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文档简介

1、4、上述材料是如何体现一切从实际出发的?,1、上述材料体现了辩证唯物论的哪些哲学道理?,(规律普遍性、客观性、主观能动性),2、用物质和意识的辩证关系分析上述材料?,(物质、意识),3、用意识的能动性原理分析上述材料?,(意识能动的认识世界、能动的改造世界),5、用规律的有关知识分析上述材料?,(物质、意识、规律、主观能动性),(尊重规律、主观能动性、尊重规律和发挥主观能动性相结合),6、用追求真理的知识(认识论知识)分析上述材料?,(实践、认识、真理),7、上述材料是如何体现认识对实践的依赖关系的?,(实践是认识的基础),8、上述材料对我们追求真理有何启示?,(追求真理是一个过程,认识、发展

2、、检验、发展真理),9、用联系观的知识分析上述材料?,(联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分),10、用整体和部分的辩证关系分析上述材料?,(整体地位、部分地位),11、用发展观的知识分析上述材料?,(普遍性、前进行和曲折性、量变和质变),12、用量变和质变的辩证关系分析上述材料?,(量变、质变),13、用矛盾观(矛盾分析法)知识分析材料?,(矛盾普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾、矛盾的主次方面),14、用两点论和重点论相统一知识分析材料?,(主次矛盾、矛盾的主次方面),15、用矛盾普遍性和特殊性的原理分析材料?,(矛盾普遍性、特殊性、普特关系),16、用辩证否定观知识分析上述材料?,(自身、联系和发展环节、实质、方法论),17、用创新的相关知识分析上述材料?,(辩证否定观、革命批评精神、作用),18、上述材料体现了哪些哲学道理?,(辩证唯物论、认识论、唯物辩证法),19、提出你的建议和措施,并写出哲学依据?,(建议+哲学道理),20、你对上述观点是如何看待的?,( 合理,为什么?不合理,为什么?),21、上述材料是如何做到具体问题具体分

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