中学书法课实施方案

1、中学书法课实施方案为了全面落实素质教育，贯彻曲靖市教育局转发云南省教育厅转发教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知，根据营上镇中心学校要求，结合我校现有的条件，全面开展书法教学工作，使我校书法教育工作有规模、有内容、有持续性的开展。特制定我校的实施方案。 一、指导思想书法是我们民族文化的瑰宝。书法自古以来一直是我国学校教育的重要内容。培养正确、规范、整洁的书写，提高书法兴趣和素养，是实施素质教育的一项重要内容，我校充分认识到书法教学的重要性。我们以“端端正正写字，堂堂正正做人”为目标，弘扬祖国传统文化，提高国民素质，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，为社会建设奠定书法人才基础。二、组织

2、机构组 长： 副组长： 成 员： 各书法教师和语文教师三、基本原则充分发挥课堂的主阵地作用，让书法教育进入中学校园，课内课外相结合，做到“全面普及，全员参与，分步实施，稳步推进”。通过书法教学的训练，使学生养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，培养基本规范的写字技能，从而培养学生对书法的兴趣、毅力与审美情趣。四、工作要点（一）要重视写字教学1、学校领导必须重视书法教学，根据本校实际情况，打造自身的写字特色。 2、上课教师要认真学习书法教学的理论文章，自觉练习“三笔字”，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏。3、强化学生“提笔就是练字时”的意识。在抓作业书写整齐、美观的基础上，做到“练用

3、结合，以用促练”。（二）把好写字教学的质量关1、保证书写时间我校各年级每周每班安排1节书法课，正式列入课表中，每天安排20分钟的写字训练时间。2、确保师资到位、指导到位。3、保证教材到位4、优化教学方法写字教学要做到“五个结合”：课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；写字技巧与审美教育相结合；课堂教学评价和写字教学评价相结合。（三）书法教学要落到实处1、任何教师不得将书法课移作他课用。教研室应组织人员定期、不定期检查书法课和“每天20分钟的天天练”，并作记录。2、学校领导小组，坚持每学期对学校写字教学工作作深入的调查、分析、总结。3、书法老师坚持每学期对年级或班级写字工作情况作一

4、次具体总结，并可开展相关书法课题的研究。4开展形式多样的书法活动。学校要积极为学生创造必要的条件和环境，重视发现和培养书法苗子，抓好书法兴趣小组活动，广泛开展课外活动。五、实施步骤第一阶段：（1）打基础，抓常规：各校做好动员工作，积极开展书法教学工作。根据各校现有的条件，选出专职的或兼职书法教师。教学首先从学生正确的“双姿”和基本笔画入手，再步步深化。（2）课程设置：课程表中明确每周一节书法课，确保质量。（3）师资配备：我校将重点培养专职书法教师12名，每年有部分教师参加培训，逐年递增教师培训人数。（4）制度的建立：我校将要制定出一套完整的教学规章制度，保证书法教学的顺利进行。（5）资金的投入：我校千方百计保障资金的投入，设立专门的教学场地。第二阶段：促教师：全员参与写字教学，将正确的写字观念和书写习惯贯穿于各科日常教学中。促学生：培养学生认真、专注、自控的书写习惯。促家长：在提高师生书写水平的同时，促动家长的支持、理解和参与，形成三点一线，齐抓共管。第三阶段：在写字教学过程总结经验的基础上，形成较为完整的教学模式。重点培养一批书法骨干教师，充分发挥主力军作用。能够基本完成各年级段的书法实施目标。各校开展形式多样的经验交流活动。能够举办高质量的