人教版四年级上册数学第一单元亿以内数大小比较(ppt课件).ppt

1、亿以内数的大小比较,王雅各,人教版四年级数学上册第一单元,学习目标,1、掌握比较亿以内数的大小的方法2、能正确地比较几个数的大小。3、经历亿以内数的大小比较方法的形成过程，体验比较类推的方法4、通过比较实际生活中的一些数据体验数学知识与实际生活之间的联系，培养自主学习的能力。,复习旧知,1、填空。 820000是（ ）位数，最高位是（ ）位；它与720101的位数 （相同或不相同）。,346000左起第二位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。,六,十万,万,四,万,9991010 601564 687678,2、在里填上“”，“”或“”。,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数不同的数：

2、数位多的数就大。 2、位数相同的数：从高位比起。哪位上的数大这个数就大，如果相同位数上的数 一样，就看下一位,下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。,自 学 提 示（先个人自学，然后同桌两个讨论，最后可以小组讨论）,1、试着比较一下几组数的大小 2、总结比较亿以内数的大小的方法 （分哪两种情况）,454800 1100000,454800,1100000,比较大小454800 1100000,先分级,位数不相同,如果位数相同呢？,454800720000,454800485000,387000 450000 353600 386000,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数

3、不同的数：数位多的数就大。 2、位数相同的数：从高位比起，哪位上的数大这个数就大，如果相同位数上的数 一样，就看下一位,亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。,位数多 先分级！,练习1,比较下面每组中两个数的大小,99864 和 101010,想：先分级，看看99864和101010各是几位数？,六位数,五位数,99864 101010,想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。,356000 和 360000,练习2,比较下面两个数的大小,想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？,3 5 6 0 0 0,3 6 0 0 0 0,56,356000 360000,想：先分级

4、，看看位数是否相同？,想：位数相同，从高位比起。,拓展与延伸,根据面积的数据,将这六个省份按从大到小的顺序排列,你会吗?请排一排.,1、自己尝试排列,2、分组交流,校对排列结果, 并说说各自的比较方法,过程.,3、概括比较方法.,先按位数分类位数相同的一起比较最后总排,（1）按位数分类： 七位数：1210000 1660000 1100000 六位数：454800 720000 485000,（2） 位数相同的一起比较： 166000012100001100000 720000485000454800,（3） 最后总排列： 166000012100001100000720000485000454800,40400 400400 4400 30004,练习,按照从小到大的顺序排列下面各数,4400 30004 40400 400400,1、课本13页的做一做 2、课本16页的