《金色的脚印》教学设计

1、 金色的脚印教学设计 兴庆区第八小学 纳兴平教学目标1能有感情地朗读课文，理解课文内容。2.以老狐狸为救小狐狸做了哪几件事为主线，以正太朗与狐狸之间的情感变化为暗线 品读课文。体会人与动物、动物与动物之间相互信任、和谐相处的美好关系。教学重点：以老狐狸为救小狐狸做了哪几件事为主线，以正太朗与狐狸之间的情感变化为暗线品读课文。体会人与动物、动物与动物之间相互信任、和谐相处的美好关系。教学难点：揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写得真实、具体的。教学流程：一、启发谈话，导入新课1、谈话：同学们，喜欢听故事吗？现在我就给你们讲个故事。狗和狐狸生谈感受：故事讲完了，这是一只怎样的狐狸？（狡猾

2、、阴险等）过度：同学们狐狸就真的专干坏事吗？其实不然，狐狸也是一种有情有意的动物，今天我们就要去学习一篇有关狐狸的感人故事。2、揭题a.板书课题金色的脚印。b.齐读课题c.当“金色的脚印”这五个字映入你眼帘的时候，你的脑海里闪现出一些什么问题？板书：为什么说这脚印是金色的？过度：那就让我们带着这些问题走进这个感人的故事。二、初读课文，整体感知（一）出示阅读提示1借助课文前边学习提示，用比较快地速度阅读课文，读准字音，读通语句。2边读边思考：老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？正太郎做了哪些事？它们和正太郎之间发生了怎样的变化？划出相关词句。（二）反馈：咬铁链、喂奶、做窝喂养、咬木桩三、自主探究，讨

3、论交流（一）4-8自然段师：看到同学们刚才读书时认真的神情，聆听了你们的汇报，我知道你们被这个人与动物的传奇故事感动了，心灵受到了震撼。接下来请你们用比较快的速度去读读4-8自然段，划出老狐狸第一次救小狐狸里感动你的句子。PPT出示4-8语段1.生找出相关语句及重点词，说说从这些词中读懂了什么？请生板书2.指名读第6自然段。带着你的理解读读这段话。3.师：同学们，当我目睹了两只老狐狸这感人一幕时，心理会是怎么想的？（产生怜悯、可怜小狐狸）过渡：在老狐狸救小狐狸的过程中，还有哪些地方感动了你？（二）（14-17自然段）1.老狐狸在地板下面做了窝！2.他们将会面临哪些危险？3.为什么还把家安到这最

4、危险的地方来？从中你读懂了什么？过渡：面对两只日渐消瘦的狐狸、看着他们一家三口为团聚而苦苦挣扎，我的内心又是怎么想？怎么做的？（三）（18自然段）1.面对我的帮助，狐狸一家跟我的关系也发生了微妙的变化，由原先的直勾勾地盯着变成？指名读。2.从这种变化中你感受到什么？（动物与人之间相互信任、互相帮助、和谐相处的美好关系。生板书）过渡：在老狐狸救小狐狸的过程中，还有哪些地方感动了你？（四）（21自然段）a.从中你读懂了什么？（知恩图报、有情有意生板书）b.教师小结：是呀！人和动物都是一样的，都需要亲情、需要爱。当人类施惠与它们时，它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重。当动物对人类流路感情时，一点也

5、不亚于人类对人类流露的感情，而这份感情更让人感动和珍惜。四、感情朗读，点拔提升（播放一段略带伤感的音乐）1、同学们，跟小狐狸一家三口相处的日子里，他们给了正太郎太多的感动。相信这感人一幕幕也深深感动了你们。来再次捧起书本到课文中去读一读使你感动的句子。相信你们会有更多的收获。老师巡视，指3-5名学生动情朗读. 2、同学们，这一个个句子包含了狐狸多少的心声啊！老狐狸不能言，小狐狸不能言，但我们能言。拿起笔来替它们说一句心中的话。3、PPT小练笔。在多少个夜晚，光秃秃的柞（zu）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子悲伤地嗥（ho）叫着。两只老狐狸就一直在不远处默默守候着，每

6、当听到小狐狸悲伤地嗥叫时，心里也在默默回应着：。看着眼前狐狸一家三口这感人的一幕幕，正太郎心如刀绞，他想：4、师小结：同学们，你们道出了狐狸一家的心声，同时也道出了正太郎的心声。故事结局也有如我们想像的一样第二天齐-四、点题提升同学们，狐狸一家三口消失在密林深处，留下一串金色的脚印，这脚印里闪着金色的光芒。在我们看来“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，那么在课文中，你认为这金色还含着哪些珍贵、有意义的东西？生作答，师整理1、老狐狸对小狐狸那种誓死相救、生死相依的动物之间的浓浓的爱。2、正太郎与狐狸一家之间相互帮助、相互信任、和谐相处的人与动物之间的美好关系。3、一串金色的

7、脚印也预示着狐狸一家获得新生，人类对其他生命的珍重与爱护。四、课外延伸，升华主题同学们在金色的脚印这篇课文里作者是如何把人与动物、动物与动物之间的这种感情写真实具体的？（通过几件小事，抓住动作，表情、外貌、行动来写的）那接下来同学们也用同样的方法来读一篇发生在动物之间同样感人的故事。出示资料老牛。五、总结师：三只狐狸，一个男孩儿，一颗爱心构成了一个感人的故事，人和动物之间要学会和谐相处，相互信任、相互帮助，我们的世界才会更加美好！板书设计：金色的脚印小狐狸爱老狐狸正太郎附： 狗和狐狸的故事一天夜晚，人们正在酣睡，狗在农舍周围巡逻。忽然，狐狸叼着根肉骨头，走近狗的身旁，狗警惕地竖起了耳朵。狐狸吐下骨头，娇滴滴地说：“狗大哥！你很勇敢、勤劳。我是最崇拜你的。今天路过这里，特地登门拜访。这根肉骨头，就算是小小的见面礼吧！我愿意跟你交个朋友。”狗听了，打心眼儿里高兴。它完全忘记了自己是干什么的，便叼起骨头啃起来。这时，狐狸又低声说：“好朋友，咱俩到小树林去，那里还有许多肉骨头哩。”当狐狸和狗在树林里大吃大笑时，狐狸的同伙恶狼，窜进羊圈，把一头肥羊拖走了。第二天晚上，狐狸就威胁狗说：“蠢东