5再塑生命(课件2)00001(2)

1、2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,再塑生命,海伦 凯勒,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,美国女作家、教育家。著有我生活的故事、海伦凯勒日记、走出黑暗、 假如给我三天光明等。,Helen Keller (1880-1968),作者简介,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。 马克吐温,作者简介,美国著名作家海尔博士评论说：“19

2、02年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的吉姆和 海伦凯勒的我的生活。”,美国时代周刊评海伦凯勒为二十世纪美国十大伟人。,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,整体感知,a、文章主要写了哪几件事? b 、这几件事表现了作者怎样的生活经历？ 表达了作者怎样的思想感情？ c 、你觉得莎莉文是一位怎样的老师？,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,1.莎莉文老师教“我”认识具体事物； 2.莎莉文老师教“我”走进大自然； 3.莎莉文老师教“我”认识“爱”这种 抽象事物。,文章主要写了哪几件事？,主要写了三件事：,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,通过这几件事

3、表现了作者求知的 的热望及艰辛而愉快的生活经历。,敬爱和感激之情,这几件事表现了作者怎样的生活经历？ 表达了作者怎样的思想感情？,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,你觉得莎莉文是一位怎样的老师？,出色的教育艺术家,莎莉文老师：爱海伦，讲究教育的方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。可以说是一位,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,1、 迅速浏览课文，再次来见证“重塑生命”的历程。,探究,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,生命的原貌： 我的生命,像大雾中的航船,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒

4、 教学ppt,光辉的起点： _,相识,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,生命的复苏：,认识事物 学习文字,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,成长的浪花： 生命中拥有了_,大自然,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,生命的升华： 生命中拥有了_,爱,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,探究文章,2、我们一起见证了成功的再塑生命的历程， 那么，“再塑生命”的含义是什么？,从字面上看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思,文中是指“爱的光明照到了我的身上,我拥有了光明、希望、快乐和自由的新生活。”,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,课文小结,莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。同学们，让我们也学会关爱他人，让生命得到升华。,2020/9/28,再塑生命-海伦凯勒 教学ppt,作业布置： 1、搜集海伦凯勒的其它资料，学习她那不