大营子寄宿制小学“十二五”规划_第1页
大营子寄宿制小学“十二五”规划_第2页
大营子寄宿制小学“十二五”规划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大营子寄宿制小学“十二五”规划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以“办人民满意教育”为根本宗旨，贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要，加快学校教育改革发展步伐，全面提升教育水平，为经济社会发展和建设提供人才保障和智力支持。办学思想：为学校持续发展创造条件为学生终身发展奠定基础办学目标：创名校、树名师、育英才、出特色。办学口号：以校为荣以身为范以绩为旨年度目标2011年校安工程竣工，教学、宿舍楼投入使用，完成部分附属工程；更新设备、设施；“教学质量效益年”活动成效显著，教学成绩力争进入农村学校前三名；教师要全部通过教育技术认证，学生习惯要

2、得到进一步培养，大课间活动要较有特色。安全工作零事故，后勤保障充分，伙食标准不降低，力争获得“综合评估优秀单位”奖励。2012年校园完成硬化，绿化、美化和围墙加高工作；高质量完成校园文化建设；配备电教室，争取新建幼儿园项目；召开教代会，进一步完善各种规章制度、评价细则，加大机关作风整顿力度，创建优秀党支部；加大教师学习力度；协调上级部门，做好配备校车工作；教学质量得以进一步提升，争取进入农村小学前两名；德育、艺术教育工作上台阶，学前教育、特殊教育得以加强，后勤工作提升质量，争取成为全县后勤工作的示范点。2013年继续做好学校美化、绿化工作，新建幼儿园和学生浴池，完善监控设施和学校播音设备，创建

3、数字校园，开通学校网站；武装标准化图书室、阅览室；新增教师，使教师队伍年龄结构合理，专业搭配科学；教师学习形成主动化、自觉化，教师思想素质、业务素质有较大的改善；深化课改力度“生本教育”研究初显成效，力争教学成绩稳居全县农村小学第一名；成立特教班，成为市级“特殊教育示范校”，巩固义务教育成果，基本实现城乡教育均衡发展。2014年建立中心幼儿园，完善幼儿园设备、实施，配备专业幼儿园教师队伍；完成标准体育场的建设。学校管理步入规范化，模式化，科学化。已经形成“学习型校园”，骨干教师、学科带头人、教学能手队伍明显扩大，课题研究顺利通过验收。教学成绩与镇内学校相持平，德育、艺术教育工作创品牌、出特色；特殊教育成立联办校，招收附近乡镇残儿入校读书；后勤工作出亮点。连续四年创建“零安全事故学校”。2015年学校办学条件、办学水平与县直义务教育学校相对均衡，基本上实现办学条件标准化。义务教育巩固率达到98%。基本普及学前一年教育，毛入园率达到98%以上，学前三年教育毛入园率达到90%以上。校园文化建设基本形成绿色校园、人文校园、网络校园、和谐校园。在市和自治区占有领先地位。领导班子治校能力有明显提升。师资队伍的年龄与知识结构基本趋于合理，学历合格率为100%，本科学历达到30%。学校管理基本形成“人文

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论