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文档简介
1、较难的典型分数应用题练习(一)类型一:用不变的量作“桥”某班原有54名学生,男生占5/9,转来几名女生后,女生占全班的9/19,转来了几名女生?类型二用不变的量作“单位一”(1)某校六年级数学兴趣小组中,女生人数占3/8,后来又增加了4个女同学,这时,女生人数正好占全组的4/9,现在小组共有多少人?(2)某小学组织手工比赛,开始入选的学生中有60%的男生,后来作了调整,用1名女生替换了一名男生,这时女生人数占总人数的60%,现在参加比赛的同学中有几名男生?(3)甲乙丙三人共加工了480个零件,已知甲加工的个数是其他两人加工总数的7/9,乙加工的个数是其他两人加工总数的1/3。丙加工了多少个?类
2、型三:合并“单位一”例题:甲乙两个粮库共存粮180吨,如果从甲库调出3/8,乙库中调出1/5,共调出50吨。两个粮库原来各存粮多少吨?类型四:例题:六年级一班有学生55人,二班有学生57人,从一班调多少人到二班,才能使一、二班人数的比是7:9?类型五:例题:某校六年级共有学生180人,选出男同学的2/5和20名女同学参加合唱队,剩下的男女同学人数正好相等,这个年级有男、女生各多少人?类型六:例题:有120个球,分给两个班使用,一班分到的1/3与二班分到的1/2相等,求两个班各分到球多少个?类型七:例题:一辆汽车从甲地去乙地,每小时行54千米.返回每小时行45千米,往返共用去11小时,甲地到乙地
3、全长多少千米?类型八:例题:一批零件,先加工了180个,又加工了余下的3/7,这时已加工的和未加工的同样多,这批零件共有多少个?差倍问题:例题:两袋化肥重量相等,甲袋用去45千克,乙袋用去24千克,余下的化肥甲袋是乙袋的62.5%,每袋化肥原来是多少千克?和倍问题:例题: 修路队一条长620米的路,甲队修的是乙队的2/3,丙队修的是乙队的125%,这时还剩下130米没修,三队各修路多少米?鸡兔问题:例题:用浓度为45%和5%的两种盐水配制成浓度为30%的盐水4千克,需要两种盐水各多少千克? 盈亏问题:例题:某种商品按定价卖可得利润960元,如果按定价的80%出售,则亏损832元,该商品的购入价
4、的多少元?工程问题工程问题的类型有很多种,很难归类,有些题看起来很难,但换一种角度去看就会很简单,关键是要看到题中的潜在条件。这里只讲几种做法。类型一、例题1:加工一批零件,甲独做需50天完成,乙独做需75天完成。现两人合做,中途乙因事外出,结果用40天才完成。甲单独做了多少天?例题2:一件工作,甲独做15天完成,乙独做20天完成.现在甲乙合作12天才完工.在这段时间里,乙休息了4天,那么甲休息了多少天?类型二、例题:一项工作,甲单独做用10天完成,乙单独做用15天完成,合作中甲休息了5天,完成这项工作共需多少天?类型三例题:一件工作队,甲单独做8小时完成,甲做了2小时后,乙再加入合做4小时才完成任务,求乙单独做完这件工作需几小时?类型四、例题:加工一批零件,单独做,甲要20小时,乙要30小时,二人合做,完成任务时甲比乙多做了36个。这批零件是多少个?类型五
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