高三生物第一轮复习 第7单元 第24讲 免疫调节课件 新人教版.ppt

1、课标版 生物 第24讲免疫调节,知识一免疫系统的组成与功能 一、免疫系统的组成,(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质),二、免疫系统的防卫功能:抵御外来病原体的入侵 1.非特异性免疫:人人生来就有,不针对某一类特定病原体。 (1)第一道防线:皮肤、黏膜及其附属结构。,(2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。 2.特异性免疫(第三道防线) (1)体液免疫,三、免疫系统的监控和清除功能 监控并清除体内衰老、破损和癌变的细胞。,(2)细胞免疫,1.判断有关免疫系统组成与功能叙述的正误。 (1)唾液中的溶菌酶可杀死病原菌。(2014海南单科,13A)() (2)人体内的吞噬

2、细胞只参与非特异性免疫过程。(2014江苏单科,21D)() (3)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。(2013课标,4A)() (4)效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡。(2012山东理综,3B)() (5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B(浆)细胞均来自记忆细胞。(2008天津理综,3D)() (6)T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生。(20,09四川理综,5C)(),2.免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是() A.甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化 B.甲组小鼠恢

3、复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫 C.甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力 D.甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫 答案AT细胞参与细胞免疫和体液免疫。破坏骨髓后,甲组小鼠因缺 乏造血干细胞而丧失特异性免疫,补充造血干细胞后,因无骨髓而无B细胞,但造血干细胞可在胸腺中发育为T细胞,从而恢复细胞免疫。破坏胸腺后,乙组小鼠因缺乏T细胞而丧失大部分特异性免疫能力仅保留部分体液免,疫,其本身可产生造血干细胞,故补充造血干细胞后对其免疫能力的恢复没有作用。,3.下图表示免疫反应过程,其中表示相关物质或细胞,不正确的叙述是() A.和都属于免疫活性物质 B.至少有3种细胞

4、有增殖分化能力 C.二次免疫时,只能由增殖分化而来 D.有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调,答案C是淋巴因子,是抗体,两者都属于免疫活性物质;图示中T 细胞、B细胞、记忆细胞都具有增殖分化能力;二次免疫时除B细胞外,记忆细胞也可增殖分化形成浆细胞;若机体产生的抗体攻击自身的细胞则会产生自身免疫病。,4.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是() A.抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子 B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞 C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体 答案D抗原经吞噬细胞处理后,传递给T细胞,刺激T细胞产

5、生淋巴因 子;B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞;抗体是由浆细胞合成并分泌的。,知识二免疫功能异常与免疫应用 一、免疫功能异常 1.自身免疫病 (1)病因:防卫功能过强。 (2)病理:将自身物质当作外来异物进行攻击。 (3)病例:类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮。 2.过敏反应 (1)病因:防卫功能过强。,(2)病理: (3)特点: a.发作迅速,反应强烈,消退较快。 b.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 c.有明显的遗传倾向和个体差异。,3.免疫缺陷病 (1)病因:防卫功能过弱。 (2)类型 二、免疫学应用 1.免疫预防:在免疫反应中疫苗相当于抗原,其作用是使机体产生

6、相应的抗体和记忆细胞。 2.免疫检测:人工标记抗体检测追踪抗原在机体中的位置。 3.免疫治疗:人体患病条件下,通过输入抗体、淋巴因子等,增强人体抵御,病原体的能力。 4.器官移植中的应用 (1)器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近。 (2)免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成功率。,1.判断有关免疫功能异常叙述的正误。 (1)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象。(2014江苏单科,21C)() (2)已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应。(2013重庆理综,4D)() (3)病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒。(20

7、13北京理综,3A)() (4)HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷。(2012江苏单科,12C),() (5)再次接种某疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子。(2012重庆理综,3C)(),2.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的,当HIV侵入人体初期(一年内)时,机体会发生的变化是() A.HIV攻击人的T细胞而不能产生特异性免疫 B.增殖分化形成的浆细胞能特异性识别HIV C.浆细胞分泌的抗体可以和HIV特异性结合 D.效应T细胞与HIV密切接触使其裂解死亡 答案CHIV侵入人体初期,机体可以产生特异性免疫;浆细胞没有识别 抗原的功能;浆细胞分泌的抗体可以与HIV特异性

8、结合;效应T细胞与侵入HIV的靶细胞特异性结合,使靶细胞裂解将HIV释放出来。,3.(2014浙江温州联合体测试,38)免疫接种包括两种方法:注射抗体,注射抗原。下列相关说法正确的是() A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法 B.方法在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化 C.方法是通过使人体患病然后获得免疫力 D.医学上一般采用方法预防一些传染病 答案D用治愈者的血清(含有抗体)进行的治疗属于方法,A错误;注 射的抗体在接种对象体内直接作用于抗原,B错误;方法注射的抗原是灭活或减毒的病原体,所以注射后可使机体获得免疫力,但机体不会患病,C错误。方法属于免疫治疗;方法属于免疫预防,D正确。,突破

9、一免疫系统的组成与功能 1.免疫细胞的起源与分化,2.体液免疫与细胞免疫,易混辨析(1)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗 原的功能,吞噬细胞虽能识别抗原,但不具有特异性,而浆细胞则不能识别抗原。 (2)免疫细胞中,B细胞、T细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。 (3)骨髓与胸腺的特殊地位: 骨髓免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞,而且骨髓也是B细胞发育和成熟的场所。 胸腺既是免疫器官,又是内分泌腺。作为免疫器官,它是T细胞发育并成熟的场所;作为内分泌腺,胸腺可产生胸腺激素以促进T细胞的发育和,成熟。若先天性胸腺发育不良或被切除胸腺,则几乎丧失全部特异性免

10、疫能力,因为T细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的。,1.记忆细胞与二次免疫应答分析 (1)记忆细胞特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。 (2)二次免疫反应:抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成浆细胞,快速产生大量抗体。 (3)二次免疫反应特点:更快、更高、更强,如下图:,免疫引起靶细胞裂解并释放 其中隐藏的抗原细胞免疫 两种成分结合,形成了沉淀或 细胞集团体液免疫 (2)看抗原的种类,2.体液免疫和细胞免疫种类的识别 (1)看免疫的结果,典例1下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是() A.细胞2、细胞3均起源于造血干

11、细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因 C.、过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析据图可知,细胞1为吞噬细胞,细胞2为T细胞,细胞3为B细胞,细胞4,为浆细胞(效应B细胞),细胞5为记忆细胞。物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞。细胞1细胞5中均含有合成物质a的基因。细胞之间的识别是依赖细胞膜上的糖蛋白来完成的。记忆细胞有分裂能力。 答案B,1-1如图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答相关问题。 (1)表示过程。细胞d是细胞。 (2)与物质B合成和分泌有关的细胞器有。 (3)图中能特异性识别抗原的细胞有(填字母)。,(4)人体消灭结核杆菌的主要免疫方式

12、是图中的(填编号)。 (5)如图是抗原X、Y注射到大鼠体内抗体产生量的变化曲线,其中能正确表示8天后抗原X、Y产生的抗体量变化曲线的是、。,答案(1)细胞免疫效应T(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (3)b、c、d、e、g(4)(5)BC 解析(1)细胞d是效应T细胞,效应T细胞引发的免疫为细胞免疫;(2)与抗 体形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,缺一不可;(3)能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞,浆细胞不能特异性识别抗原;(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,人体消灭结核杆菌的主要免疫方式是细胞免疫;(5)抗原X引起的二次免疫过程反应强烈,快速产生大

13、量抗体。,1-2如图是人体特异性免疫的部分过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答: (1)图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中A,但这两类细胞成熟的部位不同,其中B细胞是在中发育成熟的。 (2)E和F都是细胞,发生过程后,分别分裂分化产生D和G,。 (3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,效应T细胞可以识别已被感染的体细胞或癌细胞,并消灭它。而体液免疫中,抗体免疫的主要目标是。 (4)图中的各种细胞的细胞核中遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同,是由于 。 答案(1)造血干细胞胸腺 (2)记忆效应T细胞效应B细胞(或浆细胞) (3)细胞外的病原体和毒素 (4)表达的遗传

14、信息不同(或基因的选择性表达),解析(1)由图示分析知:B为T淋巴细胞,C为B淋巴细胞,两者均起源于骨 髓中的造血干细胞。一部分造血干细胞在胸腺中发育成熟形成T淋巴细胞。(2)图中E和F均为记忆细胞,增殖分化分别会产生效应T细胞和效应B细胞。(3)在细胞免疫中,效应T淋巴细胞识别已被感染的体细胞或癌细胞并消灭它。而体液免疫中抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。,突破二免疫功能的探究 1.免疫器官的破坏对体液免疫和细胞免疫的影响 (1)切除胸腺后T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。 (2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,免疫细胞都将不能产生,一切特异性

15、免疫全部丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。 (3)若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。,2.基于胸腺的免疫功能探究,3.抗体专一性与治疗作用的探究 (1)证明抗体具有专一性 对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗; 一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用 从破伤风患者体内获取血清; 选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组; a组注射血清后再注射破伤风毒素,b组只注射破伤风毒素; 观察两组小鼠生活状况。,易混易错(1)过敏反应与体液免疫的不同 发生时间不同:过敏反应是再次接触抗原才会发生,

16、体液免疫是第一次接触抗原就发生。 抗体分布不同:体液免疫反应中抗体主要分布于血清中,过敏反应中抗体分布在某些细胞表面。 (2)疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。,典例2(2012北京理综,4,6分)下图所示实验能够说明() A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用,解析培养瓶中加入的细胞分别是被LCM病毒感染的小鼠体内分离出 的淋巴细胞和被该病毒感染的 51Cr标记的同种小鼠细

17、胞,一段时间后测定的是上清液中 51Cr释放量,可判断 51Cr是标记细胞破裂后释放出来的,所以被LCM病毒感染的51Cr细胞可看作效应T淋巴细胞作用的靶细胞,该细胞裂解是效应T淋巴细胞作用的结果,所以该实验说明了效应T淋巴细胞的作用,D项符合题意。 答案D,解题关键,2-1下面是有关体液免疫和细胞免疫两种免疫方式的相关实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表,根据上述实验分析,下列正确的是() A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞 B.实验二与实验一、实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞 C.实验三与实验一、实验四的对比

18、,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞 D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要 答案A 解析对照实验中的自变量是导致实验结果不同的唯一原因。实验一 说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞;实验二与实验一、,实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞;实验三与实验一、实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞不是T淋巴细胞,而是B淋巴细胞;通过四组实验的对比,不能说明体液免疫比细胞免疫更重要。,2-2将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答: (1)上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞。 (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射,然后检测相应的抗体。 (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是。,答案(1)淋巴