人的发展 D.杰出人物的发展20. 俗话说：“有志者立长志，无志者常立志。”人生远大目标是美好的，但人生目标不能自动实现，必须做到A.持之以恒，坚持不懈 B.不断调整人生目标C.逐步确立坚定的

9、信念 D.大胆畅想美好未来得分阅卷人三.多项选择提(每小题 2 分，共 20 分)题号12345678910答案 1. 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系是A.尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 B.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 C.充分发挥人的主观能动性是认识和利用规律的必要条件 D.尊重客观规律与发挥主观能动性没有任何关系2.下面能体现现象和本质的对立性的是A.现象是事物的表面特征和外部联系，而本质是事物的根本性质和内部联系 B.现象是易失多变的、个别具体的，而本质是同类现象中一般的、共同的东西C.现象是本质的现象，本质是现象的本质D.现象是能被我们的感官或借助仪器观察到

10、的，而本质只能靠抽象思维才能把握3.提高创新能力，要求我们认识到 A.热爱生活，关注生活，是科学创新的前提和基础 B.重视实践、重视实干，是科学创新的基本要求 C.培养自信心，有战胜困难的勇气和冒险精神，是形成创造力的必要条件D.敢于提出问题、善于提出问题，是激发创造力的有效途径4.明辨是非对于中职生来说，最重要的是 A.遵守公民基本道德规范 B.自觉养成遵纪守法的好习惯 C.以自己的判断决定自己的行动 D.在怀疑一切中独来独往5.正确的人生目标对人生发展的作用有A.指明了人生前进的方向 B.增强了人生发展的动力C.提供了人生成功的保障 D.有没有人生目标都一样，作用不大6.理想的实现是有条件

11、的。下列属于实现理想的主观条件的有A坚定的信念 B客观环境 C自觉地责任 D顽强的意志7.关于个人和社会之间的关系，下列说法正确的是A.个人和社会之间是辩证统一的关系 B.个人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会 C.社会是由个人组成的，任何社会的存在和发展都是个人及其集体努力的结果 D.个人和社会相比较，社会起着根本的、决定性的作用8.马克思主义哲学认为 A.社会存在决定社会意识 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会意识对社会存在有反作用 D.社会意识决定社会存在9. 2015年“五一国际劳动节”期间，中央电视台大国工匠栏目讲述了“8双劳动的手”所缔造的“中国制造”神话。这些“大国工匠

12、”中不乏中职校的毕业生。 他们的成功之路不是上名高中、进名牌大学，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为国宝级的顶级技师，成为相关领域不可或缺的人才。“大国工匠”的感人故事充分表明，只有那些热爱本职工作、脚踏实地、勇于担当、坚韧不拨、精益求精的人，才能成就一番事业，才能实现人生价值。 “大国工匠”们为实现民族复兴的“中国梦”和自己的人生理想坚韧不挠、精益求精的事迹充分证明了A.实现人生发展，要把个人的人生目标与国家需要结合起来B.实现理想必须从点滴做起，要有坚韧不拔的意志C.个人理想可以影响和改变社会理想D.个人理想只有融入社会的共同理想才会有真正的价值

13、和意义10.“大国工匠”们树立为国奉献的职业理想，勇于担当社会责任，他们坚守信念、成就自我的人生经历告诉我们A.社会理想就是个人理想B.敢于承担责任是实现理想的必要条件C.个人理想以社会理想为导向D.承担社会责任是公民应尽的义务得分阅卷人四.判断题(每小题 1 分，共10 分)题号12345678910答案1. 新技术、新观念、新方案、新理论都属于创新思维。2. 人的自由是在遵守纪律、道德和法律的前提下的自由。3.“守株待兔”这个成语故事中，兔子撞树而死是必然现象 4. 认识是人脑对客观事物的反映。5. 量变和质变是事物发展的两种不同的状态，发展是由量变到质变的飞跃。 6.坚持义利统一的原理，

14、就是说明义和利在任何情况下都可以兼得。 7.人的自然属性是人生存发展的生理基础。 8. 追求人生成功，必须加强学习，提升素质，增强能力，提高本领，努力做到知行统一。 9. 坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。 10.人的全面发展指的是杰出人物的发展，普通人无法实现全面发展。 得分阅卷人五、名词解释(每小题 2 分，共 10 分)1.运动2.联系3.实践4. 真象5.理想得分阅卷人六、简答题.(共20 分)1. 马克思主义认识论认为，实践和认识的辩证关系是怎样的？（6）2.如何擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质？（8） 3.中职学生如何做一名德能兼备全面发展的职业人？（6）得分阅卷人七.

15、材料分析题(共 10 分)1小何毕业后好不容易找到了一份自己喜欢的工作，可是没几个月他就干不下去了，原来是她不能适应那里的工作环境和人际关系。她不喜欢在那个上司的手下做事，同事之间的摩擦也让她十分烦恼，她感到郁闷、烦躁，有时忍不住发火，结果人际关系更加紧张最后丢到了这份工作。案例体现了联系的哪些特点？（2）你从小何的工作经历中获得了什么启示？（4分）我们怎样学会共处，营造良好的人际关系？（4分） 哲学与人生期末考试试卷答案一、 填空题(每小题 1分，共10 分)1运动2发展3矛盾4实践5明辨是非6实践7社会性8生产关系9社会贡献10.历史规律二、单项选择题(每小题 1 分，共 20 分)题号1

16、2345678910答案BACADBADCD题号11121314151617181920答案BADACDAACA三.多项选择提(每小题 2 分，共 20 分)题号12345678910答案ABCABDABCDABABCACDABCDABCABDBCD题号12345678910答案PPOPPOPPPO四.判断题(每小题 1 分，共10 分)五、名词解释(每小题 2 分，共 10 分)1.运动：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.联系：唯物辩证法所讲的联系，就是事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。3.实践：是人们改造客观世界的物质性活动。4.真象

17、：是从正面表现本质的现象。5.理想：是人们对未来美好目标的向往和追求。六、简答题.(共20 分)1. 马克思主义认识论认为，实践和认识的辩证关系是怎样的？（6）答案要点：（1）马克思主义认识论认为，实践和认识是辩证统一的。（2）实践决定认识，实践是认识的基础。（3）认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用。2.如何擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质？（8） 答案要点：（1）擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上，掌握透过现象把握本质的方法，识别假象，明辨是非。（2）擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质需要我们明确判断和衡量是

18、非的标准。（3）擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质，必须学会正确地区分真象和假象，不被假象所迷惑。（4）擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质，必须掌握科学的思维方法。3.中职生如何做一名德能兼备全面发展的职业人？（6）答案要点：首先，要加强道德修养，提高道德素质。其次，要加强专业技能学习，提高动手能力。最后，要提高科学文化素质。七.材料分析题(共 10 分)案例体现了联系的哪些特点？（2）答案要点：小何不能适应那里的工作环境和人际关系，她不喜欢在那个上司的手下做事，因而同事之间的摩擦多，让她十分烦恼、郁闷、烦躁，有时忍不住发火，结果人际关系更加紧张，最后丢到了这份工作，案例体现了联系的普遍性，客观性和复杂多样性。你从小何的工作经历中获得了什么启示？（4分）答案要点：（1）小何不能适应那里的工作环境和人际关系，她不喜欢在那个上司的手下做事，因而同事之间的摩擦多，结果人际关系更加紧张，影响到最后丢到了这份工作。从小何的工作经