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文档简介
1、21.1 一元二次方程,1.探索一元二次方程及其相关概念, 2.能够辨别各项系数; 3.能够从实际问题中抽象出方程知识,知识回顾,5x-15=0,这是一个什么样的方程?,只含有一个未知数(元),并且未知数的 次数是1的整式方程叫一元一次方程,问题1,要设计一座高2m的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米?,A,C,B,分析:,即,设雕像下部高xm,于是得方程,x,2-x,问题1,有一块矩形铁皮,长100,宽50,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600平方
2、厘米,那么铁皮各角应切去多大的正方形?,100,50,x,3600,分析:,设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为 ,宽为 .,(100-2x)cm,(50-2x)cm,根据方盒的底面积为3600cm2,得,即,问题2,要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?,分析:,全部比赛共,47=28场,设应邀请x个队参赛,每个队要与其他 个队各赛1场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛 是同一场比赛,所以全部比赛共 场.,即,(x-1),问题3,归纳定义,这三个方程都不是一元一次方程.那么这
3、两个方程与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同特点呢?,特点:,都是整式方程;,只含一个未知数;,未知数的最高次数是2.,归纳定义,等号的两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程,一元二次方程的定义,一元二次方程要素,方程两边都是整式,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2次,归纳定义,一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x的一元二次方程都可以化为, ax2+bx+c=0的形式,我们把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式.,其中ax2叫二次项,a叫二次项系数,bx叫一次项 B叫一次项系数,c
4、叫常数项。,归纳定义,一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x的一元二次方程都可以化为, ax2+bx+c=0的形式,我们把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式.,思考:为什么强调a0?,当a=0时,原方程就变成了0 x2+bx+c=0, 即为bx+c=0,由于它的未知数的最高次数 是1,所以当b0时,它是一个一元一次方程, 而不再是一元二次方程,归纳定义,一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x的一元二次方程都可以化为, ax2+bx+c=0的形式,我们把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式.,为什么要限制a
5、0,b,c可以为零吗?,当a=0时,bx+c=0,当a0,b=0时,ax2+c=0,当a0,c=0时,ax2+bx=0,当a0,b=0,c=0时,ax2=0,只要满足a0,a,b,c可以为任意实数,归纳定义,一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0中,ax2,说明:要找到一元二次方程的系数和常数项,必须 先将方程化为一般形式。,bx,c,二次项,一次项,常数项,二次项系数,一次项系数,a,b,?,例1判断下列方程是否为一元二次方程? (1) (2) (3) (4),例题讲解,同步练习1,下列方程那些是一元二次方程? 5x-2=x+1 2. 7x2+6=2x(3x+1) 3. 4. 6x2=
6、x 5 . 2x2=5y 6. -x2=0,同步练习,同步练习2,一元一次方程与一元二次方程有什么区别与联系?,ax=b (a0),ax2+bx+c=0 (a0),整式方程,只含有一个未知数,未知数最高次数是1,未知数最高次数是2,同步练习,例2 将下列方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数:,二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的,3 2- 8 -10=0,解,二次项系数是3、一次项系数是-8和常数项是-10,例题讲解,同步练习3,练习: 将下列方程化为一般形式, 并分别指出它们的二次项系数、 一次项系数和常数项:,2)(x-2)(x+3)
7、=8 3),1),同步练习,同步练习4,方程(2a4)x2 2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程?在什么条件下此方程为一元一次方程?,解:当a2时是一元二次方程;当a2,b0时是一元一次方程;,同步练习,在今天这节课上,你有什么样的收获呢?有什么感想?,1. 一元二次方程的定义,2.一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0( a,b,c为常数,a0 ),3.一元二次方程中的为二次项ax2,a为二次项系数; 一次项为bx,一次项系数为b;常数项为c。,课堂总结,1.判断下列方程是否为一元二次方程:, 10 x2=9 ( ) 2(x-1)=3x ( ) 2x2-3x-1=0 ( ) ( ) 2xy-7=0 ( ) 9x2=5-4x ( ) 4x2=5x ( ) 3y2+4=5y ( ),课堂练习,课堂练习,2.把一元二次方程(x-5 )(x+5 )+(2x-1)2=0 化为一般形式,正确的是( ),A、5x2-4x-4=0,B、x2-5=0,C、5x2-2x+1=0,D、5x2-4x+6=0,A,3.填空:,x2-4x-
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