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文档简介
1、中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 家中的安全与健康9. 玩得真开心教学目标 1. 能利用生活中的资源有创意地玩,感受到创造带来的快乐,并愿意与同伴分享。2.会初步合理的安排一个人在家时的生活,懂得玩耍要有节制。3.知道玩耍时的基本安全常识,能注意在公共场所玩耍时不影响他人,玩得安全、文明。教学重难点 教学重点:知道玩耍时不能影响他人,要玩得安全、文明、有节制。能有创意地玩,并愿意与同伴分享。教学难点:初步形成安全意识,提高自我保护能力。教学准备:师制作课件,搜集教学案例;学生记录自己昨天放学回家所做的所有事。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时
2、一、激趣引入1.师利用多媒体出示一些小朋友在家时做作业、玩玩具、做家务等的照片。2.师:这些小朋友在家的玩法可真多,你们呢?你们在家都做些什么呢?3.学生自由表达。4.师:那你们在家玩得开心吗?5.揭示课题:9. 玩得真开心二、新知探究活动一:放学回家玩什么1.师:你们放学回家都玩些什么呀?现在,请大家把你们记录的昨天回家后所做的所有做拿出来吧。2.在小组内交流自己玩的事。3.师:说一说,你们每天回去玩的事儿有没有相同的地方呢?都有哪些是相同的?4.师根据学生的汇报小结:看来,大家都有许多相同的玩法,回家后大家都会做作业,都会看会儿电视,都会帮着家人做些力所能及的家务,还会与爸爸妈妈分享在学校
3、里快乐的事,有的孩子还会玩会儿玩具。5.师:你们玩得开心吗?那你们回家后玩得最开心的是什么事儿啊?6.师小结:你们的玩法多,你们感到快乐,老师也感受到了快乐,其实,只要我们用心感受,快乐无处不在。活动二:这样玩好吗1.师多媒体出示P37的情境图,这样玩好不好?说说你的理由。(1)一个小学生在家里玩打火机。(2)爷爷告诫站在走廊里的同学不要大声喧哗。(3)一个小学生在家长时间看电视,眼睛都看疼了。(4)两个小学生在一起玩游戏,结果男同学忘记了做作业。2.学生说说这样玩好不好?为什么?3.看新闻报道,感受这样玩有严重后果。/x/page/d0304njymsq.html活动三:合理安排,才能玩得开心1.播放动画视频小兔子放学回家光看电视吃零食忘记写作业/v_show/id_XMzgzOTg3MDUxNg%3D%3D.html(只有1分多钟)2.讨论:你觉得小兔子这样做好吗?如果是你,你会怎么做?3. 想一想我们玩时还有没有不合适的方式,应该注意什么,怎么解决呢?4.师小结:放学回家玩的时候,我们还要注意健康,合理安排学习与玩的时间,做到有节制的开心玩。这样,我们才能真的玩得开心。三、总结。放学回家后,同学们玩的方式也有很多,我们无论是和同伴、家人玩,还是自己玩,都要注意安全、文明、健
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