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文档简介

生命独特而可贵学习目标1、体会生命独特而可贵。2、知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。思考:2013年7月12日延川的抗洪抢险,使你对生命有了怎样的认识?一自主学习:浏览教材P1P5的内容二合作探究: 生命是可贵的请同学们学生阅读教材第一目第三个、第二个和第一个的内容,思考:(1)地球上最早的生命是从哪里来的?(2)人类又是如何产生的呢?(3)你的生命是从何而来的呢? 生命是独特的想一想:生活中你见过和你长得一模一样的人吗?你是如何区分双胞胎的?生命是有限的读故事:昙花一现昙花虽然开放的时间非常短暂,但它却充分利用好了这个时间,把美丽呈现给世界,让人类为之赞赏,为之倾倒,为自然的色彩添上一笔浓墨。谈感受:三课堂检测:1.人类共同拥有一个地球,地球上最珍贵的财富是 ( ) A.黄金 B.生命 C.爱情 D.空气2.下列关于生命的说法,正确的是 ( )A.丰富多彩的生命装点了美丽的世界 B.生命对一个人来说只有一次C.人生有高低贵贱的不同,有的绚丽,有的平凡 D.生命是地球上最宝贵的东西3. 目前,全世界的动物有150多万种,植物约有50多万种,细菌大约人类是生命世界中的一员,与自然界的众多生命共同构成了神奇的生命世界。这说明 ( ) A.人的生命没有独特之处 B.生命世界是丰富

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