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文档简介

1、,我熟悉的人的一件事,路北区韩城镇第二中心小学 李青青,过关夺宝,第一关：审题,习作要求： 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写 。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。,我熟悉的人的一件事,第二关：选材,脑筋转转转 回顾本组课文，想一想：每篇课文的主人公是谁呢？,选 材 同学们，这次作文你打算写谁呢？他（她）有什么品质（特点）呢？ 我想写_ 他（她）非常_,第三关：刻画（写具体）,（1）高尔基 ，对着他 。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“ ？高尔基不知出了什么事。（节选自小摄影师）（2）

2、高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段）,你怎么了”,微笑,侧过脸,我熟悉的人的一件事 时间 地点 一件事 人物 起因 经过 结果 语言 动作 一个人 神态 心理,第四关：起稿,写作方法: 外貌抓特征， 行动要细致， 语言要恰当， 神态、心理要真实， 具体事例写一件， 人物如同站眼前,例文： 我熟悉的人的一件事 说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。 他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一

3、会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。 我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？,例文： 我熟悉的人的一件事 说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。 他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。 我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？,我熟悉的人的一件事,我熟悉的人是_.他/她是一个非常_（特点）的人。说他/她_（特点），是因为我发现了这样一件事。 ,开头,+,一件具 体的事,+,结尾,=,一篇优秀的作文,作文方法：,第五

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