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文档简介

1、特别的作业,课文导入,同学们，春天到了。但是，你们知道春天藏在哪里吗？今天，就让我们一起去找找春天吧！,项,ch,插入 插花,插,xing,项目 选项,生字学习,教,zhi,采摘 摘要,摘,jio,教育 教师,生字学习,词语学习,特别,布置,桃花,桑叶,柳枝,课桌,代表,奇怪,院子,爱护,展开,昨天,一幅画,自己,课文导学,1.老师布置了一项什么作业？,2.小朋友们都带来了什么?,3.小丽和小龙带来了什么?,课文学习,上星期，于老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。,小朋友们都找到了什么?,课文学习,今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来

2、了细细的柳枝,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,课文学习,小丽说:“昨天,我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木,就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。,课文学习,小龙的桌子上放着一只盒子，透过一层玻璃纸，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着问小龙：“这是你找到的春天吗？”小龙回答说：“是的。我想，等展示完毕，我就放掉它，让它去采蜜。”,思考与讨论,1.你认为谁的作业完成得最好？为什么？ 2.换作是你，你会怎样寻找春天？,同学们一样都爱春天，但小丽和小龙更懂得爱春天就要爱护花草树木和小动物，不去摘它、伤害它。小丽把玉兰花画下来交作业，这样不仅很好地完成了老师的作业，又爱护了花草树木。小龙在作业完成后马上把蜜蜂放走，也没有伤害它。所以，小丽和小龙的作业最好。,课堂练习,在括号里填上合适的词语。,（ ）的桃花 （ ）的桑叶 （ ）的柳枝 （ ）的作业 （ ）的小草 （ ）的动物,红红,嫩嫩,细细,特别,青青,可爱,

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