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文档简介
1、.上下楼梯互相谦让演练活动总结2017年 12 月 21 日下午第三节课,针对学生安全、谦让意识缺乏、辨别力差的特点,我班有秩序地组织了本学期一次安全演练。这次我班演练十分重视,演练前一天我班专门在教室作了布署,方案解读到位,上下统一了认识。当天,在王老师的组织下,各班干部悉数到位组织了演练。在演练中,班干部细心引导,学生基本上能按照要求进行上下楼梯的演练。不足之处是因为由于是单行楼道,学生容易发生交叉拥挤,在楼梯行进中停顿,影响到了后面同学的行进。但是。这次演练,基本上让学生明白上下楼梯安全的重要性,上下楼梯靠右走,文明上楼梯的意识在孩子们的头脑中加强。.上下楼梯互相谦让演练方案五( 4)班
2、.上下楼梯互相谦让演练方案为进一步加强文明育人工作, 确保我班学生的身心健康和生命安全,加强集会时学生上下楼梯的安全管理,特制集会时学生上下楼梯互相谦让演练方案如下:一、演练目的:提高学生集体上下楼梯的疏散能力,、自救自护和应变能力。最大限度地降低危险带来的损失。二、演练安排1. 演练内容:学生上下楼梯互相谦让演练2. 按预订方案进行演练。三、演练时间:2017 年 12 月 21 日下午第三节(班队会时间)四、演练步骤:1. 第三节课上课铃声响后,上下楼梯互相谦让演练准备开始!2. 各参演练相关人员迅速到达各自岗位待命。3. 班干部在班对学生进行安全、文明教育,准备按要求进行演练安排。4. :上下楼梯互相谦让演练正式开始!5. 各班班干部负责组织学生到走廊按两纵队排队后,.做到迅速有序进行上下楼梯演练。6. 到达集合地整队。7. 演练注意事项: 要有顺序地上下楼梯,在出入教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进。上下楼梯
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