北师版七年级下册第一单元课件.ppt

1、1.隋朝和秦朝一样也是一个短命的王朝，请你说出它的建立时间，开国帝王，都城。 2.我国用分科考试的办法选拔人才的制度叫什么？这种制度强调以什么作为选官的标准？他开创于哪朝？完善于哪朝？它有什么影响？结束于哪朝？ 3.唐朝建立的时间，开国帝王，都城。 4.唐朝有两个盛世局面，把中国封建社会逐步推行了顶峰，你知道是什么吗？出现这种局面的主要原因是什么？为了这种局面的出现，唐太宗和唐玄宗分别采取了什么样的措施？,繁荣和开放的社会,581年；隋文帝（名杨坚）；长安（今西安）。,科举制；才能；,影响：便于选拔人才；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；创造了相对平等的竞争机会，给社会带来革新气象

2、和创造精神。,581年，唐高祖李渊，长安,贞观之治、开元盛世；一是吸取前朝灭亡的教训，二是善于用人，重视人才。,沿袭并完善隋朝的三省六部制；改革赋役制度；编制唐律疏议。 重用贤能，整顿吏治，改革军事，政治，漕运制度。取得显著成效。,隋唐封建社会的繁荣时期,历史回顾,春秋战国 中国古代社会的第一次大动荡，大变革时代,三国、两晋、南北朝中国古代社会国家分裂和民族大融合时期,隋、唐中国古代社会的繁荣时期,战国秦汉中国古代社会的确立和大一统时期。,五代辽宋夏金元政权并立，经济发展，民族融合时期,明清时期国家统一但封建制度渐趋衰落时期,复习目标,1.了解隋的建立、隋文帝、隋的统一、隋炀帝开凿 运河、掌握

3、大运河的概况及其影响。,2.了解唐朝建立，掌握唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 3. 通过列举“贞观新政”的主要内容，培养和提高梳理历史现象、历史事件的能力。,4.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。,通过对武则天和唐玄宗有关用人的史实的了解，明白“用贤则昌，失贤则亡” 的道理；,一、隋的统一,1. 建立时间,4. 统一时间,2. 建立者,581年,589年,隋文帝杨坚,5. 随统一后，隋文帝采取了哪些措施？ 出现了什么样的局面？,隋文帝励精图治，改革前朝制度，加强中央集权，使社会经济迅速发展，国力强盛，人口数量和垦田面积大幅度增长。历史上把这段

4、统治叫“开皇之治”,3. 都城,长安,二、贯通南北的大动脉,1. 大运河开凿的原因,2. 大运河的开凿及概况,3. 大运河开凿及通航的影响,为了加强南北政治、经济、文化的交流,北抵： 中心： 南至：,自北向南分为哪几段？,连接了哪几条河流？,促进了南北经济文化的交流，起着贯通南北大动脉的作用。,涿郡,余杭,洛阳,永济渠、通济渠、邗沟、江南河,海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。,三、唐朝的建立和“贞观新政”,1.建立时间 2.开国帝王 3.都城,4.“贞观新政”,(1).“贞观新政”出现的原因,(2).“贞观新政”的内容,吸取隋亡的教训；重视纳谏；选贤用能，知人善任,政治方面： 经济方面： 法律方

5、面： 民族关系： 文化方面：,虚心纳谏，重视人才，沿用并完善隋朝的“三省六部制,改革赋役制度，轻徭薄赋，减少百姓服役天数,修订法令，化重为轻。,完善科举制,密切与少数民族的关系,618年，,唐高祖李渊,长安,四、“贞观遗风”和“开元盛世”,1.为什么把武则天的统治叫“贞观遗风”？,因为武则天统治时期，注重人才，减轻农民负担，促进了生产力的继续发展,人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。,2.开元盛世,(1)开元是谁的年号，他统治前期出现了什么景象？,(2)为什么会出现这种现象？,一是前人留下的基业。 二是他在位前期，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制

6、度，财政制度、漕运制度进行了一系列的改革，并取得了显著成效,唐玄宗李隆基。,政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”,从唐玄宗前期和后期的情况对比，你有何感想？,1.用贤则昌，失贤则亡,2.业精于勤，而荒于嬉,隋 朝,唐 朝,唐高祖 李 渊,唐太宗 李世民,唐高宗 李 治,唐中宗,唐睿宗 李 旦,武则天,唐玄宗 李隆基,隋文帝 杨 坚,隋炀帝 杨 广,581年,618年,907年,帝王号,姓 名,小结,开 皇之治,贞 观之治,开 元盛世,天宝危机,长安,长安,贞观遗风,唐僖宗,综合提高,隋朝和秦朝一样都是一个短命的王朝，但对中华民族的发展做出了很大的贡献，请你说出它们有哪些值得骄傲的贡献？,都结

7、束了分裂局面，实现了国家统一 都是一个短命的王朝，都有两代皇帝 都开创了崭新的政治制度，秦朝丞相制，中央 集权制，隋朝三省六部制 都有一项著名的工程，秦万里长城，隋大运河,六.唐朝社会经济的发展,1.农业生产方面： 2.手工业生产方面： 3.人口： 4.疆域：,曲辕犁和筒车的使用，促进了土地的开发，推动了农业的发展,产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代。,增至1000多万户,东至 西迄 北达 南抵,安东,安西,蒙古高原,南海,七.我国用分科考试的办法选拔人才的制度叫什么？这种制度强调以什么作为选官的标准？他开创于哪朝？完善于哪朝？它有什么影响？结束于哪朝？,影响：便于选拔人才；人才不断

8、更新，增强了国家机构的活力和办事效率；创造了相对平等的竞争机会，给社会带来革新气象和创造精神。,科举制，才能，隋朝，完善于唐朝,结束于清朝,2.什么叫科举制？科举制分哪两科？科举制有什么作用？到明朝发生了什么变化？有什么危害？何时废除？,（1）科举制是通过分科考试的办法选拔官员的制度，强调以才能作为 选官标准的原则。,（2）明经科和进士科,1.唐太宗，武则天，唐玄宗有何共同点？,（1）重用人才 （2）发展生产，减轻农民负担 （3)适时调整统治政策,（3）便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础：,增强了国家机构的活力和办事效率。,给社会带来革新气象和创新精神,（4）考试只许在四书五

9、经范围内命题，应考者不能自由发挥， 必须按照八个连续的部分进行，不得违背。演变成朝廷钳 制人们思想的工具。,（5）清朝（张之洞）,唐朝的社会经济高度繁荣,1.生产工具,2.制瓷中心,3.唐初人口,4.唐玄宗时人口,5.唐朝疆域,6.( )习俗风靡全国,茶成为生活的必需品。,7.（ ）富于情趣。,曲辕犁和筒车,越窑的青瓷，邢窑的白瓷。,制瓷业的突出成就是,唐三彩,300万户,增至1000多万户,东至,西迄,北达,南抵,安东,安西,蒙古高原,南海,总之，盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出 和 的特点。 展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神,胡汉交融,中西贯通,饮茶之风,骑马出行,家,突厥,吐蕃,南诏,唐 朝,开明的民族政策 和亲 册封 会盟,你能说说为什么唐